摘要：压力，在字典上的意思是从上面加重力。在二十一世纪，人类拥有着各种各样的压力，可是在压力中，我们才能更... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

　　《压力精选作文500字》，由作文大全(ivzw.com)小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

　　篇一：压力（初一/500字）

　　压力，在字典上的意思是从上面加重力。在二十一世纪，人类拥有着各种各样的压力，可是在压力中，我们才能更好的生存。

　　植物遇到压力，会更加茁壮的去成长。老农曾经说过：“干旱一些，树根才会扎的更深。”而实践人员用很多小铁圈将花园里的小南瓜箍住，以测试南瓜成长过程中所能承受的压力，南瓜的内部长满了一层又一层坚韧结实的纤维，南瓜的根系往不同的方向全方位发展，控制了整个花园的土壤和资源。如果植物在风调雨顺的情况下，也只会继续表面的光鲜亮丽，一遇到风雨，就会彻底被风霜所击垮。

　　人在工作，学习中如果没有压力，就会更加懈怠。有许多的青少年因为沉迷于网络游戏，不再考虑学习的压力，整天没日没夜的在网吧里疯玩，最后成绩直线下降，一个个大叹“悔不该当初”，可为时已晚，光阴似箭已悄悄地溜走，悔之晚也。而若在工作中过于乐观，就会使工作懈怠，导致无心工作，最后只能面临“炒鱿鱼”的代价。所以说，压力是必须存在的，没有压力，就没有危机意识，更不可能成功。

　　但很多时候，人的压力并不能够过大，过大的压力会使我们产生严重的心理负担和心理焦虑，致使许多事情不能够按时完成，也致使很多时候考试失利。

　　总而言之，没有压力，就不可能成功，在压力中，我们才能更好的生存。可过大的压力，只会让我们遇事慌张。压力，适当而止。所以，还是让我们以积极的心态，来面对现在的压力，适当放松自己，让压力成为我们学习上，生活中的好朋友，而不是被人唾弃的绊脚石！ (作文大全 www.ivzW.com)

　　篇二：压力（初一/500字）

　　关于压力，可分为好多种，有社会竞争的压力，学习的压力，缺乏自由的压力等等许多。这些压力都来源与生活和这繁杂的社会。

　　常常听有别人说：“哎呀！压力太大，受不了啊。”或者是“怎么这么忙啊！连个休息的空都没有！”等。岂知道，我们每个人从自己出生呱呱落地那一刻起，就已经收到了压力对自己的警告。而这些压力，将会一直的陪伴我们到老……都无法抹去。

　　学生每年不是都要面临着各种考试吗？临考前，既忙着又忙那的，想必心情也很糟糕呐！现在的孩子们生活虽然比原来的那些长辈小时候的生活条件好的没影儿，但是他们所享受到的童年中的快乐却是少了很多，很多家长都想让自己的孩子成为人才。所以他们就逼着自己的孩子去学这学那。就算是自己的孩子对这个极其的不感兴趣。这真像是孩子们背着永远也还不清的债！长辈们小的时候，生活都很贫困，但是他们所获得的快乐是独一无二的。白天虽然要干农活，但是许多人在一起干活，说着话，不也很好？夜晚他们可以欣赏月色，抓蛐蛐，和邻居家的孩子在一块玩，这样的无忧无虑的生活，在现在来讲，有些遥远了。

　　每当孩子的考试成绩不理想时，父母那忧郁的眼神和口中的说词；每当孩子的成绩比别人差时，父母的那接二连三的叹息声；每当孩子的名次不佳时，家长的呵斥声。对于每个孩子来说，都是种无形的压力。

　　生活中不能缺乏压力，生活也因压力而精彩！但是生活中也不能全都布满压力。化压力为动力，或许可能会有意想不到的收获！

　　篇三：压力（初一/500字）

　　压力使人有一种被迫的感觉，压力可以成就一个人，同样也可以打垮一个人。

　　压力无处不在。

　　小学生有升中学的压力；中学生有中、高考的压力；大学生有就业的压力；成年人有下岗的压力；企业领导者有发展的压力

　　人不能没有压力，因为人是有惰性的。常言说，人无远虑，必有近忧。

　　我曾经看到过这样一个故事：草原上有一条河，河的东西两岸各有一群羊。人们惊奇地发现，河东的羊的奔跑速度比河西的羊快得多，人们百思不得其解，便在两岸各取几只羊送到对岸。几天后，河东的羊在河西安然无恙，而河西的羊在河东却全被狼吃掉了。原来，河东生活着羊的天敌狼，为了不受狼的侵袭，羊不得不快速地奔跑才能活命，而河西的羊没有这个可怕的天敌，终日高枕无忧。

　　正是生存的压力，让河东的羊具备了快速奔跑的能力，压力使生命发挥出了潜能，甚至创造奇迹。

　　我已经升入了梦寐以求的学校，进入了一个优秀的团队，身边的每个同学都是百里挑一，似乎每个人都有无穷的力量。面对激烈的竞争，我感到了压力，特别是看到同学们见缝插针地学习，像海绵一样吸吮着知识的琼浆，我的压力就更大了。

　　压力增加了，前进的动力也更大了。我相信，命运掌握在自己的手中，即会永远垂青有准备的人，而我能做的，就是把握住每分每秒，脚踏实地的学好功课，只有这样，将来才能无怨无悔。

