内容简介：生活的色彩生活的色彩是什么？生活的色彩，如同欣欣向荣的小草吐露的淡淡嫩绿，自然而不缺乏美；生活的色彩... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

　　本文《生活的色彩作文600字6篇》由作文大全(ivzw.com)小编推荐，供大家学习参考！

　　第一篇：生活的色彩（初二/600字）

　　生活的色彩

　　生活的色彩是什么？

　　生活的色彩，如同欣欣向荣的小草吐露的淡淡嫩绿，自然而不缺乏美；生活的色彩，如同明媚的太阳洒下的淡淡金黄；生活的色彩，也如同惨败的落叶残留下的枯黄，是一种华丽的落寞……

　　生活，不可能永远会那么一帆风顺，就像生活的色彩，不可能永远充满希望的颜色，偶尔也会有让人忧郁的灰色。

　　听过海伦。凯勒的故事。如果一个人又聋又哑，就像是与世隔绝了般，享受不了大自然的美丽景色，浓郁芳香，享受不了生活的乐趣。只能遗留在心底那个无声的世界。但海伦。凯勒放弃了吗？不，她没有放弃。也许在之前她的生命里充满了灰色，但她懂得了如何去创造生活中更美的色彩。所以她不再孤独，她的生活不再单调。她，使我相信了奇迹。只有敢于与命运抗争，你的生命才有可能掌握在你的手中。而生活那缤纷的色彩才会萦绕在你的身边。

　　还有一位伟大的名人——霍金，令我深深折服。霍金，生活并没有赋予他健康的身体，却给予了他完美的灵魂。尽管他一生坐在轮椅上，但他的心却飞到了遥远的宇宙外，他用自己的力量把生活的色彩谱写的伟大而神奇，用仅能动的两根手指创造了每个人心中的奇迹。他，没有放弃过，也没有沮丧过。所以，他注定被那些美丽的生活的色彩所眷顾。

　　我们的生活其实很美妙，上帝创造了我们，给了我们生命，那就是世界上最美的色彩。我们不能去抱怨生活，相反，我们要怀着一颗真诚的心，去涂鸦最美的色彩。 (作文大全 Www.iVzw.com)

　　生活的色彩是什么？

　　我总算懂了，你们懂了吗？对！就是用自己的能力去创造更美的生活！

　　第二篇：生活的色彩（话题/600字）

　　生活是什么？生活的颜色又是什么？而我所生活的颜色又是什么？我曾经苦苦地这样追问自己，而自己留下的却是一脸茫然。

　　颜色让我们的世界变得多姿多彩，它让我们的生活变得漂亮，变得幸福。那什么颜色属于生活呢？

　　我带着这个问题在神州大地上追寻着。

　　小草对我说：“我觉得生活绿颜色的。因为在我身上全是绿色，绿绿地，你看在我前面，左面，右面全部都是绿色的，因为有了我们世界才显得美妙，而我们的生命更是顽强不屈，即使我们被人踩踏着，拿捏着，但是我们仍努力的绽放自己，让世界充满生机，充满绿。所以在我看来，生活是绿色的。”

　　是啊！生活可以是绿色的，因为绿色代表着生命，而我们的生活是充满着生命的。

　　我仍在寻找着我的答案，我的答案。

　　熊猫又对我说：“我觉得生活只是两种颜色而已，那就是黑色和白色。在我眼中生活就是这样的颜色，但是我仍觉得我的生活很幸福，因为我的生活注定就是这样了，我不能沮丧，我仍要过得快乐，过得幸福。”

　　我又接连问了几个人。

　　沮丧的人说：“我觉得生活是灰色的，让我的事业失败，让我流落街头。”

　　作家说：“我觉得生活是金色的，黄灿灿的，他让我的生活充满了诗情画意，让我拥有了诸多灵感来让我创作。”

　　……

　　现在我知道生活是什么颜色了。原来生活是白色的。生活就像是一张白纸，我们需要用自己的人生去为他着色，去为他书画。每个人的人生固然不同，他所呈现出的色彩是不同的，就像有人一帆风顺，平步青云；有人经历坎坷，命运多舛。

