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荷塘月色精选作文500字

作者:静心 日期:2020-09-27 09:31 

  编者按:如果大家觉得内容不错,记得分享给你的小伙伴们哦!内容简介:读《荷塘月色》有感我不由的产生疑问,朱子清先生为什么要写下这篇《荷塘月色》?作者从去荷塘的途中走过曲... 有兴趣就读继续看完以下内容吧!

  《荷塘月色精选作文500字》,由作文大全(ivzw.com)小编推荐,欢迎大家阅读与参考!

  作文一:读《荷塘月色》有感高一/500字)

  读《荷塘月色》有感

  我不由的产生疑问,朱子清先生为什么要写下这篇《荷塘月色》?作者从去荷塘的途中走过曲径、树、看到月色。不免产生淡淡的哀愁。在凝望荷塘边景时(荷叶、荷花、荷香、荷波、月光),不免产生淡淡的喜悦。

  我们眼见的荷花:“袅娜”“羞涩”“点缀”微风迎面还“送来缕缕清香”“仿佛……渺茫的歌声……”;

  我们眼见的荷叶:“与花……颤动”“肩并肩密密的挨着”“凝碧的波痕”;

  我们眼见的荷塘:“薄薄的青雾”“浮”。

  我们眼见的树林:“弯弯的杨柳”“稀疏的倩影”“漏着几段空歇”“树缝漏着一两点灯光”“月光是隔……荷塘上”。“月光如流水一般,静静的泻在这一片叶子和花上。”

  于是朱子清笔下的《荷塘月色》就成了谦谦君子,成了抒情散文中的异苑奇葩,成了散文史上的牡丹风华。

  梁元帝《采莲赋》里说得好:

  于是妖童媛女,荡舟心话:[益鸟]首徐回,兼传羽杯;棹将移而藻挂,船欲动而萍开。尔其纤腰束素,迁延顾步;夏始春余,叶嫩花初,恐沾裳而浅笑,畏倾船而敛裾。

  周敦颐《爱莲说》里说得好:

  予独爱莲之出淤泥而不染,濯青莲而不妖。

  我在这两位大作家在他们的笔下,细细品位,宛如一幅幅淡淡的丹青,幽幽挂在我们的眼中。令我们挂念、令我们思、令我们陶醉…… (作文大全 Www.ivzw.Com)

  作文二:荷塘月色六年级/500字)

  (一)

  滴,答像一堆即将燃起的火,

  也许能听到皎洁的月光漏下来像一罐立刻要倾泼的颜色,

  流泻在池塘里立在池畔,更感慨万千,

  滴答,滴答生命如雨,生活如雨,

  渐渐地倘若傲然胜于雨荷,

  荷塘仿佛溶化在月光中则长长的雨季何患,

  皎洁,扑朔迷离,如梦如影,

  朦胧中一笔简单的雨荷,

  仿佛看到了几朵星星一片亭亭青叶,

  近看,便满心欢喜一季忧忧愁雨,

  这是我童年的影子——萤火虫轻歌曼舞成一片世界的阔然与飒爽,

  无数的星星闪烁在荷塘畔平添几靡细腻与温柔,

  闪烁在我的心里绽放于蓝天,绽放于世界,

  闪烁在我的阳光岁月中欢歌笑语也稍纵即逝了,

  散发着金色的温暖,

  正如爱莲说——

  风摇曳着予独爱莲之出淤泥而不染,

  摇曳着荷,摇曳着叶濯清涟而不妖,

  摇曳着绿意荡漾的池一池莲是否伫立在你一谭心池间,

  我相信是否绽放得淡雅可人,

  凡是留恋与其恰似娇羞欲语的婷婷少女,

  必能觉得,它也在你的心灵深处,

  幻化着一个梦的誓约愿莲之愿——

  永驻我心,

  何时,雨落了愿那场花开的嫣然,

  也许这是天空的眼泪永驻我心,

  这时也便是天空释放之时,

  江南之雨从不乏柔美,

  此时,也便是,

  看似广不可及的灰蒙,

  却是那般绚烂,

  在这广袤中勾勒了彩虹,

  在这雨中我并没有听到帝王唯我独尊的野心,

  而听到的是摆托俗尘干扰的独有静谧和谐。

  (二)

  唯有一人独自伫立在荷塘,

  想必也定然颇有一番韵味,

  一塘的绿云绵延,

  独有一朵半开的红莲挺然其间。

  六年级:郑珂婧

  作文三:荷塘月色(六年级/500字)

  池塘之上,月亮发出平静的光芒,荷花在荷叶上,如同一个个亭亭玉立的少女向人们频频点头。夜,如此宁静,夜,如此美丽。

  星星在天空中一闪一闪,如同千万颗闪闪发光的珍珠撒在白玉盘之中;如同孩子们快乐的小眼睛一眨一眨;如同一群美丽的萤火虫。月色笼罩着天空,宁静的风儿在耳边吹过,淡淡的雾气飘洒在天地之间,天、地几乎没有距离。月,挂在天空中,似乎给天空增添了几分美丽。一会儿似弯弯,一会儿似圆圆。想到这儿,仿佛又想起自己在故乡的梨树下听着奶奶讲《嫦娥奔月》的故事,那美丽的月色,那奇妙的神话,有交织在我的耳边。

  池上,荷叶如同碧玉一般漂浮在水面,一朵朵荷花在水面轻轻晃动,已开的荷花争奇斗艳,夏天的夜晚,习习的凉风吹过水面,啊!“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”蜻蜓停在荷叶上,荷花仿佛更加美丽、动人,那真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”想着,看着,如同进入了一幅美丽的画,一个美好的故乡。

  突然,下起蒙蒙细雨,月亮如同一个羞涩的小姑娘躲在云朵之间,晶莹透亮的雨露落在荷叶上,在月光之下是多么的动人,多么的奇妙!那是一幅多么生动、美丽的“画卷”,你“画”是画家画不出来的,也调不出来的,那是多么叫人陶醉呀!我默默的观赏着这场雨,难道这不是大地给我的恩泽?不一会儿,雨悄悄的停了,世界万物都苏醒过来,蝴蝶飞了,鸟儿叫了!一切都陷入欢乐之中……

  啊!荷塘月色,好一个多姿多彩的世界啊!

