摘要：吹泡泡我们都喜欢吹泡泡。能在课上和好多同学一起吹泡泡，更让人开心，让人兴奋。我们两人一组，一个人吹，... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

　　以下是由作文大全(ivzw.com)小编推荐的《吹泡泡作文500字6篇》，欢迎大家阅读交流！

　　篇一：吹泡泡（三年级/500字）

　　吹泡泡

　　我们都喜欢吹泡泡。能在课上和好多同学一起吹泡泡，更让人开心，让人兴奋。我们两人一组，一个人吹，另外一个人看呀，追呀，跑呀。

　　我和小章一组，泡泡器先落入我的手中。这泡泡器并不大，是一个小圆柱体，只有一根手指头的高度，瓶底差不多是一元硬币的大小。我轻轻拧开瓶盖，嘟起嘴，憋足了气后，慢慢地一吹，大大小小的泡泡就轻轻地在空中漂游。我左手举着泡泡器右手拿着吹，感觉会把泡泡液洒了，便把瓶子放在了地上。我和小章正吹得开心时，一声“对不起！”把我从泡泡的世界里拉了回来。原来是刘老师在给我们拍照时，不小心把地上的泡泡瓶踢翻了。满满一瓶的泡泡液只剩下小半瓶，洒在地上的泡泡液还在不停地冒泡泡呢，像蛇鳞一样。我心想，这可怎么办呢？这才刚开始玩呢，我们的泡泡液就没有了……正当我不知道该如何是好时，其他组的小杜和淼淼已经把他们的泡泡液往我的瓶子里灌。我的小瓶里立马又满啦！

　　重新被灌的泡泡器，吹出来的泡泡似乎更美啦。它们是那么鲜艳，那么多彩，那么迷人。泡泡上像住着一位仙女，用粉的、蓝的、紫的、金的还有透明的画笔画出了无比轻圆的球儿。我还吹出了一个皮球一般大的泡泡，不过没飞一会儿就散裂了。

　　这梦幻般的泡泡，一个一个地吹起，飞高，飞远，又一个一个地破裂。我想，要是我们一起吹，吹一个巨大无比的泡泡，把我们都装进去，一起飞，那该多好啊！

　　篇二：吹泡泡（三年级/500字） (作文大全 www.ivzW.com)

　　上个星期五下午放学时，曾老师组织我们全班同学在教室门前的空地上玩吹泡泡的游戏，我们高兴得像群山雀似的。

　　曾老师让我们排好队，等大家都安静下来后，曾老师让我们一组一组轮流吹，还要我们仔细观察吹泡泡的动作、神态和场面。

　　先是一二组的同学吹。他们拿着泡泡水在前面站成一排，其他同学在下面仰着头，静静地看着。开始吹泡泡了，只见他们拿着吹管，先蘸上一点泡泡水，再把吹管放在嘴边，嘟起小嘴，轻轻地吹一口气，就吹出一个个又轻又圆的泡泡来。它们像小仙女一样，在空中跳起了欢快的舞蹈。他们有的吹出了许多玲珑的小球儿，四散纷飞；有的吹出了一串串珍珠一样的泡泡，像一群顽皮的小精灵，排着队飞了出来；还有的不慌不忙地吹出一个又一个大泡泡，像气球似的在空中飘浮。

　　轮到我们这组了，我迫不及待地拿着吹管轻就地吹了一口气，泡泡们像顽皮的小孩，争先恐后的跑了出来，飘向天空，不久，就无声地散裂了。

　　最后，曾老师让我们全班同学一起吹。我们都尽情地吹，顿时，空中飘满了大大小小的泡泡，在那阳光的照耀下，是那么五彩缤纷、光彩夺目呀！我们在泡泡下用手扇着风，希望它们飞得高一些，再高一些。它们飘过田野、飞越高山、渡过天河，跟着夕阳西去。我也想变成一个泡泡，白天在世界旅行；夜晚，坐在月亮上，跟嫦娥姐姐说悄悄话，跟星星弟弟做游戏。

　　今天下午我们玩得很愉快！

　　三（11）班操君雅

　　篇三：吹泡泡（五年级/500字）

　　春天到了，小朋友们最喜欢的玩艺儿是什么呢？是放风筝？不是。是捉小虾？不是。是捉蝌蚪？都不是，是吹泡泡！

　　在这阳光灿烂的午后，操场上、跑道上，大家三五成群，而我也归属到了我的一“群”。

　　我们这一群人很特别地坐在了篮球架后的台子上，远离了“大部队”。这回，舒瑜欣选择了一个特别顺风的地方，可她不知道，他正处于“危险地带”。好了，大家坐好以后就开始吹了。可是，舒瑜欣这时发现了问题，我们吹的泡泡，基本上都飘到了她的面前，在她脸上爆掉。这时的她，发出一声恐怖的尖叫：“啊！你们怎么全往我这里吹！”“是你自己不选块风水好的地方，怪我们干什么。”众人异口同声地答道。“哎呀，哼！”于是舒瑜欣只得气愤地坐下了。

　　抬头望，整个操场已经成了泡泡的海洋，这么多泡泡：有的光滑无比，像一颗大珍珠；有的又大又圆，像一个大西瓜；有的又长又扁，像一根黄瓜；有的又小又圆，像一颗颗葡萄七彩的光芒，在泡泡圆圆的身体上乱跑，一会儿晶莹剔透、流光溢彩；一会儿光影散乱、东倒西歪同学们有的是手舞足蹈、欢呼雀跃；有的却是手忙脚乱，翘起屁股追着泡泡满操场跑

