内容简介：在一个阳光明媚的下午，体育场上即将举行一场激烈的足球比赛。我队聚在一起“叽叽喳喳”地讨论着作战方案，... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

　　《快乐是什么为话题的作文500字》，由作文大全(ivzw.com)小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

　　第一篇：快乐是什么（六年级/500字）

　　在一个阳光明媚的下午，体育场上即将举行一场激烈的足球比赛。我队聚在一起“叽叽喳喳”地讨论着作战方案，而敌队则坐在椅子上优闲地边喝茶边聊天，有说有笑，还轻蔑地看着我们，好像他们已经看到我们惨败的结局了。

　　比赛开始了！因为我队之前训练过，立刻快速地摆好队形，严阵以待。再看看敌队那边，他们似乎没做好充分的准备，显得有些手忙脚乱。敌队一个呆头呆脑的前锋竟然慌乱地直接把球“送”给了我队的一个边锋，顿时，敌队人群一窝蜂似地冲向我队边锋，竟忘了守门。边锋急忙把球传给我，我望着空荡荡的球门，嘴角露出一丝微笑，一脚凌空抽射，踢了个“香蕉球”，球在空中画出一条优美的弧线，越过敌队人群飞进了球门。我们高声欢呼，而他们却愣在了那里。

　　出师大捷，我队士气倍增，球踢得也越来越漂亮。最后，比赛以7:2的结果胜出，看着对方垂头丧气的样子，我们高兴地又唱又跳，我竟然还有一点幸灾乐祸的心思。不过回想起原来训练时的场景，我们经常摔跤，经常扭伤了脚，训练时累得满头大汗，可我们从不气馁。终于，付出得到了回报，原本旗鼓相当的两队竟让我队大获全胜。

　　你知道最大的快乐是什么吗？莫过于通过努力而得到的收获！只要你细细去体会，就会发现快乐其实很简单，它时时刻刻在你身边，只不过有时你没发现而以。

　　第二篇：快乐是什么（四年级/500字）

　　快乐是什么?有人说是玩游戏，有人说吃好吃的，也有人认为，快乐很简单，它藏在一句暖暖的问候中，躲在一杯热热的开水里，来自于生活中的点点滴滴。 (作文大全 www.ivzW.com)

　　我认为，这些都算是快乐，当然，快乐也来自那浓厚的友谊里。俗话说：在家靠父母，出外靠朋友。在生活中，总有几个人会融入我自己的世界，这些人就是朋友。小学就像一个美丽的梦,带着我们走过多少日子，2000多个日子弹指而挥.有1个名言说的好.人的生活离不开友谊，但要获得真正的友谊并不容易，它需要用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养。--(苏)奥斯特洛夫斯基。

　　这句话告诉我们,我们的生活,快乐都离不开友谊,我就有一个十分要好的同学张烨,我在班上是出了名的"调皮王",有很多人都嫌弃我,只有他依然跟我一起玩。如今不嫌弃我的同学多了,可能是受到感染了吧!在我每次为考试考察的时候他总是不会想别的同学一样嘲笑我,而是安慰我,让我努力。在我们无聊的时候,他都会找我错误开玩笑,虽然是找我的,不过我很开心。我们总是结伴一起去学习班的,我们总是会一起玩。哎!时间如流水一样一去不反啊,就这样转眼就6年级了,我们只有1年的时间在一起了,我的快乐是他给的,然我感到快乐,就这样我的快乐出现在了友谊的身边。

　　第三篇：快乐是什么（四年级/500字）

　　童年有许多的美好回忆，但我还是不明白快乐是什么？去年暑假，一次游泳课让我明白快乐是什么。快乐是今天比昨天有进步。“知了~知了~”知了又在树上叫了起来，一群顶着炎热，在游泳池，一圈又一圈跑着的就是学游泳的。太阳丝毫没有手下留情，把它全部的光线照了下来。终于锻炼完了，教练让我们跳水，只听见“咕咚”一声第一个人跳了下去，水花溅在我的脸上，凉快极了，我也毫不犹豫地跳了下去。

　　开始游泳了，教练一声令下，我们便争先恐后地开始游了起来。我嘴里喊着节奏：“一二三四、一二三四......”游了一半，则便成了气喘吁吁，我只好靠这边休息一下。时间一分一秒地过去了，不知不觉已经放学了，我伤心极了，今天不仅什么也没学，也没有锻炼到我自己。我从那以后下定决心，一定要好好练习，掌握时间，加油！第二天，我跟平常不一样，这回我是第一个跳下水的，而且教练一吹响哨了，我就使劲往前游，可是不知道为什么我还游到了最后，教练游过来，亲切地说：“游泳不是全部在于力气，还有一部分是在于动作和技巧，动作幅度要大，只要轻轻蹬一下就能游很远......”教练用手比划了一下，我一试，真的游了个第一。我高兴地在水池里游来游去。我对教练提了个要求，让他明天教我游泳。教练笑着答应了。放学了，我心里跟蜜蜂采到蜜一样的甜。这两节课让我明白快乐是今天比昨天有进步，只要努力，善于听取别人正确的意见，进步肯定会来。

