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那一幕为话题的作文600字

作者:静心 日期:2020-08-27 09:41 

  编者按:如果大家觉得内容不错,记得分享给你的小伙伴们哦!内容简介:古人云:和者,和睦也;谐者,相合也。我看到这句话时不过是囫囵吞枣,大有“不求甚解”的味道。但自从那一... 有兴趣就读继续看完以下内容吧!

  以下是由作文大全(ivzw.com)小编推荐的《那一幕为话题作文600字》,欢迎大家阅读交流!

  作文一:那一幕叙事/600字)

  古人云:和者,和睦也;谐者,相合也。我看到这句话时不过是囫囵吞枣,大有“不求甚解”的味道。但自从那一幕之后,当我再次看到这句话时,我终于知道了什么是“和谐”。那天早晨,我一出门就踩到了口香糖,真是大跌心情,让我半天才堆起了一点笑容。

  刚跨进教室大门,“顾嘉霓!”丁宁巍一把抓住我,“你不是说绍兴很好吗?为什么还要创建和谐绍兴哩?”(丁宁巍是来自东北的)我寻思了一会儿,不知道怎么解释,便决定不理她,但这个疑问却一天都缠绕着我。

  放学了,回到家,我从电视上看到了这么一幕:在一个山区里有两位老人,一位老爷爷从20多岁时就重病在床,有时某个部位发烂,会发出阵阵恶臭。而一位老奶奶与他无亲无故,却出于同情,无微不至地照料他。一照料竟是三十多年。

  漫长的三十多年,老奶奶从未说过半句怨言。也许是天意弄人,她的小儿子又痴呆了,于是她开始两头奔波

  在去年的一个夜晚,老奶奶被冻醒了。她的第一个念头不是她的儿子,却是想到老爷爷是否也冻着了。她迅速抱起一床被子便冲了出去。到时,她发现老爷爷正在地上挣扎着,死神正在向他狰狞地笑着。老奶奶费劲地把他扶上了床,终于使他可以从死神手中逃脱了。

  看到这,我突然灵光一闪,“我知道了!”我如获珍宝一般高兴,心想:我终于知道我们为什么要创建和谐绍兴了,我终于可以回答丁宁巍了。谢谢,谢谢你们,是你们让我懂得了什么是真正的和谐!它并不是表面的扶老携幼,而是以真心待人,只有肝胆相照地对待别人,才会懂得真正的和谐。 (作文大全 Www.ivzW.com)

  兰叶春葳蕤,桂华秋皎洁。让我们也用自己的双手去创造一份和谐,让和谐的色彩如春天的兰叶摇曳,让和谐的清香如秋季的桂华弥漫!

  作文二:那一幕我难以忘怀初三/600字)

  那一幕,它被压成薄薄的一片,当秋的脚步逼近时,便像一片落叶从我生命的枝丫上飘落,成为回忆的书册中一枚闪亮的便签。我本以为,父亲与母亲之间的罗曼蒂克,没有玫瑰的花香,没有钻戒的光芒,他们之间,像白开水一样咂不出味儿,平淡无奇的生活尘封在记忆的史册中一动不动。直到那一幕。

  一个蝉鸣稀薄的夏日。

  父亲夹着公文包步履快速地下了车,回到家门口时,发现鞋带开了。在门口打扫卫生的母亲看到了这一幕。

  俯身,弯腰。

  母亲竟然给父亲系鞋带,她那纤细却又不白皙的手在鞋带间来回穿梭。经常干活的的母亲,手已不再冰霜玉洁,也覆上了满满的疤痕。但母亲给父亲系鞋带的动作,像蜻蜓点水,甚是轻盈,勾起了一道彩虹似的弧,额前的碎发垂到了脸上。

  父亲像是犯了错的小孩一样,一动不动,静静地看着母亲。一缕微风吹过,母亲的刘海上沁着点点汗珠。他深邃的眼神像一泓清泉,洒落在母亲的脸上。四目相对,没有语言,没有声音,只有温暖的微笑。

  母亲站起身,父亲的身子往后微微一颤,他往前走了一步,仿佛露出了花季少男时的腼腆。他只是伸出手,将母亲脸上的垂落的碎发掩到了耳际。母亲的脸颊上泛起了红晕,仿佛露出了豆蔻年华的少女的羞涩。

