摘要：你看，多美的配图啊！绿色的田野，清澈的小河，成对的鸭子，还有岸边青青垂柳的点缀，多么宁静的田园风光。... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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　　你看，多美的配图啊！绿色的田野，清澈的小河，成对的鸭子，还有岸边青青垂柳的点缀，多么宁静的田园风光。尤其是那头憨厚老实的耕牛呃-老牛身上是什么鬼，那个男孩也太煞风景了吧！

　　在语文课上借着一幅配图梦游的我，一下子回到了现实。谁叫这配图中的男孩太难看了呢。我百般无聊地趴在桌上，听着网课、朱老师已经讲了近一百遍的内容，目光不由自主地瞥向了语文书上的配图，这幅配图背景还算不错，就是这个男孩的头发，也太少了吧。

　　我越看这个男孩越觉得不顺眼，下意识地拿起笔，在男孩光亮可鉴的脑门上添了一圈刘海，又在耳边加上了几根飘荡的发丝。呀！头发这么一加，怎么变得像女孩了，好吧！那么索性就让你做女孩吧！可是你见过不穿鞋子，只穿小短裤的女生吗？于是，我一不做二不休，我又把男孩的裤子改成了蓝色小短裙，还细心地加入了条纹做装饰。鞋子吗，没带水彩笔，黑皮鞋也OK！

　　女孩已经基本画好了，但我还是觉得别扭，仔细一看，OMG，女孩的手、腿怎么可以这么粗！于是我又用铅笔把女孩描细了一圈。

　　终于把光头小伙改成了气质女孩，我兴致勃勃地把它拿给身边的小赵同学看，小赵看了一下，打趣说：“你怎么不给它加个胡子呢？”我笑了笑说：“可以呀！”就以迅雷不及掩耳之势把他书本上的男孩加了几根胡子。

　　正在我们争抢语文书的时候，朱老师的声音从旁边传过来：“你们不好好上课，在干什么”还没说完，他就看到了我们俩语文书上的两幅“佳作”。

　　后果，哎！不说也罢，可想而知。 (作文大全 www.ivzW.com)

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