小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：在我的心里，有那么一个可爱的人。他勤劳，和蔼，每时每刻都关注着，我们那个人就是我们的妈妈。还记得，那... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

　　欢迎大家阅读《我心中一个可爱的人作文600字6篇》，此文由作文大全(ivzw.com)小编推荐，大家多多指教！

　　【一】：我心中一个可爱的人（初二/600字）

　　在我的心里，有那么一个可爱的人。他勤劳，和蔼，每时每刻都关注着，我们那个人就是我们的妈妈。

　　还记得，那是一个寒冷的冬天的晚上。我从半夜中醒来，我感觉到十分的不舒服，感觉自己的生命就快要枯竭了一样。我勉强地用我的手将自己撑起来，恍恍惚惚地走到妈妈的房间里，我用手拍了拍妈妈，对她说：“妈妈，你快起来看看，我感觉有点不舒服。”妈妈用手轻轻的摸了摸我的额头，又用体温计测了我的体温，便惊讶道：“39。5度，看来要去医院啊！”

　　妈妈只穿了一件外套，便急忙带着我坐上电动车赶往医院。我靠在妈妈的后背上，此时已经是凌晨了，冷风呼啸的向我吹来。我不禁感到寒冷，微微颤抖起来。妈妈看到我颤抖起来，便急忙的将外套披在了我的身上。妈妈身上只穿了一件单薄的衣服，她坐在前面，用身体挡住了那呼啸的北风。我靠在妈妈的背上，感到十分的温暖，让我的身心也得到了放松，不知不觉中，我便产生了睡意，我渐渐的在妈妈的后背上睡着了。

　　醒来之后，我发现我已经睡在了医院的病床上，我的手上正打着点滴，妈妈也已经疲惫地趴在了我的身边。妈妈随后就被我起来的声响给惊醒了，看到我醒来了，便问我：“你饿不饿，要不要吃些什么？现在还不舒服吗？”我摇了摇头，回答道：“不饿，我现在很舒服了！”妈妈笑了笑看着我。这时，我看到妈妈的眼眶里充满着红丝，我便问妈妈：“妈妈，你的眼睛为什么是红的呢？”“因为我一夜都没有睡觉啊。”说到这里，我不禁流下了眼泪。原来妈妈为了照顾我，一夜都没有休息，母爱，它是多么的无私与伟大呀！ (作文大全 www.ivZw.com)

　　这就是我心中一个可爱的人，让我感动的这样一个人。

　　【二】：我心中一个可爱的人（初三/600字）

　　在我的心中，有一个可爱的人。他严肃认真却又和蔼可亲。无论什么时候她都在关注着我们，她就是我们的母亲。

　　我记得，那是在我上小学。五年级的时候，我因为学习不认真，导致成绩下滑，为此我的母亲为我操了很多的心，我因此感到十分愧疚。

　　在一天的晚上我写完了作业，准备睡觉的时候，妈妈还没有回来。于是，我便将作业放在床头边的桌子上。但是我在床上翻来覆去也睡不着，我的心中想着以后我该怎么办呀？我要怎么才能让我的成绩提上去呢？我正在想这些的时候，突然听见一阵开门声，妈妈走进了我的房间。拿起了我的作业仔细的检查。我偷偷的睁开眼睛看着妈妈的嘴唇一动一动的默读着我的作业，看见她努力的睁开疲倦的双眼。我突然发现对我十分严厉的母亲是这样的和蔼可亲，是这么的可爱。

　　或许是我的字写的太小了吧，妈妈只好将疲倦的双眼真的大大的仔细地检查着我的对错。时不时闭上眼睛休息休息，我心想妈妈上了一天班肯定很累了，现在还为了我的作业操心。以后我的作业要写的工工整整，这样妈妈就可以轻松一点了。

　　我想着想着就睡着了。第二天我早早的起来看见妈妈昨天晚上给我检查的作业作业本上有着许多的铅笔印。我错的地方全部都标出来了，也将原因写了出来。我的母亲真认真啊。

　　我的母亲，不仅在我的学习上十分认真，同样在工作上也十分的仔细。她是表柜的工作人员，在他修表的时候，由于表的复杂，所以修表的时候一定要十分的仔细。她专心致志，不受旁人的干扰，一心做好工作。所以在每天晚上睡觉之前，母亲都要看一遍于表有关的知识。她如此的负责，如此的可爱。