  风儿掠过了树梢,轻轻地吹着,屏息之间尽是茉莉花香。夕阳打在树梢,拉长了树荫的倩影。

  我倚靠在门前,用心感受着这一幕,这一幕如爱在飞扬,触动了母亲与父亲是柔软的心弦,如清水击打着湖面,荡起了层层涟漪。

  有一次爱,因系在心,有一次表达,因系于情。有那一幕,我难以忘怀。

  作文三:那一幕,我难以忘怀初一/600字)

  这段时间以来,在我的生活中听到最多的,不外乎是前几天发生的日本“购买钓鱼岛”事件了。

  钓鱼岛是钓鱼岛列岛的主岛,是中国固有领土,位于中国东海,距温州市约356千米、福州市约385千米、基隆市约190千米,面积4。3838平方公里,周围海域面积约为17万平方公里。而从2012年的9月11日,日本突如其来的到了钓鱼岛,说是要购买它,他应该还没有这个权利。

  作为一名学生虽然对于政治方面的问题了解的并不深,但对于这个事件,依然使我愤愤不平。

  谈起日本,我以及我的一些同学想到的不是隋唐时期日本与中国的友好往来,而是那让人永远都忘不了的甲午中日战争和抗日战争;而是那残忍的南京大屠杀,这是中国近代中上的悲痛。而正是这种悲痛,让我们对日本失去了那份热爱和向往,甚至多了一些厌恶。记得隋唐时期,中国是世界上最强大的国家,当时中国与各国一直保持着友好的外交关系。而在当时,日本算什么呢?它仅仅是一个新生的国家,它没有属于自己的文字,跟中国相比,差距可想而知。而中国对其的态度又如何?日本以唐朝的制度为模式进行政治改革,参照汉字创造了日本文字,中国鉴真不畏艰难六次东渡日本,精心设计了唐招提寺……中国没有侵略日本——尽管以中国当时的实力,以中国当时在世界的地位,这不是个难题;中国与日本友好往来——尽管中国是一个大国,日本是一个小国。

  这样的问题,像我们一样的普通学生,是很难得出结论的,但是有一点可以说明——中国已不再是近代史中那个软弱的国家了。

  最后我要郑重的说:钓鱼岛,以前是中国的,现在是中国的,以后永远都会是中国的!

  作文四:那一幕,我难以忘怀初二/600字)

  时间如流水般从你手中的缝隙逝过,流向那望不见的彼岸,也许你身处黑暗,周围满是荆棘;也许你身处黎明,沐浴在天降的甘露之中;总会有一些人、一些事令你难以忘怀。

  记得曾在一篇感悟中写过,我生平最鄙视那些自己说得最欢,却只会说别人如何,经常哗众取宠目无纪律的人。说实话,我周围还真有这样的一个人,不仅如此,他还十分的厚脸皮,也没有什么上进心,对老师同学的批评也不以为然,下次接着再犯,着实令人无可奈何。

  可就是这样一个不学无术的人,曾绽放过耀眼得令我无法直视的光芒。那一幕,犹如一棵老树,将它的根深深扎入我的脑海,令我至今无法忘怀。

  那是进入初中的第一年,学校为了缓解学生们的压力而举行了一场拔河比赛,由于体型原因,我和他都参加了。我班犹如骑着骏马的骑士,一路杀进了决赛。

  赛场上,我和他前后而立,随着一声哨响,如水的人群沸腾了起来,比赛开始了。细汗一层层从通红的脸和手中渗出,粗糙的麻绳如千万颗细针刺入手中,我仿佛在使出全部力量撬动地球,大脑一片混沌。突然间,我见到了从来不曾想到的一幕,犹如贯穿天地的曙光,划破层层迷雾,照亮我的眼帘。只见他紧咬双唇,渗出血丝,手掌因过度用力而变得发白,眼神似剑,欲把苍穹刺破。我的心潮犹如孟浩然登上岳阳楼所望见的洞庭湖,汹涌澎湃。我本以为以他的性格只会做做样子就罢,可他现在却仿佛一团跳动的火焰,鼓舞着我,使我浑身上下涌出无穷的力量。

  赛后,他无所谓地笑了笑,通红的双手迅速揣入兜内,慢悠悠地向教室走去。但那一瞬间,我分明看见了他那磨破了皮的手掌,望着他离去的背影,我知道,他的背影,他的眼神,那一幕,我今生难以忘怀。

  初二:姜博瀚

  作文五:难忘那一幕(初二/600字)

  “我真的好累好累!”我随意将吉他扔在床边缘,使劲挠了挠头皮,瞪着发出沉闷的“哼”的吉他,咬牙道:“我讨厌你”。便冲下楼,“哒哒哒”的脚步声逐渐淹没在人群中。

  终于远离那烦人的玩意儿!

