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下雨作文500字6篇

作者:静心 日期:2020-03-22 09:40 

  摘要:在昨天下午,老师向我们宣布了一个好消息:“同学们,明天我们可以去东湖山公园秋游。”话音刚落,教室里一... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

  欢迎大家阅读《下雨作文500字6篇》,此文由作文大全(ivzw.com)小编推荐,大家多多指教!

  篇一:下雨天五年级/500字)

  在昨天下午,老师向我们宣布了一个好消息:“同学们,明天我们可以去东湖山公园秋游。”话音刚落,教室里一片欢呼声,有的甚至拍手叫好。放学了,我蹦蹦跳跳的和妈妈去了联华超市买了一包包的零食,准备明天的午餐。回到家我赶紧把零食装进书包。过了一会儿小雨轻轻地滴落在雨棚上。我的心一下子绷得十分紧,心想:怎么这个时候下雨啊,要是今晚雨停不下来明天的秋游就泡汤了。 (作文大全 Www.ivzW.com)

  我心里一遍又一遍地祈祷:老天爷啊老天爷,明天不要下雨啊,不然明天的秋游就没希望了。

  今天我一大早就起床了,迅速的打开窗子看看天气怎么样。天没下雨只是阴沉沉的,于是我高兴地跑到妈妈身边对她说:“妈妈今天没有下雨,我要早点去秋游。”

  妈妈把我拉到阳台上让我仔细观察天色,又指着阴沉的天说:“你看,这秋雨正下着呢!”我顺着妈妈指的地方望去,只见这蒙蒙细雨像牛毛,像细线飘在天地之间。

  这下我失望极了,但我又想一会儿天不下雨了我们还可以照样去秋游。就在我背上满载零食的书包正要出门时,妈妈赶紧把书本装进了书包,让我背着沉重的书包去学校。我不情愿极了,还和妈妈争吵了起来。

  我来到了学校,在听见今天不去秋游继续上课的消息时,我的心像从天上坠落到谷地,失望极了。周围的同学也发出了叹息声,埋怨声。这时我才知道妈妈是对的,并决定收拾好心情安心上课。

  篇二:下雨天一年级/500字)

  雨,是天空思念大地的泪水。

  雨天,不过也是清春一泪人。

  我羡慕天空,有这样一张阴晴多变的脸。欢笑时,燃烧着光芒;哭泣时,半闭着双眼。雷霆万钧,只为惊醒大地的噩梦;白雪菲菲,只为给大地盖一床新被。风来了,大地接触到奔跑的速度;而雨来了,大地便听见天空用雨丝奏响的情歌。

  痴心的世人问天空:你为什么这样包容大地,恤寒问暖?天空匿笑着,不作回答。

  风雨不变,时节依旧。有谁知道,每一丝雨中都蕴藏丰富的思考,早在大地上还没有生物踪迹的时候,就已经向宇宙宣告了答案:人们只看见天空的宽容,天空的体贴,却忘记了亿万年前,大地如何将宇宙黑暗中的一缕缕烟魂凝聚为一片碧海蓝天。

  我同情的是大地。它并非有意抗拒天空,但被世人谴责无情。每一寸光阴中,大地无不在付出力量;宇宙的真理使他们难舍难分,却又让他们永远无法触碰。我不明白天空究竟给了大地什么,就像我不明白,皑皑白雪并没有融化冬日严寒,但总能告诉大地,春天已不远。

  时光在次淌下天空的泪水,滴下、飘落、轻柔、无声

  这美丽的情丝滑落我的衣襟、发梢噢,大地在告诉我,当独自一人踏上梦想旅途的时候,给自己创造一个可依的自己。

  精神世界的富足并不能给人们带来什么,就像天空不能给大地带来什么,可他是唯一能够陪伴你天荒地老、海枯石烂的东西

  永恒就是如此。在这个世界上,人生从不需要雨伞下雨的时候,便看不见眼泪了。

  篇三:下雨六年级/500字)

  “滴答,滴答……”雨娃娃蹦蹦跳跳,打在玻璃窗上啪啪直响,那声音真像美妙的旋律。窗外,一阵微风吹过,轻轻吹动着窗外粉红色的窗帘,轻轻碰击着那串白色玉石风铃,轻轻地抚摸着我的脸庞。路上,行人渐渐少起来,他们有的穿着五颜六色的雨衣,有的撑起轻巧玲珑的雨伞……

  细雨如丝,细细的、密密的,在风中随意飘洒,一层层薄薄的纱轻轻柔柔地笼罩着这个美丽的城市。路边的小草小花显得那么精神,那么满足,它们舒展着柔嫩的身躯去迎接细细的雨丝,犹如年幼的孩子在母亲温暖的怀中吮吸着洁白的乳汁。小雨轻轻洗去树叶上的灰尘,轻轻洗去往日的喧嚣。叶子就像换了件新衣裳,绿得那么新鲜,绿得那么醉人……渐渐地,外面的雨声越来越大,犹如千万匹战马并驾齐驱,浩浩荡荡地飞奔而来。这时,我想变成仙子,走到雨的身旁,悄悄地对雨说—