　　这就是我心中那一个可爱的人，同时也是让我感受深刻的人。

　　【三】：我心中一个可爱的人（初一/600字）

　　“上课！”只听见一声大喝，一个干练清爽的身影映入我的眼帘，那便是我心中最可爱的人我的数学老师。

　　数学老师是一位十分尽职尽责的老师。对于工作数学老师向来一丝不苟，从来不让自己的个人问题影响到工作。

　　一次，数学老师因昨晚儿子发烧，没休息好，但本身就有低血糖的她却还主动提出为我们来上自习课，在上课时，第一节课才上了半节，老师的脸色就已经渐渐发白了，嘴唇也失去了平日的光泽，额头上也开始冒出了细汗，老师缓步走向讲台，不动声色地揉了揉太阳穴，就这样没神色了几秒钟后，又努力打了起精神继续来为我们上课。

　　“铃铃铃”一阵下课声响起，老师才缓步走出了教室，突然蹲在墙边，手握拳头，一只手扶着墙，牙齿紧咬着下唇，看上去是在隐忍，马上拿起手机给班主任拨了一个电话过去，向她说明了情况，并交代了自习课上拜托她来守半节课的事，这才放心地走了。去办公室时，步伐一改平时的风风火火干练，而是缓步前行，手时不时揉揉太阳穴，时不时拍拍胸脯，看起来十分难受。

　　老师不仅对工作认真负责，对学生更是关心。

　　一次，我因为一些因素导致数学成绩下滑，老师也是对我很上心，时不时对我敲敲警钟，并在一次课后主动找老师谈话，谈话时，老师一改平时的严肃，爽朗而又亲近的对我说：“这几次考试都怎么了？是最近太累了吗？”我看着老师这灿烂的笑容，开始认真反思自己的行为，确实有些差强人意，这才说：“现在上课时有些累，加上又粗心”越说到后面声音越小，心里像辜负了老师的期望一般愧疚，老师认真地听着，开始冷静分析我的问题，听着老师的淳淳教导，心里忽然一下亮，暗暗下定决心要努力把成绩提高！

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师，您是园丁，是蜡烛，是我心中最可爱的人！

　　【四】：我心中一个可爱的人（初一/600字）

　　不经意间我看到一张外公外婆的合影。岁月悄悄磨去了外公的棱角但神气却还是在的。外婆的脸上写满沧桑的皱纹，眼窝深深的陷了下去，法令纹很深，看得出，岁月在她脸上留下了不少痕迹。外婆老了，但性格还是老样子，倔强中透出点可爱劲儿。

　　有时我调侃道：“外婆，你又黑又瘦，当时外公是怎么看上你的？”她反驳：“我当时肯定漂亮，再说我现在未必蛮看不得？”我坏笑：“好看好看嘞！”她心满意足了。你说这样的外婆可不可爱？

　　我和爸爸妈妈经常劝外婆，年龄已经过了65岁了，不要再做事把身子累坏了，多休息啊。外婆口头上答应的可好了：“好喽好喽。”但过不了几天，我们回家看她时，又在田间见到她那瘦弱的身体，开始工作了。妈妈问：“都说好了不种田了歇一歇！”这语气既责怪又心疼。外婆支支吾吾地憋出了句话：“不种田种菜，没什么事干，种了放在那里，你们想吃家里菜的时候也好回来拿呀？”这下，我们也拿她没有办法了，只好苦笑。你说这样的外婆可不可爱？

　　外婆有时会炫耀她的“功劳”：“我养了三个孩子，一家有五张嘴，因为当时节俭，所以在那时候也没有借过一口粮”外婆当年的节俭直到现在也没有改变，家里有什么剩菜剩饭，外婆也从不倒掉。导致家里冰箱内存不够，全部爆满，一打开就会有一股扑鼻的菜气味，怪怪的，不是很好闻。我嫌弃它们，于是对外婆唠叨道：“你看看你冰箱里的菜”还是那句老话：“怎么啦，不是还能吃吗！”我也很无奈，只能随她了。

