内容简介：我有一个多才多艺的，我的不仅会弹钢琴、跳舞、画画，她也会玩扯铃、打球等…等，更厉害的是她也是个计算机... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

　　《描写妈妈的作文600字共六篇》，由作文大全(ivzw.com)小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

　　第一篇：描写妈妈的（五年级/600字）

　　我有一个多才多艺的，我的不仅会弹钢琴、跳舞、画画，她也会玩扯铃、打球等…等，更厉害的是她也是个计算机高手，除了这些以外，妈妈也会很多厨艺，我最喜欢妈妈做的鲔鱼土司，真的好好吃喔！妈妈教会我很多的东西，她会陪我一起弹钢琴、画画、玩扯铃、写文......等，但最重要的是妈妈会教我计算机，教我怎么利用计算机作出漂亮的广告牌，画出漂亮的计算机绘图，还有如何利用网络的信息，美化自己的作品等......等，我真的觉得妈妈好厉害喔！

　　除此以外妈妈有还有一双巧手，可以做出漂亮的手工贺卡、表演用的道具和衣服，虽然妈妈上班很忙碌，可是妈妈都会空出时间陪我一起完成很多的东西，也会给我很多不同的意见，更是会时时鼓励我，记得有一次参加比赛，我因为觉得自己什么都不会什么都做不好，因此而哭了，妈妈看见我不开心，就走过来摸摸我的头说：「儿子！没有人一出生就什么都会，每一件事都是经过不断努力才会有成就，像妈妈小的时候也和你一样，觉得自己什么都不会，所以就想放弃，但是最重要的是你有没有努力去做，只要努力认真去做，不管结果是什么，妈妈觉得你就是最棒的！」听完妈妈的话，我下定决心用心去做，最后拿到了奖状，我真的很开心，因为妈妈的鼓励也因为自己的努力得来的成果，真的很棒喔!

　　节即将到来，我真的很开心，我有一个这么疼我爱我妈妈，不论是伤心、难过或开心时，妈妈都会陪着我，给我关怀给我肯定，妈妈谢谢您，在节的这个时刻，我想大声的跟您说:您是世界上最棒的妈妈!有您在真好!!祝您快乐! (作文大全 Www.Ivzw.com)

　　第二篇：描写妈妈的（语文/600字）

　　她——是一位平凡而伟大的人。

　　每天天不亮就穿梭在厨房中的，是她；早出晚归忙碌在工作岗位的，是她；来来回回送我上课外班的，还是她。中华儿女统称她为，她就是我心目中最可亲可敬的。

　　妈妈的英文拼写是M-O-T-H-E-R,这是众所周知的事，而我对她可是有一番属于自己的理解。

　　M-O-T-H-E-R：M=more（多）,它蕴含着母亲给予我们的太多太多。早上，她总是不到五点就起床，为我准备美味的饭菜，以备我茶足饭饱之后精力充沛地去上学，临走前还反复地叮嘱我出门要注意安全。晚上，当我放学回到家，总能看到她笑意盈盈的脸。面对繁重的作业，我总少不了几句抱怨，可是她总是耐心地陪伴在我左右，给我力量。

　　O=old（老）,当我一天天长大，她却在慢慢地变老。小时候，我总爱调皮地拉着她的手撒娇，看那丝丝笑意溢满她的眼角，感受那轻声细语如春风般轻轻地掠过我的耳畔……就在我过十岁生日吹蜡烛的时候，透过朦胧的烛光我发现岁月的痕迹渐渐爬上了她的额头——皱纹。啊！母亲，你为我奉献了太多……

　　T=tear(眼泪)，那是我极度委屈时母亲为我拭去的串串泪珠……

　　H=heart(心)，那是母亲金子般纯洁的心，是这颗心包容我成长过程中所犯下的错……

　　E=eye(眼睛)，那是母亲爱意盈盈的眼神。渐渐地我长大了，就像风筝，开始寻找自己的天空，可是不管我飞得多高多远，风筝的那端都有母亲牵挂着……

　　R=right(祝福)，那是每一位母亲对子女最深沉的祝福：“一辈子不容易只图个平平安安，团团圆圆。”

