内容简介：小木偶大步走在森林里。它边走边想：穿过这片森林，会看见什么呢？是大海？是草原？还是另外一片森林？小木... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

　　本文《关于小木偶的故事续编的500字作文》由作文大全(ivzw.com)小编推荐，供大家学习参考！

　　第一篇：小木偶的故事续编（四年级/500字）

　　小木偶大步走在森林里。

　　它边走边想：穿过这片森林，会看见什么呢？是大海？是草原？还是另外一片森林？小木偶正想得出神，树丛里突然蹿出一个小妖怪。小木偶定睛一看，那个小妖怪长着毛茸茸的大尾巴，背上还背着红色的背包。小木偶越看越眼熟，它想：那个小妖怪的尾巴真像狐狸的尾巴，那红背包像……那不是我的吗？难道它是小红狐？于是，小木偶追上去，一把拽住了那个小妖怪，“小红狐！”小木偶惊讶极了，那个小妖怪确实是小红狐！小红狐见了小木偶，说：“嗨！你的红背包真漂亮，这种红的和我的毛色是很相配。”“把红背包还给我！”小木偶生气极了，上次它被小红狐害得太委屈了，现在，不能再被小红狐欺骗了。于是，不管小红狐耍多少花招，小木偶就是抓着不放。小红狐气急败坏地说：“你再不做放手，我喊警官啦。”果然，熊警官闻声而来，再次见到小红狐和小木偶的争吵，说：“吵什么吵！”“报告警官，您上次误会我的了，不信，您把包打开看看，里面还有我的名字呢！”小木偶理直气壮地说。“警官，那是我的，我的，千万别听它胡说”小红狐说。警官不听小红狐的话，打开包一看，果然有一行小木偶这三个工工整整的字。于是，把那只小红狐关进了监狱，还把红背包还给了小木偶，小木偶接过红背包，脸上绽开了笑嘻嘻的表情。

　　做人一定要诚实，不诚实的的人，终究会露住出狐狸尾巴的。

　　第二篇：小木偶的故事续编（语文/500字） (作文大全 Www.ivzW.com)

　　小木偶获得了人类所有的表情之后，它继续向森林深处走去。

　　它遇到了抢它背包的小红狐，小木偶大胆地走上去说：“小红狐，你快把我的红背包还给我！”“哼，我拿到的就是我的。”小红狐不在乎地说。小木偶被激怒了，走上去，抢过红背包就跑，把小红狐累得筋疲力尽，跑不动的小红狐就躺在地上睡着了，小木偶见小红狐睡着了，就把它扔下了悬崖。

　　小木偶背着它的红背包继续向前走，又遇见了嘲笑过它的小兔子，它蹲在大树下一动不动，小木偶觉得很奇怪，怎么爱嘲笑别人的小兔子今天不说话了。它走过去看了看，发现小兔子的脚受伤了，小木偶赶紧放下背包，东翻西找，终于找到了创可贴，贴在小兔子的伤口上。小兔子看着小木偶这样细心的照顾它，小兔子红着脸说：“对不起，我不应该嘲笑你。”“没关系。”小木偶说。小木偶不放心把受伤的小兔子留在森林里，就抱着小兔子一起上路了。

　　走了一会儿，它们看见了一间小屋子，门是开着的，它们走了进去，发现一位老奶奶，躺在床上，小木偶跑上前去，摸了摸她的额头说：“哇，好烫。”小木偶赶紧用湿毛巾给她降温，它忙了一夜，第二天老奶奶的病好了。老奶奶知道小木偶的故事后说：“你们都是善良懂事的好孩子。”老奶奶收留了它们。

　　从此以后，它们互相关心，互相照顾，快快乐乐的过着幸福的生活！

　　第三篇：小木偶的故事续编（四年级/500字）

　　从那以后，小木偶拥有了人类所有的表情，小木偶高兴极了。他逢人便说：“你好，我已经拥有人类所有的表情啦，祝贺我吧！”现在，大家都知道了这个好消息。

　　一天，小木偶悠闲地往前走。突然，小木偶来到了一个好熟悉的地方！原来，小木偶来到了老木匠家里。老木匠正坐在门前雕着一个木头花瓶呢。老木匠一抬头，看是小木偶，就笑盈盈地说：“呦，是小木偶呀！听说你有了人类所有的表情了！对了，你的红书包去哪儿了呢？”“这个是呀背包嗯这个”小木偶结结巴巴地说，他为难极了，不知道是说实话好，还是撒一个小谎好呢？

　　正当小木偶不知道所措的时候，传出来小红狐的声音：“对不起，小木偶，我不应该抢你的书包，我妈妈已经教育过我了，撒谎是不对的，请原谅！”小木偶还没有搞清楚情况，熊警官走了进来：“小木偶，对不起，我不应该只看表情，就认定你是错的，请原谅！”

　　原来，小红狐回了家，骗来的包被妈妈看见了，在妈妈的追问下，小红狐说出了实话。小红狐告诉了熊警官，并挨了妈妈的批评。特地来向小木偶道歉。最后熊警官要给小红狐惩罚。小木偶连忙说：“不，每个人都有犯错的时候，改正就行了，别惩罚他。至于红书包，就当我送给小红狐吧！”小红狐感动极了：“我不会再撒谎了，小木偶，我们做朋友吧！”小木偶说：“当然可以！”听了这些话，老木匠微微一笑：“小木偶，你长大啦！”

