小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：今天的作文课，我们主要学习动作描写的方法。讲完知识点后，老师安排我们做游戏。老师先将我们分成三个组，... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

　　《关于游戏的500字作文》，由作文大全(ivzw.com)小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

　　【一】：开心的游戏（叙事/500字）

　　今天的作文课，我们主要学习动作描写的方法。讲完知识点后，老师安排我们做游戏。老师先将我们分成三个组，因为刚好差一个人，所以老师也加入了，而且刚好坐在了我的前面。接着老师宣布游戏规则：每队的队长由第一名同学担任，每人发一张扑克牌，除队长外，其余的人都不允许用手，而是用嘴叼着扑克牌。从第一名同学开始依次将面粉传递到最后一名同学的扑克牌上，再由最后一名同学将面粉倒进杯子里。5分钟时间后面杯子面粉最多的队获胜。

　　游戏开始了。王欣怡迅速从杯子里倒出一些面粉，装到扑克牌里，转身传给陈姝涵。刚开始，陈姝涵站得直直的，王欣怡踮起脚尖也把面粉倒不进去，她们试了很多次，当陈姝涵蹲下时，面粉才勉强倒进去。轮到老师了，只见何老师提前就将身子弯下，把扑克牌凑到陈姝涵的嘴巴下面，这一次，面粉顺利倒入何老师叼着的扑克牌里面。何老师转身的同时，我也连忙蹲下身子，可是由于我将扑克牌立得太直，面粉直接就滑入我的嘴里，一股生面粉的味道刺激着我的喉咙，但是我没有放弃，强忍着呕吐的念头，把面粉倒在了杯子里。倒完后，我终于忍不住吐了。后面的传递就顺畅多了，除了王欣怡忍不住笑了一下将面粉喷了陈姝涵一脸之外，没有其它的失误。

　　最后，一组的一个同学因为面粉喷在脸上放弃了比赛，二组的同学因为面粉喷在脸上后大笑不止耽搁了时间，所以我们组取得了胜利。

　　这是我跟老师合作做游戏，也是我觉得最开心的一次游戏！ (作文大全 Www.ivzW.com)

　　【二】：有趣的拼句子游戏（叙事/500字）

　　今天是星期六，我们在四年级五班教室里上作文课，陈老师轻轻地走进教室，对我们说“今天我们来做一个拼句子的游戏，好不好？”我们异口同声地说：“好。”只见陈老师在黑板上写了“拼句子游戏”六个大字，又在黑板上写了游戏规则，陈老师首先要给我们发三张纸，上面分别写一号、二号、三号，一号写谁，二号写什么地方，三号写在干什么。然后陈老师让三位同学把纸发下来，我们认认真真地写起来，写好后就教给陈老师，然后陈老师分别把它们打乱，让我们来抽。

　　第一个同学抽到、让他们读出来是“洁浩杨的妈妈在公园里料里家务”，话还没说完，同学们就哄堂大笑，我想洁浩杨的妈妈什么时候跑到公园里去料里家务，公园又不是他家。

　　第二个同学又读到：“我的妈妈在家里买大白菜”，话音刚落，同学们都捧腹大笑，我又想妈妈怎么会在家里买大白菜，他的家又不是菜市场。

　　第三个同学又读到小猪在十五路公交车上玩跳跳床，同学们都快笑倒了，我心想小猪怎么会跑到十五路公交车上去了，而且十五路公交车上也没有跳跳床。

　　第四个同学读出了一条最好笑的句子：：“爸爸、妈妈在猪圈里悠闲地散步”。我纳闷地想：爸爸、妈妈怎么会跑到猪圈里去散步，他们不觉得很难受吗？教室里，我们的笑声一浪高过一浪，我们在欢笑声中渡过了一节愉快的作文课。

　　通过这次的拼句子游明白了：句子不仅要通顺，而且要合理。

　　【三】：玩游戏的感觉真好（初二/500字）

　　每个人都有自己的情感，喜怒哀乐总是千变万化的在我们身上发生，可是人们都喜欢快乐的感觉，今天我就给大家来讲讲使我快乐的事。记得是在四年级的时候，吴老师在自习课的时候，带着我们到操场上去玩老鹰捉小鸡的游戏。到了操场上，吴老师先宣布游戏规则：我们先选出一个人当老鹰，再选出一个人当母鸡，然后其它的人当小鸡，一个接着一个地排在母鸡身后，游戏开始后，老鹰只要碰到小鸡就算抓住了，可是老鹰不可以打母鸡，不可以去抓蹲着的小鸡。吴老师讲完规则后，就把全班分成5组，就让我们按组去玩了。

　　我们那组第一回合由马洁当母鸡，武玥当老鹰。只见武玥向右跑跑，又向左跑跑，可是马洁就是紧紧地跟住她。这一次武玥突然向左跑去，马洁跟了上去，可谁知是一个调虎离山计，马洁跟过去后武玥突然向右跑，这次有2只小鸡被捕了马洁吸取了这次的教训，武玥想再用那招，可都失败了，最后，武玥只好以捕捉失败而各终了。

　　第二回合由纪龙辉当母鸡，王自豪当老鹰。只见王自豪刚上场就抓到2只小鸡，纪龙辉也不甘示弱，一直拼命地挡着王自豪的猛攻。到后来，母鸡和老鹰都累了，“叮叮······”一阵清脆的下课铃响了。