　　其实生活是一张白纸，他的颜色其实是由你来为他而涂画上的。

　　第三篇：生活的色彩（话题/600字）

　　红、橙、黄、绿、青、蓝、紫组成了美丽的彩虹。而我们的生活也正恰似这彩虹一般，别具光芒。

　　金色——童年

　　回顾童年，那时的我们思想都是那样单纯，没有勾心斗角，没有尔虞我诈。童年的我们眼睛都是那样清澈，所看到的世界也都是美好的，那里没有战争的痛苦和罪恶。童年的我们只是尽情的游戏，不用顾虑任何的事情。而留在我们童年时光里的是快乐，是单纯，是永生难忘的金色回忆。

　　绿色——少年

　　16岁，也正是我们这个年龄，一个花季般的年龄。现在的我们尽管有学业的负担，升学的压力，但依然不愿虚度这样一个能让我们尽情绽放的年龄。课余时间，拉上三五好友一起参加各类的社团活动。假期里，找上一群朋友聊聊天，充实一下无聊的生活，或者办个聚会，疯狂的游戏一回。这时的我们充满活力，就像春天里生机勃勃的一片绿色。

　　红色——青年

　　看看那些刚步入社会的青年们，走出恋恋不舍的校园，迎接他们的是竞争激烈的生存环境。快节奏的现代社会弱肉强食，如果不能很快的适应，那么很快就会被淘汰。可是他们从不惧怕，只是抬头接受挑战。因为年轻的他们都是野心勃勃，带着满腔的热血准备开创自己的天地。他们就如一团团红色的火焰正在激情的燃烧。

　　灰色——中年

　　中年是一个很难定义的年龄，有人在此时走向自己事业和人生的巅峰，也有人逐渐被时代淘汰，为了生计四处奔波。这个年龄就如在明亮的白色和昏暗的黑色间难以定义的灰色一般。

　　我们的生活丰富多彩，就如同彩虹一样炫目。生活的色彩，是繁多的，也是美丽的。

　　第四篇：生活的色彩（初二/600字）

　　生活就像一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对你哭。——题记

　　生活就像调色盘，可以画出五彩缤纷的画，描绘出生活中的酸甜苦辣、柴米油盐……

　　勤——绿色

　　为木则荣，为草则绿。

　　林木，用努力，使自己欣欣而向荣；幽草，用勤奋，使自己萋萋而摇绿；我已勤为径；在知识的海洋中，我已苦作舟。

　　那天晚上，墙上的钟敲过了11点，复习阶段，一沓沓试卷就像小山似的压得我喘不过气来，已经11点了，我仍在和那一堆堆习题做着最后的斗争。

　　烈——红色

　　袅袅水芝红，脉脉蒹葭浦。

　　荷花，用摇曳，使自己袅袅而生动；水草，用浮动，使自己脉脉而热烈；而那浓浓的父爱母爱；则是我烈的支点。

　　每当我秉烛夜读时，爸爸妈妈总是安静的坐在一旁，爸爸看着他的书，妈妈还时不时的翻看我的作业本。

　　“你们先睡吧，我做完这点作业就去睡。”我的眼里充满着歉意。别人的爸爸妈妈此刻或许是在电视机前度过的，而我的爸爸妈妈却总是默默的陪伴我，“反正我们也睡不着，倒不如陪陪你，你快写吧，不必管我们。”知道多说无益，我埋头继续写作业，暖暖的灯光下，三个人的影子叠在一起。

　　父母的爱是红——深沉而热烈

　　郁——蓝色

　　独立小桥风满袖，平桥新月人归后。

　　独立寂寞，小桥孤零，寒风袭人，夜色渐起，行人归尽，我在小桥上独立那派遣不去，欲拂还来的迷茫与无奈，长辈们的偶尔不理解，学习上的有些许不顺，所有这些，让我的天空不失冷意。