  初秋的空气有些肃穆,大街却仍像煮沸的水,从未停止过喧闹。我深吸一口气,不禁怜悯起自己,明明自己是那种懒到人神共愤地步,做事三分热的人,还去学吉他。

  漫步大街,熙熙攘攘,单调无味的世界。突然,一位手捧吉他的中年男性吸引了我的视线。不幸的人啊!吉他现已锈迹斑斑,仿佛一碰就会立即化为尘埃。衣服上黑一块灰一块的补丁,羞愧地掩着面,只有那略显得白色才隐约告知我们,那曾经是件骄傲的白衬衫。他的头发又长又乱,就像一捧爆炒中的面条。我不禁怜悯他!略带凉意的风撩起他的头发,露出一双坚强的眼睛,风吹动了笼罩在他身上的微弱灯光,和着那吉他的旋律,在空气中吐露着优美的歌词:“你要忍耐到最后一刻,为了让生活继续……”

  《信仰在空中飘扬》,《为了让生活继续》这些我熟悉的歌此时此刻是如此的富有感染力。我闭上双眼,沉沉的醉在其中,想象着他的双手有着多厚的茧,那是用流年岁月换来的与吉他的共享共知,动听的旋律就像他与朋友在边倾吐,边演奏人生。一瞬间,他在我心目间变得高大起来,那是个幸运的人。

  回家的路,冷冷清清,却仿佛充满韵味。我是个多么幸运的人啊!

  我很开心又见到吉他,仿佛又见到故人,我轻抚着,仿佛又看到那个幸运的人坚强的眼神,在灯光下,牵着他的吉他朋友,浪迹天涯,用心演奏着音乐。

  而后,我弹奏着吉他,微笑着唱:“你要坚持到最后一刻,为了让生活继续。”

  初二:周婕幽

  作文六:那一幕,我难以忘怀(初二/600字)

  偌大的教室里,坐满了学生和家长,黑板布置的十分华丽,上面写满了诗词和勉励的话语,屏幕上放映着幻灯片。没错,那就是我开学的第一天······

  进了教室,和两位老师问了一声好,就和爸爸找位子坐下了。我并没有不开心而是思索着——

  再来的路上,我背着斜跨的书包,肩膀不免有一些酸痛;爸爸看见我揉肩膀,便把书包抢过去背。爸爸走在前面,由于我走的比较慢所以只能看见爸爸的背影。这时,我发现爸爸的背似乎驼了,是我的书包太重了了吗?还是——爸爸老了?

  一个声音拉回了我的思绪,老师开始讲话了。

  掌声此起彼伏,这是我才发现爸爸困得快要睡着了,我提醒了爸爸一下,可还是无济于事。我不知道老师有没有看见,只想着:爸爸,不能睡啊,快醒醒,你要睡了多丢人啊!

  终于,爸爸被我叫醒了,我心里的小石头也落地了。

  良久,老师说家长可以回去了,大部分家长都跟老师说几句才陆续离开;而我的爸爸呢?无动于衷。此时,我心中的坏天使生出了萌芽——爸爸根本就不关心我,别人的家长都让老师照顾自己的孩子,为什么他不让啊?

  家长都走后,老师带领我们下楼做游戏,人群中我看见了一个熟悉的背影,那是爸爸的背影。他在人群中看着我的一举一动。爸爸似乎知道了我在看他,转身离去,只留下那渐渐驼下去的背影。

  这时,老师的电话响了,“您放心,我会好好照顾她的,您放心。”我知道,这是爸爸打来的,其实爸爸无时无刻都在关心着我,只是他不想我知道而已。

  我的脑海里又浮现出那一幕——父亲渐渐驼下去的背影,这一幕,我永远都难以忘怀,因为父亲老了,我长大了。

  初二:边启萌

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