　　外婆虽然老了，但是那骨子可爱劲儿依然还在，也依然是我最亲爱的外婆。

　　【五】：我心中一个可爱的人（初二/600字）

　　每个人的人都有自己的性格与特点，而这些特点能让大家为你添上小不标签，也就是别人在心中怎么看待你。而怎么看待你决定了他人的关系。

　　然而在我心中，朋友：重情重义；亲人：和蔼可亲；唯独一个亲人有种说不出的可爱的形象一我的阿姨

　　我阿姨这个人，口说出来的话如刀绞你的心，其实她是刀子嘴，豆腐心肠。还有表面上一本正经做事，其实她和我一样是个“大懒虫”。

　　还记得是感冒的一次，那一次我知道了："再也不要任性了"在一个风高夜晚的一次：我和阿姨还在店里，当时已经12点多了，外面又下大雨，当时我困了，与是跟阿姨说："我想回家睡觉，我冷"阿姨二话不说停下了手中的工作。阿姨发现我们没有伞。她带着我走到问外，脱下外套给我挡雨，可是当时我看见她为挡雨，而自己却没有挡。当时我不知怎的便要阿姨自己挡雨，与是阿姨生气了，她还是带着我跑，跑了不久后。我到家了，还了不久我又感冒又发烧。阿姨看见了，顿时心就软了。她连忙把电磁炉拿了烤我脚又拿出温手的。经过半小时。我的烧退了，但是感冒没好。于是我那刀子嘴又上了："你记住了以后啊！不要任性了，下次还这样我打得出血。"我顿时全惊失惜。我怕了。

　　还记得有一次晚上我和阿姨一起做数学作业，可是我那时跟本没有想过问题。我总是回阿姨，可是不知怎么的阿姨的再问她时，火就上来。我顿时怕了，我看着她的方法。于是她给我出了几个题目。我细心的做了这题。当我做完了时。她看了看，对我说："很棒！对了，你要细心。"

　　这就我心中的那个可爱的人。

　　【六】：我心中一个可爱的人（初二/600字）

　　我心中的那一个可爱的人是我们的语文老师，她有时严肃，有时幽默，有时严厉，有时又很温柔。

　　早上，老师要我们背书时一丝不苟地让我们一个个在她那背书过关，只要背得不熟就要你读熟了再来背。

　　有一次，上课老师讲到一半突然写出了一段英文，然后同学们说原来语文老师还会英语，老师笑着说：“我不仅英语好数学更好”。同学们都笑了。

　　还有一次，我们班语文没考好，老师走进教室，老师首先并没有指责我们，而是耐心的帮我们分析考试失误的原因，我们知道老师是知道每个学生都有自尊心，是尊重学生，所以我们也尊敬我们的语文老师。

　　她还很关心我，一次我听写没过关，老师叫我去办公室更正，上课了，老师要我中午回家更正下午来重默下午来找她，我没有找到老师就把本子放在老师桌上，但是过了几节课后，一个同学说老师要我去办公室，我忐忑不安的走向办公室，感觉脚步十分沉重，我走到办公室，老师说我更正得很好，下次听见作好准备，复习好，争取过关。我回去后看到本子上满满的都是老师用红笔批改的字，我想老师为了我是花了多少时间呀！多么辛苦呀！

　　我记得还有一次，学《诫子书》时，老师要我回答“非学无以广才”的“广”字什么意思，我看了一下书没有找到，我想了一下就回答是“广大”的意思，老师要我坐下，对全班说看到书上注释“广才”的意思是增长才干，“才”的意思是才干，“广”的意思就是增长，然后老师温柔的问我懂了吗？我点了点头，老师又对我说，以后要多观察多思考多积极回答问题，我当时就很感动，老师会利用一切机会来指出我们学习上的不足，并且耐心地指导我们。

　　我觉得我的语文老师真是一位无私奉献且极具爱心的好老师，她既是我的老师，也是我们的朋友，她就是我心中最可爱的人。

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