编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：沐浴着九月的阳光，我们迈向了八年级，一切都与初一时不同。下课时，少了我们的吵闹，多了埋头伏案的身影；... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

　　本文《痛并快乐着优秀作文500字》由作文大全(ivzw.com)小编推荐，供大家学习参考！

　　作文一：痛并快乐着（初二/500字）

　　沐浴着九月的阳光，我们迈向了八年级，一切都与初一时不同。下课时，少了我们的吵闹，多了埋头伏案的身影；少了我们在操场的跑跳，多了我们围着老师的身影；少了我们依栏闲望的身影，多了我们坐在一起激烈讨论的身影。

　　一幕幕的改变，我们在成长，我们也在痛并快乐着。痛不可怕，苦不可怕，但他们的结合体仿佛就不同了

　　我们在平时紧张的学习中，少了许多玩跳，但令我们快乐的是：我们收获了更多的知识，开阔了我们的眼界，加快了我们成长的步伐。

　　“逝者如斯夫，不舍昼夜”，时间是那么的宝贵，每个人都在与他进行着斗争。有的人，因勤奋和努力获得了成功；有的人，却因懒惰和灰心丧气走向了失败。“物竞天择，适者生存”这句话，不仅是对其他生灵，也是对人的。只有付出全部，才能跟上时代的脚步。

　　我们在这些压力下，虽然有时会感到痛，但回首一望，自己成长的足迹，身边同学的热心帮助，又让我得到了快乐。

　　我们在那人生的转折点前，努力铺就着自己的台阶，争取一跃而起，投入梦想的怀抱。奋斗的无数夜晚里，有时会感到孤独，但白天总是会来临的。正如太阳总会落下又升起一样，痛过后是成功的晨曦。

　　一份耕耘，一份收获。只要付出了努力，相信汗不会白流，苦不会白过，我们总会有收获。

　　没有乌云，哪来蓝天；没有苦痛，哪来快乐。我们在这过程中，痛并快乐着，迎接来了更加辉煌灿烂的明天 (作文大全 www.iVzw.com)

　　作文二：痛并快乐着（五年级/500字）

　　“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”听着这，大家都应该很熟悉吧。同学们，在生活中你们都会有过痛苦的记忆吧，但是，当你痛苦的时候会有过快乐吗？

　　在班里，我作为一名班长，对于这个职位来说，关键一点是要责任心很强的人来担任。

　　记得那还是在四年级下学期时，我们班计划和四（2）班即将进行一场足球赛。当时，我被推选为啦啦队的队长，每天课余时间都想着应该怎样组织啦啦队队员加油助威；后来，在和同学们多次商量及出谋划策，最终定下了口号。接着，我就召集同学们说把喝完的矿泉水瓶留着，集中到我这儿，当攒够十个瓶子后，就到操场上捡一些小石头装入空瓶中。到比赛那天，我就把装着小石头的瓶子，分发给啦啦队队员作为道具。紧张比赛开始了，只听见我们一边呼喊，一边挥舞着手中的道具，激烈的场景现在想起来还历历在目。结束时，我已经口干舌燥，足球队员们也是汗流浃背，但我们的团队依然很快乐。因为我们班赢了，用团结、用友谊赢得了这场比赛。我的心里比吃了蜜还甜！

　　虽然这次比赛，我和我的队员们都很辛苦，但为了班集体的荣誉，无论多么痛苦多么的累，我都觉得很值。

　　痛并快乐着是种意义，有时我们为了满足精神上的愉悦，付出了很多身体或者物质上的精力。或许过程会让人难受，可是面对结果的满足和精神上的乐观，我们可以勇敢的面对一切困难，甚至可以把困难当作一种挑战，开心的去面对，直到胜利。

　　作文三：痛并快乐着（初二/500字）

　　痛并快乐着，这个词已经成了一个热门的词了，常常会听到有人说。那么，这到底是怎样一种感受呢？

　　天气渐渐冷了，对妈妈来说，洗衣服也更加艰难了。“馨馨，把你的校服拿过来，妈妈帮你洗了。”妈妈向我喊道。“妈，这么冷的天，你还洗什么衣服啊，这校服大不了我再穿一周吧。”我向妈妈劝道。“还穿啊？你都穿了1周了！”妈妈笑着说道。“你手不冷啊？还是别洗了，你休息会吧。”我还是劝着妈妈。“我这是痛并快乐着呢！”妈妈说道。“什么？”我听了妈妈的话百思不得其解：“痛并快乐着？大冬天洗个衣服哪来的快乐啊？”妈妈笑着继续说道：“帮你洗件衣服，不就是快乐吗。”妈妈的话如一阵春风吹进了我的心灵。原来这份快乐是能够为我做件事情啊！母亲对孩子的爱，体现在能够在艰苦的环境中为自己的孩子做事情，即使是一件微不足道的小事，也能体会到快乐。这不止是我的妈妈对“痛并快乐着”的诠释，也是全天下母亲的诠释。

　　母亲就像蚌一样，能够忍受痛苦，将自己的儿女孕育成熠熠生辉的珍珠。所以母亲是痛并快乐着的。孩子出生的那一刻，母亲忍受着巨大的痛苦。但我想，任何一位母亲在这个时刻都是幸福的，她们不会后悔。在孩子成长的时候，母亲总要为孩子操劳。尽管辛苦，她们也不抱怨，因为她们打心底里爱孩子，希望孩子能够健康快乐地长大。