  雨啊!你要轻轻地下,不要吵醒上夜班的人,不要扰乱作家的思绪,当我们早已进入甜蜜的梦乡时,他们正默默地坚守在自己的岗位上,用执着和忘我赶走疲劳和倦意。

  雨啊!你要轻轻地下,不要吵醒正在熟睡的婴儿,不要打扰这些柔弱的小生灵,让他们在自己的世界中领略人生的千般爱、万种情,因为他是未来和希望。

  雨啊!你要轻轻地下,让花儿洗一个快乐的澡,在雨的世界里感受温暖和幸福……让这个世界永远充满爱,永远拥有真善美……

  篇四:下雨,真好!初一/500字)

  我喜欢雨打在手上的感觉;我喜欢听淅淅沥沥的雨声;我喜欢看窗外水流成线的雨珠;我更喜欢被雨儿安慰的感觉。

  不知道为什么?雨通常会在我孤单,伤心的时候悄悄出现,每当我一个人独自伤心时,雨总会与我同在,,它会陪我流泪。看着窗外的雨,下的那么干脆,那么猛烈,往往会给人一种想要痛哭的感觉。

  那天——老师的节日。我们费尽心思,目的就是想夺得老师满足的一笑。那天中午的雨真的下的好大好大,我们焦急的等在教室门口,共同期待着我们所期待的那一刻。雨越下越大,好似也有些迫不及待,由于老师迟迟不出现,那个花坛就成了我们奔波的路途,在雨中的来回奔波仿佛又成了等待中的回忆。终于,他们出现了。

  此刻的雨,又扮演催泪剂的角色,那一刻,让人心酸,我想这大概就是师生情吧。过去的两年里,我们与老师朝夕相处,跟老师在一起的时间甚至超过跟自己父母在一起的时候,这大概就是“日久生情”吧。我们献上了《每当走过老师的窗前》,此时,眼前的老师,屏幕中的歌词,窗外的雨儿,真是催人泪下,这至少证明了一点,那就是我们与老师之间已经产生了浓厚的感觉,所以才会见雨落泪雷泪吧。

  那天的雨打到每个人的心上,突然间觉得时间好快,一晃,这已经是最后一年了,希望在毕业典礼上,有雨做伴,让我们和雨一起去起舞。

  下雨,真好!

  篇五:环境——天在下雨吗?初二/500字)

  以往,清晨,都有鸟儿在鸣叫,打开窗户都会传来一阵清香;以往,清晨,令人陶醉,心旷神怡。但是,那天清晨却出现了异常,我依旧试着去听鸟儿鸣叫,闻香气扑鼻,享受清晨的幽静,可这一切已不复存在,浑然一体,于是,我便问了一句“天,在下雨吗?”

  今天的“雨”夺去了以往的清香,幽静,我便对那天的“雨”感到怨恨。走过以往充满喜悦,热闹的人行小道,却发现现在出现的不是快乐的人,而是满脸充满惆怅、全副武装的人。瞧,那儿正有几个人在谈论今天的“雨”,听说,这是百年未遇的“美景”,这种“美景”出现的原因是人类为了“钱”而破坏环境,这仅仅是芝麻利益,却让我们失去了懒于生存的家园,唉!真为这样的人类而感到悲伤。

  走过以前的积石,青山秀水,丛林茂盛,可谓是人间仙境、环境优美的世外桃源,拥有丰富的旅游资源,如:黄草坪、尕护林等。走过十年前的尕护林,溪水潺潺,如鸣配环,引无数名人流连忘返,摒弃杂念,可如今却留给了我们的几乎是干涸的小溪;这是我们人类自己的“杰作”,无尽的反思:过去的美,与我们挥手告别;而现在的“美”,只给我们的财政部门带来大量经济支出,给政府带来严重的民生问题。

  那天的“雨”,引发了我们深刻的反思;那天的“雨”,天地浑然,雨后,留下了我们的“杰作”—黄沙.......

  “那天,下的雨,夺去了幽静的早晨”。大美积石,为了找回我们幽静的早晨;大美积石,从我做起,保护环境,杜绝像“天在下雨吗?”这样的疑问。

  篇六:下雨的声音(六年级/500字)

  “轰隆”的一声响雷,风就跟着雷声而至,又快又急。“呼呼”风越来越大,雨打在房顶上,像鼓手敲击着奔放的鼓点,咚咚咚……又像千万条鞭子抽打大地。

  风肆虐地摇曳着树爷爷的头发,雷声越来越响,一声接一声。这时,雨一下子就成了倾盆大雨。哗哗哗,有银河落九天的气势,吓得人连眼睛都难以睁开。突然,雷公爷爷举起那坚硬的锤子,在半空用力敲了一下,刺眼的闪电过后,“轰——”震得地动山摇,大人、小孩都紧捂耳朵。这下电婆婆也发火了,她二话不说,拿起“电光棒”用力乱甩几声,闪电照亮了整个天空,雨又像无数个箭头射向大地,地上早已积水,水面上水泡明灭,随着流水流向小沟、小河……

  雷声渐行渐远,在天边像虎声闷哮,风小了,雨却没有停。

  雨水沐浴着小树、小草,使它们更绿了,更艳了,雨水使万物充满生机,人们撑着雨伞走在街上,雨“滴答,滴答”地滴落在雨伞上,人们仿佛在边走边欣赏雨的音韵:啪——啪——啪,地面上的水,也抖动它那柔软多姿的腰身,正表演着最美的舞姿和人间最动听的音乐。

  不知在什么时候,雨悄悄地停了,风,也屏住了呼吸。凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水中,发出异常清脆的音响:叮——咚——叮——咚!

  啊,雨声是多么美妙!它给人们带来的清新的空气和一份美好的心情。

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