　　第四篇：快乐是什么（六年级/500字）

　　“快乐是什么？”我不止一次地问妈妈。妈妈告诉我：“快乐就是开心、高兴，比如你获了什么，就会快乐。”

　　我觉得我们小学生并不快乐。每天我们上学，课上做的练习题，课下的家庭作业，像一根又大又重的铁板压在我们的身上。我们会快乐吗？

　　再加上课余时间参加的各种辅导班：美术班、书法班、音乐班、体育班等等。我们会快乐吗？

　　每个星期六、星期天，除去参加的各种辅导班，有些家庭，父母还会给我们请家庭教师：教语文的、教数学的、教英语的……我们会快乐吗？

　　家长们望子成龙，望女成凤的心情我们也知道，但是家长没有想过，这些负担常常压得我们喘不过气来。

　　现在，因为学习、看书引起近视的同学已经很多了。比如我，才上五年级，就带上了一副200多度的眼镜。

　　这样，我们会快乐吗？

　　老师，少布置些作业吧！爸爸妈妈、多给我们一些玩的时间吧！

　　我们从书本中学到的知识并不完美，如果去亲身体验，我们既能游玩一番，又学到了书本上学不到的知识。这不是一举两得吗？

　　如果光坐在书桌前背书、做题，不仅知识记得不牢固，而且对身体也有影响。还谈得上什么快乐？

　　有兴趣爱好也是好的，如果被迫去学，那产生的影响就是负面的了！

　　最后，我希望爸爸妈妈还有老师都能放开我们一些，让我们去亲近大自然，天天都快乐！

　　第五篇：快乐是什么—爱护动物的家园（话题/500字）

　　快乐，也许就是春天时期，燕子飞回他们梦寐以求的南方

　　快乐，也许就是明天来临，东方升起的第一缕璀璨的阳光

　　快乐，也许就是溪边柳树，在清澈小溪里照见自己的身影

　　在人类为自己的快乐而侵略动物的家园时……

　　动物们，正在拥有怎样的快乐？

　　也许，对于我们来说，快乐是无边无际的愿望

　　但是，我们应该想想，对于被动者，他们的快乐，是怎样的。

　　在我们的眼中，我们住的是高楼大厦，祈求着更加美好舒适、无忧无虑的生活。

　　但转眼望去那一片片的浩瀚森林，正在一片片的倒下，换做一座座的高楼。

　　放眼望去，只见离城市万分遥远的地方，才有一座顶天立地的高山。

　　我们也许体会不到，看不到也听不到真切的动物情感，但我们可以设身处地的去设想，

　　设想他们是我们，而我们的家园正在被他人侵害的感受。

　　虽然我一个人呼吁的力量并不能让动物真正的返回家园，但是，真切而又残忍的事实，摆在我们的眼前。

　　许多地方，由于侵害了动物们的家园，一些豹子，狮子，老虎等大型食肉动物为了自己生存的家园，和充分的食物，不得不反出山林，进入到“人类”的领地。

　　这样的例子，时时就在我们的身边发生，也许，下一秒，遇见他们的就是你。

　　被动物们伤害，事出有因，因为我们伤害了动物！

　　想到这，便可以联想：到上天都有好生之德，每一种物体都有他存在的价值，每一个生命都有他在生活中的立足之地。

　　让我们为世界上每一种生物着想，为他们创建自己的家园，为我们添一份新的安全。

　　第六篇：快乐是什么（初三/500字）

　　有人说：”快乐是成功之后源源不断的名和利，快乐是当官之后指挥千军万马的魄力。我却要言：“其实这些都是虚伪的快乐。如果真的如愿以偿，而它们的内心真正快乐吗？并不快乐。”快乐，是在公交车上让座的刹那。烈日炎炎，公交车上却挤满了人。我们的额头、鼻尖上都渗出汗水，随着公交车轰鸣的马达声挥洒。这时，车上走来一位老人，她拄着拐杖，步履蹒跚，疲倦的目光扫过车上的乘客。我二话不说，起身，来到他身旁，慢慢的扶到座位上。坐定，老人向我投来会心的一笑。一刹那，让我感到温暖；一刹那，让我感受到由衷的快乐。

　　快乐，体现在追梦和奋斗的过程中。还曾记得这样一则故事：一位与富裕一位富豪同在海滩上晒日光浴。富豪略有鄙夷的问渔夫：“你现在没什么钱，能感到快乐吗？”而渔夫坚定的回答：“我的生活悠闲、自在，我很快乐。”是啊！渔夫的快乐在于过程，一边享受生活一边向前奋进；而富豪，则是在身心百般疲惫之时才能享受快乐。

　　快乐，更是在困难时得到帮助。一次上美术课，老师要求我们用铅笔素描，而我却由于一时疏忽大意忘带铅笔。正当我着急无助之时，同桌热情的向我伸出了援助之手，递来一枝铅笔，这根小小的铅笔，虽然很便宜，但却足以让我感动，使我快乐。

　　快乐，源自生活中的点点滴滴。帮助别人是快乐，被人帮助也是快乐，贫穷的人会有快乐，富贵的人也有快乐。快乐无处不在，好似一汪清泉，更像一根柱子，支撑起每个人的精神世界……

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