　　从此以后，小木偶和小红狐快乐地生活下去。

　　第四篇：小木偶的故事续编（语文/500字）

　　小木偶获得了人类所有的表情，心里高兴极了，一会儿试试哭，一会儿试试着急，一会儿试试生气。这时，他忽然想起了小红狐抢他背包的事情，他觉得自己会哭，会笑，会生气了，是不是也能像小红狐一样去抢别人的东西，警察也不会发现。这样自己可以很快的富有起来。不知不觉的笑了出来。

　　这时，他看见了白兔妹妹走了过来，手中拿着一支新钢笔，他笑着迎上去，说：“白兔妹妹，你的钢笔我想看看，看看和我的钢笔是不是一样。”白兔妹妹把钢笔给了他。他拿着钢笔飞快的跑了。不一会儿熊警官找到了他，“你为什么抢白兔的钢笔”。小木偶生气的说，“钢笔是我的，是我爸爸刚给我买的，是她抢我的钢笔，不是不跑的快，钢笔就被抢了。”然后又大声的哭了起来。熊警官一看小木偶今天那么生气，可定钢笔是他的了，然后狠狠地批评了白兔妹妹，并赶走了白兔妹妹。小木偶看到自己成功了，哈哈的笑了起来。

　　就这样，小木偶的胆子越来越大，此后又抢了松鼠弟弟的书包，野猪大伯的自行车

　　从此，森林大家庭收都疏远了他。熊警官也明白了过来，大家为什么都在抢小木偶的东西呢？熊警官找到了小木偶，责令他把抢来的东西归还，并把他带劲了监狱。这时，女巫出现了，对着小木偶说：“你用我给予你的能力去做坏事，为祸森林，罪不可恕，我要把这些能力收回去。”从此小木偶失去了人类的所有表情，包括“笑容”。

　　第五篇：小木偶的故事续编（语文/500字）

　　小木偶有了各种表情后，生活应该变得容易多了，可事实上并不那么如意。因为小木偶还不怎么会运用那些表情，反而给生活带来了一些不便的地方。

　　一天早上，小木偶在大街上看见一个阿姨的东西掉了，便跑过去帮忙捡了起来，还给了那个阿姨。那个阿姨很欣慰，心想：现在连小木偶都这么懂事，真好！阿姨对小木偶说：“谢谢你，小木偶，你真是个好孩子。”小木偶没说话，随便用了个表情“痛苦”。阿姨很奇怪，“这个小木偶是不是精神上有点毛病啊？”阿姨嘟囔着走了，小木偶虽然做了好事，心里却怎么也高兴不起来。

　　小木偶继续向前走，遇见了一位老师，连忙对那位老师说：“老师，您可以教我怎样用表情吗？”“当然可以了。”经过了一上午的学习，小木偶学会了运用各种表情，明白了各种表情的意思。

　　下午，小木偶在路上散步，忽然看见小红狐背着自己的红背包，它急忙去追小红狐，小红狐见了拼命地跑。小木偶有两条又长又灵活的木头腿，很快就追上了小红狐，抓住了他毛茸茸的大尾巴。“放开我！快把我放开！”小红狐尖叫。“吵什么？”熊警官走了过来。“咦？又是你们两个！”“警官，他又抢我的包！”小红狐生气地说。“是我的，那是我的包！都怪我以前不会使用表情，才让你占了便宜。”小木偶越说越委屈，嘴一噘，坐在地上哇地哭了。熊警官这下终于知道这个包是小木偶的，小红狐只好把红背包还给了小木偶，熊警官带走了小红狐。

　　小木偶学会了运用各种表情，终于过上了快乐的生活。

　　第六篇：小木偶的故事续编（三年级/500字）

　　且说自从小女巫的魔法让小木偶拥有了人类的所有表情，他非常高兴。小木偶兴奋地想：“我现在不是只会微笑了，别人再也不会因为表情而误解我了。”

　　小木偶沿着熙熙攘攘的大街蹦蹦跳跳地往前走。突然，他看见前面有一个颤颤巍巍的老奶奶，手里拎着一个布袋子，走路的样子看起来有点吃力。小木偶赶忙跑上前去，微笑着对老奶奶说：“老奶奶，我来帮您提袋子吧！”

　　老奶奶打量了一下他，客气地说道：“谢谢你，小朋友！我自己提着慢慢走就好了。”小木偶暗自想道：“看来我要用点坚定的表情，不然老奶奶不知道我是真的要帮助她。”

　　于是，小木偶满脸怒气地大声说：“快点把袋子给我，让我帮你提！”

　　老奶奶一见小木偶这个样子，以为自己遇到了假装要帮忙，而实际是要抢劫的骗子，吓得她把袋子紧紧抱在怀里跑走了，边跑边喊“救命啊！救命啊！”

　　小木偶看着老奶奶越走越远的背影，伤心而又委屈地坐在路边哭了起来。

　　这时小女巫又出现了。小女巫亲切地说：“小木偶，只会笑远远不够，只拥有人类的表情也是远远不够的，你还要学会恰当地使用它们。而这对你来说，是一个漫长的学习过程。不要着急，慢慢学习吧！”小女巫说完，用魔杖在小木偶的脑袋上轻轻地点了几下。

　　直到现在，小木偶还在练习各种表情呢！

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