　　感谢压力！

　　篇四：童年也有“压力”（四年级/500字）

　　在别人看来，小学生的童年是快乐的，无忧无虑的，可是，现实中的我们，却有数也数不尽的烦恼，比如一堂课接着一堂课的考试;全是叉叉的卷子;好不容易一周的几堂体育课，却被正课老师抢了去······而让我最头疼的，就是晚上多得数不清的家庭作业了。

　　马上期中考试了，英语老师每天晚上都给我们布置好像写也写不完的作业，这不，今天，老师又让我们回去抄23个单词，21个句子，还要默写一遍，另外还有抄写40个单词，尽管我知道到老师布置这么多作业是为了让我们考一个好成绩，可望着黑板上那密密麻麻的作业，我感觉头都大了一圈。放学了，我迈着沉重的步伐走回家去，放下书包，我慢慢吞吞地拿出作业本，摊开后，我嘴里叼着笔，心想，这么多作业，写到九点多才能写完吧，正在我埋怨人生悲哀的时候，妈妈走了进来，我赶紧装模作样的写起作业来，妈妈走后，我又心不在焉的写起来。忽然听见一阵爽朗的笑声，循声朝楼下望去，原来是一群小孩子在草地里捉迷藏呢，我看着他们快乐的奔跑着，心里也想着能像他们一样开心的玩耍，我又想起了晚上堆得和珠穆朗玛峰一样高的作业，头又瞬间大了三圈，我真想对英语老师说：“老师，给我们布置作业是可以的，但不要剥夺了我们休息和玩耍的时间。”

　　少年时代的我们总要经历一次蜕变，烦恼和困难我们会经历，也要跨过它们，这样，我们就会经历第一次成功。

　　篇五：高二，就让音乐缓解我的压力（高二/500字）

　　高二，就让音乐缓解我的压力

　　就让我沉浸在这音乐之中，远离喧哗，逃离彷徨。

　　音乐，似乎有一种神奇的功能，总能让我的心平静下来。

　　伴随着进入高二的紧张时期，是彷徨，是无奈，是压力。都紧紧的围绕着我。我再也无法像以为笑得那么淡然。

　　再彷徨不过了，这新开学的十多天，我彷徨了又彷徨，似乎找不到出口，心情一直忐忑不平。我该怎么诉说我的压力？再也没有想学习的激情，打开电脑。和以往一样的登了酷狗。听着听着便哼唱了起来，外界似乎与我无关。什么烦恼都暂时的抛在脑后。

　　什么时候开始的，我爱上了音乐。不是那些想谱写歌词的热爱，不是那些想当歌手的憧憬。只是因为它总能让我的心安静下来。习惯上听着音乐，

　　在喧哗的环境里，带上我的耳机，在书中遨游，任由别人在周围吵闹。在无奈的时候，带上耳机，点那么一两首适合此时此刻自己心情的歌，听着听着哼唱起来，不知道也会被带入其中。融合到歌的情绪中，没有任何的掺杂，单纯的听完这些歌。然后，摘下耳机，告诉自己，明天又是个美好的日子。

　　听听音乐，抒发抒发心情，暂时让自己的无奈都卸下，跟着音乐一起唱起来，任由自己的心情发泄出来。委屈与一切的消极情绪都随着音乐的节奏而流走，这成了我释放压力的方式。

　　音乐，如清晨的雨露，甘甜又纯洁。

　　音乐，如日落后的夕阳，温暖又不灼热。

　　音乐，如慈母般的温柔，抚摸着每一道伤口。

　　音乐，带我进入另一个世界，没有喧哗。安静得能让我的心灵清除灰尘。

　　篇六：我多了一份压力（初三/500字）

　　我多了一份压力，它无时无刻不陪在我身边，就像一个包袱永远缠着你，不能挣脱。

　　发下试卷，审题后便开始奋笔疾书，思维停顿了大约一秒钟，感觉似曾相识。于是大脑开始搜索这道题的解法，影影约约好像看到了，却又十分模糊。“唉，如果不是她每天在我耳边唠唠叨叨，问我考了多少分，进步还是退步了，我的脑子就不会像现在一片狼藉了，处于混乱中！”经过几经周折，却还是了无音讯。心里想着：要不我抄袭其他同学的吧，这样我的成绩就会提高了，唉，还是算了吧，靠抄袭别人的试卷而获得好的成绩有什么了不起，心里只会多一份自责，坦坦荡荡，这才是自己的真本事！十分钟左右过后，把试卷交了上去，心里倒也舒坦很多！

　　成绩出来了，才排在班级的第二十名，这让我全身都震惊了，我，退步了！我只好拖着疲惫的身躯一步一步走回了家。

　　似有千里眼的她知道了这件事后，她的脸色苍白，一双眼睛直勾勾地望着我。“你这些天都干什么去了，肯定是没有好好用功，每天只知道偷懒，却不学习，才考的这么差！”，她冲我吼道。我心里却想着：你就只知道冲我吼，只关心我的成绩，却从来不在乎我的压力有多大！但转眼间又想到：你是如此的瞧不起我，等着看吧，我不会再这样任你摆布了，我，不会再堕落了！

　　现在的家长只关心他们孩子的成绩，却从不会关心我们所承受的压力有多大，就是这样，日复一日，我们的压力随之增大，而你们，何时曾反省过呢？

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