  六年级:林轩羽

  作文四:荷塘月色初一/500字)

  “剪一段时光缓缓流淌,流进了月色中微微荡漾。弹一首小荷淡淡的香,美丽的琴音就落在我身旁。”

  ——题记

  月,是美的,是无暇的。它无私的将自己那美丽而优雅的月光献给人们。那皎洁的月光,寄托了多少游子对家乡的怀念?又给予了万物多少关怀?所以,万物都爱月,爱她的无私,爱她的……

  扰攘喧嚣的白昼过去了,迎着晚风漫步于荷塘边,凝望那毫无涟漪的池水,心中的波澜也尘埃落定。前面逐渐亮起来,一片白亮亮的水横在前面,水面是月光,成了光闪闪的一片。团团的圆月在水上漂浮,时而被微微动荡的水波弄成椭圆形。捡一块石子扔入水中,把那一轮明月冲散了。月亮虽然很快就恢复了原样,但水面的圈依旧留着,而且逐渐扩大以至于无。抬头仰望天空中的明月,竟暇思飞扬月,是代表人情感的。如果不是这样,苏轼有怎么会写出“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的千古绝句?月,是寄托游子对家乡思念的,如果无从体现,那么李白的“举头望明月,低头思故乡”从何而来?不仅如此,王安石就不会因思念家乡而有感而发,写出“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”的诗句。

  家乡的月,是最亮最圆的。“露从今夜白,月是故乡明。”不正倾诉了此事吗?

  静坐在荷塘边,望着那银白的月光从天空映入湖底,望着家乡的月,听着悦耳的虫鸣。我的心底有一种说不出的感觉荡漾开来……而出门在外的游子,又是多么切切的想回到故乡啊!亲和的月光,又射出了温暖的银光……

  作文五:荷塘月色读后感(六年级/500字)

  今天,我阅读了朱自清的《荷塘月色》。朱自清的文章,总给人一种美丽、宁静、自由的感觉,他笔下的荷花,栩栩如生、惟妙惟肖,那是怎样一种美丽啊,细致到仿佛微隙空气里的灰尘粒子都写得一清二楚——似曾在梦中遇见,微风萧瑟,品一番月夜荷花。

  生活,还是需要一些情致的。在月圆之夜里,作者独自漫步在清华园,所见的景色,都是那么清雅别致:“月光如流水一般,静静倾泻在这一片叶子和花上……”恬静的语言如梦如幻,一动一静,隐含着一种清丽的文学之美。难怪作者倾心于此,就是因为荷塘的沁人心脾吧。

  这样安静的夏夜里,听着蛙声蝉鸣此起彼伏,静赏一番荷花——该是多么惬意的事!清华大学的僻静角落,有着“出淤泥而不染”的荷花衬托,应情应景,且又是一番享受。

  荷塘月色的美丽,可以使人忘记忧愁。文中,我看清了作者的写作背景——战争、硝烟、人民没有自由。在这样如此恶劣的条件下,作者朱自清用文字的形式抒发自己对旧社会的反对和不满,却又在荷塘的美丽里忘记忧愁的心事,环境,真的可以静心呢。

  与作者一起赏花观月之时,我深深地陶醉了。合上书,此时此刻,对身边琐事的困窘、尴尬和懵懂全然消失,只有几近享受的感觉游离在心。仿佛繁华落败,观赏者却意犹未尽。

  睡了,却正与荷塘相见……

  作文六:荷塘月色读后感(六年级/500字)

  曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子,叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。读着朱自清先生笔下的《荷塘月色》,仿佛自己也置身于一片荷塘之中,真让我有一种说不出的惬意啊!

  朱先生到底是一个什么样的人呢?他笔下的《荷塘月色》竟是如此的美妙,这勾起了我的好奇心。

  我查阅了一些关于朱先生的资料,原来,朱自清先生是我国近代的一位著名作家。原名自华,号秋实,后改名为自清,字佩弦。原籍浙江绍兴,生于江苏东海,我想,是不是江浙的秀美塑造了朱先生细腻的文风呢?

  《荷塘月色》是朱自清先生一九二七年在北京清华园写的。我想象着在一个美妙的夏夜,伴着皎洁的月光,嗅着淡淡的荷花清香,那是多么曼妙!

  夏夜的荷塘,真是美极了!!荷花有袅娜的开着的,有羞涩的打着朵儿的。美丽的荷花舞姿优美,把最美的一面展现给了大家!!给美丽的夏夜增添了秀色!

  读到这里,我仿佛觉得自己也是一朵美丽,羞涩的小荷花,正伴着微风翩翩起舞呢!小金鱼游过来,告诉我昨天他换了一身美丽,漂亮的小裙子,小青蛙跳到我的荷叶上,碰了碰我的小花瓣,可爱地对我说:“哇!荷花姐姐你长得好漂亮啊!”顿时,我觉得自己太幸福了,真是太爽了!

  突然。“吃饭了!”妈妈的叫声把我从美梦中惊醒!

  回味这一切,真是太令人陶醉了,真是太美了!!

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