　　母亲充分地诠释了“痛并快乐着”。对此，我们应该感恩母亲，爱母亲，对母亲尽孝！

　　作文四：痛并快乐着（初一/500字）

　　其实在痛苦之中，也包含着快乐，只是你没有发现而已。

　　题记

　　“啊！”一阵阵惊呼声划过耳畔，而熟悉的身影中，弥漫着一股刺激的味道，让我来搜寻一下这个尖叫是从何处而来的？咦，竟然是从小树林传来的，那就让我来一探究竟吧。

　　这时，小树林的老师拿着一些“罪恶”的指压板走了出来，后面还跟着一群满怀恐惧的学生们，而我身为一片叶子，只能对他们深表同情。

　　指压板马上就要开始履行它的使命了。学生们首先挑战了第一种金鸡独立。因为金鸡独立需要将全身的力量集中在一只脚上，而指压板的特点是：它承受的伤害越多，反弹给你的伤害越恐怖。有一个红衣男孩，因为较为“肥胖”，而平衡力又很差，所以经常被“秒杀”。

　　第二种疼痛来自双人金鸡独立。这个游戏也有一定技巧，可以借两人的相互搀扶，一个扶着一个，互相帮助，就可以坚持到胜利。

　　第三中疼痛来自“背媳妇”。一人背一人，谁坚持到最后，谁就获胜。第一局，因为一个同学个子高，所以承受得住另一个人的重量，所以第一次男生组获得了胜利。第二局因为双方两个人个子都相同，所以就比不下去了。

　　最后一种是折返跑，这一个痛苦。而这个时候，我悄然发现，每完成一个游戏，同学们脸上都会露出笑容，这也许就是痛并快乐着吧！

　　其实，在痛苦之中，也包含着快乐，只是你没有发现而已。

　　作文五：痛并快乐着（初二/500字）

　　做小学生时，我渴望长大。希望蜕去幼稚的天真，希望全身上下都散发着成熟的气息。而此时的我，却希望时间倒流，重新做回小学生。希望幼稚和天真仍然是我的代名词，因为那样可以拥有快乐。

　　初中的我，第一次对未来做了非常现实的规划，也第一次体验什么叫理想与现实的抉择。理想固然是美好的，然而，现实却是残酷的。我似乎是隔着沧沫看到了我的理想，可望而不可及。我迷茫了，第一次选择了退缩，理想和现实都通通抛开。我选择当下，每天按步就班的生活。未来，我不考虑了，是理想、是现实，到时候再说吧！

　　如果成长竟然对我这么残忍，那我宁愿永远不长大。但，成长真是这个样子吗？还是，我只看到了它的一面，却忽视了它的另一面？

　　虽然，现在的我失去了一些儿时的快乐。但，长大的我获得了一些更为珍贵的东西。比如：沉着冷静。儿时，犯了错或遇到棘手的事情的我只会又哭又闹，用消极的办法对待事情，长大后的我不再这样了。首先我会沉着冷静，静下心思考虑整件事情，然后找到最有效的解决办法。同时，我还学会了理智的看问题，而不是感情用事。

　　成长固然代表着抉择与挑战。但，如果没有这些抉择和挑战，生活就是一杯白开水，虽然可以解渴，却是平淡、无奇、乏味的。而抉择和挑战就是生活的调味剂，调配出多姿多彩的人生。

　　成长是一个蜕变的过程。痛，并快乐着。

　　作文六：痛并快乐着（五年级/500字）

　　有一句歌词说得好，“不经历风雨，怎么见彩虹”，而人生的短暂又有多少悲欢离合？

　　痛分为两种：皮肉之痛和所谓的心痛。

　　在记忆的长河里，快乐却是有时候满足的幸福，或只是简单的开心。

　　而痛并快乐着又会是怎样的结合呢？

　　吃中药是生病后的填补，当我们被病魔死死缠住时以中药的苦“毒”攻毒，病就跑得无影无踪了。虽然喝下中药的一瞬间是那么难受，喉咙痛苦地呻吟，连胃也翻山倒海地和咽下去的药无休止的大战了三百回合似的，终于累趴了，任凭药处置。几天后，我的病也好了，我想这应该就是“风雨”后的“彩虹”吧！虽然要喝下苦得不能再苦的中药，但能带来健康，再难受也值了。

　　还有一种剧烈的心痛就是三改一拆。童年住在乡下的外婆家留下了多么美好的回忆啊！但是政府却要求把这一大片回忆改造成陌生的公园，那是一种多么心酸的痛啊！没有了熟悉的家，失去了最美好的回忆，有了这个公园又能干什么？即使有再多快乐的笑声，但土地也还是默默地哭泣。忍着泪，忍着痛，眼看着一块块砖，一片片瓦落地，那是砸碎了多少幸福啊！但是一想到将来的这儿会欢声笑语，付出的有快乐的眼泪也有伤心地笑容，给予大家的却是一处新的游乐场所，陌生的公园也会渐渐熟悉，只要挂念还在，就不算失去。

　　人生处处有坎，只要轻松跨过，也会有惊喜，失去一点算什么，给予将永远存在。我想这就是痛并快乐着的大概意义吧。

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