　　生活是茂盛的树林，生活是燃烧的火把，生活是汹涌的大海。

　　透过窗棂，我看到了——生活的色彩。

　　第五篇：生活的色彩（初一/600字）

　　我可以看见那绚丽的色彩，在你给我的画板上。――题记

　　曾有一年未能仔细欣赏过窗外的风景，便只能透过你的画板去勾勒花开花落――

　　白

　　梨花白。白梨花。

　　或许我不该用白这个词来形容生机盎然的春天。但在画板上，我只看见了白。你兴高采烈地推开房门，取下背在身上的画板，指着那一片粉红对我说：“看，这是今年的桃花！”我顺着你的手指看去，却发现了那一点白：“这是什么？”我指着它。你微嘟着嘴，似在生气：“这是梨花，可是我在让你看桃花啊！”我漫不经心地点点头，目光却一直停留在那里，可怜的梨花，你的春天怕是要被桃花抢去了！

　　我不由叹了口气，心也寂寞下来。

　　粉

　　荷花粉。粉荷花。

　　像夏天这样热情似火的季节，怎能用粉来描绘？你说，夏即是粉。语气里带着浓浓的倔强。我望向了画板，画板上是一丛又一丛的荷花，可我却难寻荷叶的踪迹。许是你偏心，故意将那荷叶掩去。你说：“我走在池塘边，看着这些荷花，就想画下来给你看呢！”你咧开嘴，笑了起来，咯咯的笑声引得我也跟着你一起笑。一片欢笑中，我又看见了那整个画板的粉，看见了骄傲的荷花，心便随着它们一起荡漾起来。

　　红

　　枫叶红。红枫叶。

　　金黄色的秋天被我用红来刻画，也不知它会不会生气。你拿着画板神秘兮兮地凑到我身旁，低声问我：“你喜欢枫吗？”我被你问得一愣：“疯？”“哦，是枫！”你打开画板，映入眼帘的是满目的红色。我惊呼，天呐！你得意地看着我，像个讨好的孩子。我的视线越过你回到画板上，沉浸在一片红中。

　　我已在画板上看遍春、夏、秋三季。在冬天，便与你一同赞叹银色的冬。厚厚的雪地上留下我们一串串的脚印。

　　我回顾这一年，发现生活的色彩便渲染在与你一起的时光中。

　　第六篇：我改变了生活的色彩（初二/600字）

　　世界以痛吻我，我要回报以歌。——泰戈尔似乎我永远不会成为造物的宠儿。

　　我不聪明，不出众，甚至愚笨。这从很小我就很清楚了。同伴们在学算术，我却在为区别左、右烦恼；老师在教造句，我还在记字母。于是我多了个绰号“慢半拍”。父母也从不对我寄予希望，他们认定了我只是一个很平庸的孩子。

　　失去了别人的认可，我跌进自卑的泥沼，无可自拔。班上那些“白天鹅”的光彩将我的生活衬托得更为黯淡，自卑抹黑了我心中的天空。多彩的生活在我的世界里只剩下灰色。

　　我躲进了书的世界里。在这里我筑起自卑的篱墙，在悲剧中叹息自己的生活。怎么也没想到，在这书中，我竟撞见了一丝令我改变生活的勇气和自信。

　　是他，让我有了改变生活的勇气和自信。“世界不给他快乐，他却创造欢乐给予世界”——这是作者对他的评价。我迫不及待看完了这本传记，心灵一次一次受到震撼。家庭的离散，生活的拮据，身体的病痛丝毫无损他的信心，灰色的生活竟给了他创造美丽的灵感。一瞬间，我心中的篱墙在这位伟大的英雄贝多芬的故事中轰塌了——我亦要改变生活的颜色。

　　我低头，看见一路碎石，抬头，看见两旁青葱。抬起头，捡起自信，因为我要生活斑斓，我要让命运缤纷。

　　于是我看书——看课本，也看课外书；我阅读——读诗词，也读外语。磕碰中我一路行进，失败中我奋起搏斗。我成功了，教室里再也没有“慢半拍”的嘲笑，父母眼中希望日渐升起。我微笑，我知道我已蜕变。

　　回想曾经生活的灰色，对比如此明媚的天空，是自信让我改变了生活的色彩。即使不是命运的宠儿，即使失去渴盼的认可，我也不会在自卑的泥沼里深陷，因为我有信心，我有勇气，我相信我能成功。所有我做到了——

　　我改变了生活的色彩。

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