　　亲爱的妈妈，我也代表全天下的儿女祝你永远健康、美丽、快乐……

　　第三篇：描写妈妈的（语文/600字）

　　我有一个名副其实的“变色龙”。她时而严厉，时而温柔，时而平和。。。。那变化莫测的“颜色”却能叫我深深地感受到的深沉。

　　颜色一：愤怒的红色

　　数学成绩出来了—82分。看着这触目惊心的分数，我心惊胆战。回到家，我小心翼翼地把试卷交给妈妈，妈妈一看，顿时眉毛一根根地竖了起来，眼睛里迸射出火一样的光，怒火把她的脸烧得通红通红的，她嘴里扫射出如子弹一样致命的话语：“你这个不争气的小子，把我的脸都给丢光了，你看人家都考了100分，你怎么这么无能呢？”看着怒气冲天的妈妈，我就像狂风暴雨中的一棵，无助的泪水喷涌而出。。。。。我明白，妈妈的愤怒是希望我能取得更好的成绩，那愤怒的红色不就是妈妈激励我要奋发向上吗？

　　颜色二：温柔的粉色

　　当我生病的时候，妈妈用湿毛巾一遍又一遍地放在我的额头上降温，那焦急的目光里透着关爱；当我遇到困难的时候，妈妈用浅显易懂的道理鼓励我做个勇敢的孩子，那温柔的眼神里含着深爱，当我伤心的时候，妈妈用体贴的话语安慰我幼小的心灵，那深情的眼眸里眸里着慈爱。我明白，那温柔的粉色不就是妈妈无微不至地关心吗？

　　颜色三：宽容的蓝色

　　妈妈常常教育我要做一个宽容大度的人，和相处要以礼待人，遇事要懂得谦让。弄坏我的东西，妈妈笑着说：“他也是无心的，不知者无罪嘛。”同学把我碰倒了，妈妈笑着说：“小树松松土，长得更茂盛，你松松皮，长得更健壮。”从妈妈的笑中，我明白了，宽容的蓝色不就是妈妈在教导我能容天下不平之事吗？

　　我爱我的“变色龙”妈妈。从她那瞬息万变的“颜色”里，我读懂了妈妈对我平淡而又深沉的母爱。

　　第四篇：描写妈妈的（语文/600字）

　　最近，听说在我们洞头县市民活动中心的游泳班的创建人是她的，于是就打算带我去那儿学游泳。由于总感觉自己的身材不好，她打算通过游泳来“减减肥”。

　　昨天晚上，妈妈在教练的训练和我的帮助下终于学会了“漂”，但是，妈妈却只能依靠着栏杆才能漂起来，这令我很是着急。

　　我想了一个办法来帮助妈妈学会自己独立一人“漂”。

　　我游到栏杆旁边，问妈妈：“妈妈，你漂得起来了吗？”只见妈妈满脸的沮丧：“我还是不会啊！”“要不，我帮你吧！你抓着我的手，去漂！”“好啊！”妈妈爽快地答应了。

　　妈妈拉着我的手，双臂贴着耳根，脸面对池底成90度角，双脚也紧紧地贴在一起。我跟着妈妈的漂流速度慢慢地朝后面移动。妈妈漂得还不错嘛！她完全按着教练说的去做，技巧十分娴熟，这样怎么会漂不起来呢？我决心让妈妈自己试一试，于是，在妈妈毫不知情的情况下，悄悄放开了手。

　　谁知，我一放手，妈妈的动作就如同强行学习爬树的一般笨拙，她像被不小心捞上岸的失去水的鱼一般在水里不停地扑腾，但是不一会儿就站了起来，她哆哆嗦嗦的，看样子害怕极了：“顽皮，怎么突然放开啊……吓死我了，吓死我了！”“妈妈，你也太胆小了吧！你拉着我倒是游得很好，主要是因为你的胆小，不然你老早就学会了漂了！！！”“我又心里阴影啦！”妈妈找借口，因为她小时候曾经掉进过水里，但是……只是不到一米深的水……“哎呀，我说妈妈，你就不要找借口啦！你就是胆小！”我斥责妈妈。“那我慢慢练吧……”妈妈灰溜溜地到一边去游泳了。