　　同学们都坐到地上，累得走不动了，但是脸上都洋溢着快乐的笑容。

　　【四】：整人的游戏（初三/500字）

　　随着上课铃声地响起，同学们陆陆续续地地走进了教室。过了一会儿，我们的语文老师出现了，她的目光里含着一丝狡黠，她诡异地说：“今天，我们来玩一个游戏，这个游戏的名字叫含沙射影，他的规则是这样的：一个人背对着黑板，老师在黑板上写下一个题目，然后让那位同学回答老师的相关问题。”老师这么一说，同学们七嘴八舌地说起来了，有的说：“平时连下课都占了，怎么还给我们玩游戏呀？”有的说：“这里肯定有阴谋。”

　　老师却旁若无人，说：“谁来试一试？”一个同学自告奋勇，走上了讲台，老师在黑板上簌簌写字，过一会，簌簌声停了，老师问道：“你喜欢做这件事吗？”“不喜欢。”那位同学不假思索地说。教室顿时炸开了锅，同学们的笑声连千里之外的人都能听到呢！老师做了个安静的动作，又问：“你一天做几次？”，他说“一次。”同学们又发出了“排山倒海”的笑声，连老师也不由得笑起来。“好，最后一个问题。”老师说，“你喜不喜欢做这件事？”“嗯喜欢。”说着，他做了一个思想者的动作，这简直是对雕塑家罗丹的一种侮辱啊。同学们“集体吐血”，“集体昏倒”。那位同学忙一转身，黑板上写着“拉尿”这两个字，回想自己的回答，怪不得他们像老母鸡下蛋似的呢！

　　这一个活动真有趣！我真想每天都能玩，每天都能这么开心！

　　【五】：梦中的游戏主题公园（二年级/500字）

　　我做了一个美丽的梦，我在梦中去了一个特殊的公园，是游戏主题公园，太棒了。这也是我想设计的公园。

　　一进公园大门，就是高空过山车，如果你想坐一坐，千万不要不系安全带！因为你会上到五千米的高空，再转十五圈，多刺激啊！向左走是小火车，把你从高空区带到其它地方。向右走是“U”型滑板，是高空区最可怕的游戏，当你滑到了左边，不等你叫就又滑到了右边，太刺激了。

　　向前走是太空区，在太空区有三大游戏是必须玩的。第一个是“穿过白云”，这是一个室内游戏，坐在一辆小车上，这辆小车以每小时250公里的速度穿过一片一片的云层。第二个是“火星飞上天”，这个游戏要求身高一米四以上才能玩！坐在一个球型的火星里面，一下一下地飞上天。第三个是“打跑火星王”，这个游戏要用沙包打火星王，打中一次可以得100分，看谁的分最多。

　　再向前走是尖叫区，最好玩的是“尖叫狂人”，因为排队太长了，所以我没有玩。我不想玩木马区，所以我就坐小火车到了高空区又玩了几次“U”型滑板，一次、两次、三次，太过瘾了。之后我想去再玩一次高空过山车，还没走到那里，我就听见了“叮叮叮”的声音响了，原来7点半了我要起床了。

　　我真想再做一次这样的梦！今天晚上我一定要把这个梦做完。我想一定会梦想成真的，我当了设计师，就一定设计出一个这样的公园来。

　　【六】：“传声筒”游戏（三年级/500字）

　　今天我们每个同学都当了一次“传声筒”，我们别提有多开心了。到底是什么游戏呢？让我们走进教室去瞧一瞧。

　　原来，我们今天要玩一个名叫“传悄悄话”的游戏。游戏要开始了，我心里很紧张，就像有一只小鹿乱撞，又像有一只小兔子扑通乱跳。老师先走到每组第一个同学身边，弯下腰，把手贴到第一个同学的耳朵旁，做成喇叭状，便和这个同学说起悄悄话来。你看我们组的小花，当老师跟她说悄悄话时，她的脸从刚才的笑眯眯，顿时变成一副哑口无言的样子，小眼睛瞪得圆溜溜，小嘴巴长得仿佛能吞下一个大馒头。我顿时心里疑惑起来：老师到底跟她说什么呢？这句话是不是很难？她为什么表情失去了原来的喜笑颜开呢？一连串的问题从我的心里冒出来。

　　小花开始把悄悄话往后传。只见她拍拍后面同学的肩膀，那个同学便把头靠近小花。小花也把双手做成喇叭状，贴在这个同学的耳朵上，眼睛一眨一眨地，神秘兮兮的样子。终于，悄悄话从第一个同学慢慢往后传着，终于快传到我这里了。我别提有多紧张，浑身上下很不自在。双脚吓得瑟瑟发抖，手心里也冒出冷汗。我前面的小陆把头转过来，把我的肩膀拉过去，然后把小手扣在我的耳边，轻声对我说：“板凳不让扁担放在板凳上。”听到这句话，我顿时豁然开朗：原来，悄悄话时一句绕口令。还好以前我听过这句绕口令。于是，我头一仰，身一转，快速把悄悄话继续传递下去。

　　最终，我们组的小刘快步走向讲台，第一个把悄悄话写在了黑板上，我们组赢了这一局游戏！

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