　　如果说风筝是孩子们心中的向往，那泡泡就是孩子们的梦想，这一个个小泡泡承载着孩子们一个个七彩的梦，飞向远方

　　篇四：吹泡泡（五年级/500字）

　　过节了，过节了。我和妈妈也来到了大街上，我笑的合不拢嘴，大街小巷都是人，买东西的，卖东西的，人山人海，我看的眼花缭乱。

　　忽然，我看见有个老奶奶在卖各种各样的小玩具，我看见有我最喜欢的吹泡泡，我就让妈妈给我买一瓶，妈妈还真小气，我要一元，她非买五角的，我看了看不是差不多嘛，不管这么多了，五角就五角吧！我拿着这小瓶泡泡水，我看见它亭亭玉立，身穿红色外衣，头戴黄帽，看起来也像个美少女。我首先把它的身子上下左右摇晃几下，再摘掉它的黄帽，拿出一个绿色的管子，沾了些水，把它抬高，我仰起头，嘴凑上去，轻轻地吹，五颜六色的泡泡争先恐后地往外跑，有的大，有的小，大的像一个大大的皮球。小的像小枣。有的连成一串像糖葫芦，有的两个并在一起像连体娃娃，有的像奥运五环。有的泡泡是紫色，有的是白色，有的粉色，有的粉紫白相间，嘿，还真是五颜六色呀！泡泡们在空中跳舞，像淘气的娃娃一样，有的落在草地上，有的落在树上，有的落在我的手上，有的落在行人的身上。泡泡还和我捉迷藏，我跑到西，它飘到东，我跑到这，它逃到那。真是有趣极了。我一碰到他们，他们就纷纷爆炸了。有的还能在地上坚持几秒钟才破了。

　　我边走边玩，边玩边吹，我永远也忘不了这一天，哦，不对，应该说我永远忘不了这“七彩世界”。

　　篇五：吹泡泡（三年级/500字）

　　今天的语文课，老师和同学们一起做泡泡，吹泡泡。

　　我们把带来的一个小瓶子、一根吸管放在课桌上。老师让曾志成去打水。一会儿，曾志成回来了，他手上拿着装满水的瓶子，递给了老师。老师一手拿着水瓶，一手拿着小药瓶，把水倒进我们的小药瓶里。紧接着，老师又把洗涤灵倒进水里，我拿起吸管轻轻搅拌了几下，这样，吹泡泡的液体就做好了。

　　开始吹泡泡了，我先把吸管蘸了一下水，用力地吹着吸管，咦，怎么没吹出来呢？这时候，老师说：“吹泡泡也有秘诀，轻轻吹才能吹出泡泡。”听了老师的话，我又蘸了一下水，轻轻地吹着吸管，突然，我发现一个亮晶晶的小泡泡出现在我的吸管上了，我高兴极了。我又轻轻地吹了一下，泡泡变大了，像一个透明的玻璃球，慢慢飞离了我的吸管，升上天空去了。

　　老师又让我和另外三个同学一起来比赛吹泡泡。先说说陈祥涛的泡泡吧。陈祥涛把一根长长的细细的管子插进瓶子里，然后用嘴对准吸管，轻轻地吹。不一会儿，瓶口上就出现了许多亮晶晶的小泡泡。他不停地吹着，吹出的泡泡越来越多，泡泡顺着长长的吸管往上爬，像一个棉花糖紧紧粘在吸管上，还发出五颜六色的光芒呢！同学们都发出了惊叹声。

　　快下课的时候，老师让我们许一个愿望，我闭上眼睛，合上双手，许了一个愿。睁开眼睛，我轻轻地吹了一个大大的泡泡，我真希望泡泡能把我的愿望实现。

　　吹泡泡带给了我很大的乐趣。

　　篇六：吹泡泡真有趣（三年级/500字）

　　吹泡泡真有趣

　　秋高气爽的一个下午，七彩快乐作文的刘老师带我们到空地上吹泡泡。我的心情像太阳一样灿烂，可高兴了！

　　刘老师发给我们一人一瓶泡泡水和“8”字形泡泡圈、泡泡喇叭。我们轻轻地拆开泡泡水，用喇叭点了点泡泡水，靠近嘴边，轻轻地一吹，彩色的泡泡接二连三地跑了出来，可漂亮啦！

　　我们吹出来的泡泡可好看啦！它们的颜色五彩缤纷：有粉色的、紫色的、黄色的、绿色的就像彩虹一样美丽。它们的形状也不一样，有椭圆形、有圆形、有心形有的两个挨在一起，就像姐妹一样；有的三个挨着，好像约好的朋友，一起去逛街；还有的一连串挨着，好像一串可爱的冰糖葫芦呢它们有的大，有的小，大的像气球，小得像珍珠。

　　我们越吹越兴奋。同学们有的对着大树吹、有的对着乌龟吹、还有的对着刘老师吹不一会儿，那片空地成了泡泡的海洋。有的同学伸手去抓泡泡、有的用脚去踩泡泡，还有的用“8”字形泡泡圈去接泡泡这些欢乐的泡泡引来了许多路人，尤其是小朋友。有的小朋友看见了一个个可爱的泡泡，都兴奋得跳起来，高兴得不肯牵着妈妈的手回家了。那些欢乐的笑脸印证了我们美丽的心情。

　　我们玩着玩着，仿佛也变成了泡泡。跟者风去旅行，飞到马来西亚、台湾、韩国

　　吹泡泡的游戏给我的童年留下非常深刻的回忆，它给我带来了无穷无尽的快乐。

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