　　哎呀，这个妈妈，真是胆小！

　　第五篇：描写妈妈的（语文/600字）

　　在这个世界上，也许掌握一门技术、一种技巧并不难，难的是能在心田里栽种下美好的种子。

　　那一天，天十分寒冷，我和要去看。我们有说有笑地来到了车站。因为天气冷，等车的人很少。车子好像也怕冷似的，等了半天也没来。就在这时候，只听见自行车道上传来“哎呀……啪”的响声。我回头一看，原来是一位中年妇女骑车不小心，摔了个大跟头。等车的几个人围了上去。

　　只见她面色苍白，半睁半闭眼睛，像是昏了过去。妈妈见状，赶紧上前，把她扶到人行道上，给她捶背，掐人中。不一会儿，她醒了过来。

　　就在这时，来了一辆车，我忙催妈妈上车，可妈妈像是没听见似的，根本就不理我。我生气极了，想：“你可真爱管闲事儿，好不容易来了一辆车，也不上，难道想把我冻坏啊？”我不由得瞪了妈妈一眼。

　　看着汽车慢慢离去，我又气又急又无奈，只好回到妈妈身边。那位中年妇女已经站了起来，一副有气无力的样子。妈妈关心地问：“怎么样，好点了吗？我送你回家吧？”那位中年妇女不断地说谢谢，还执意让我们去她家暖和一下，她说她家离这儿不远。妈妈婉言谢绝了，并劝她要小心骑车。妈妈用目光送那位中年妇女走了很远。我自然少不了埋怨妈妈一顿，妈妈却语重心长地对我说：“帮助别人怎么能说是管闲事呢？如果有一天你也像那位阿姨一样，不小心摔倒了，别人都不理你，你的心里不难过吗？”妈妈的这番话，说得我惭愧地低下了头。

　　瞧，我的妈妈虽然只有小学，没有多么高深的学问，但她却懂得做人的道理。真庆幸我有这样的位平凡但却又高尚的妈妈。

　　第六篇：描写妈妈的（四年级/600字）

　　我的妈妈有一头长发，像瀑布似的垂在背上。弯弯的柳叶眉，一双炯炯有神的眼睛，樱桃小嘴。

　　妈妈最大的特点就是“偷窥”。“嘘！”小声点，我带你们去见识一下正在“偷窥”的妈妈。

　　有一次，我开心的回到家，走到房间门口。咦？我的房间门锁去那儿了？我带着疑问跑到厨房问道“妈，我的锁在哪儿？”妈妈却告诉我一个不可能的答案：“你房间门锁呀？锁自己跑了。”这让我更加疑惑：锁长腿跑了这可能吗？

　　吃过晚饭，我把门关上，认真地做起作业。这几天都很平静，过了几天，可怕的事终于发生了。

　　那天，我正在房间里写作业，转身一看，心“砰砰”直跳，想叫也叫不出来，只好默默的转过身去锁芯的那个洞中出现了一只眼睛，在那儿扫来扫去。

　　连续几天，都会出现这件事，想想都可怕。锁芯眼里的这双眼睛让我不得安宁，于是我鼓起勇气，打算去门边弄个明白。

　　第二天晚上，那双眼睛又来了。我快速走到门边，打开门。只见妈妈快速走到沙发前，好像什么事都没发生似的。这一刻我终于明白：那双让我不得安宁的眼是妈妈的眼睛。锁芯里一双由于不信任，而进行偷窥的眼睛，让我难过。

　　我眼眶微红，跑过去，大声地说：“妈妈，这怎么回事，那双眼睛竟然是你的呀！你为什么要这样做？”看着我气急败坏的样子，妈妈却平静地说：“谁叫你一生气就把门锁上，我也是为你好的。每次你做作业都不认真，时不时走神、做小动作，我这样监督你，不好吗？有错吗？”这样的回答让我措手不及，目瞪口呆。

　　这下你们知道我家里的“锁芯眼”有多可怕了吧！但也多亏了这双“锁芯眼”，让我更自觉，更主动地爱上学习。

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