摘要：（一）今天，我有一项任务，就是要学会包馄饨，因为学校要举行包馄饨比赛，我一定要好好练习，因为我一点儿... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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　　篇一：包馄饨（六年级/500字）

　　（一）

　　今天，我有一项任务，就是要学会包馄饨，因为学校要举行包馄饨比赛，我一定要好好练习，因为我一点儿因为不会包，所以我要好好向“包馄饨能手”奶奶讨教一下。

　　放学回家，奶奶已经开始包馄饨了，我看着一张张粉嫩的馄饨，我欣喜若狂，真想上去摸一摸，我洗干净手之后，便开始学了

　　（二）

　　第二天到学校，一转眼下午到了，我们带着各自的材料来到食堂。只见这儿人山人海，热闹非凡，我们坐了下来，开始了包馄饨之旅。同学们带了各种各样的馅，五颜六色，黄的、青的、红的，闲话不多说，开始吧。我按奶奶说的“小头”朝前，“大头”朝后，我把五颜六色的馅放在馄饨皮的中央，经过昨日的练习，我已经可以娴熟的把馄饨皮很好地变成一个“工艺品”，一张饺子皮在我的手里翻来卷去，不一会儿，一个个酷似元宝的馄饨出现在我眼前，一排排，一列列，正如士兵似的，一个个坚守在自己的岗位，别只看我的了！看看别人的，形状各异，奇形怪状，尤其是姜涵包的，各种都有：三角形、裤衩形虽说不上精美，也说得上是“夺人眼球”。

　　半个小时过去了，我们班战功赫赫，包了很多馄饨，我们看着几框的馄饨，个个垂涎三尺，现在馄饨要入锅了，我们一边聊天，一边等待着。

　　（三）

　　馄饨出锅了，热气飘飘悠悠地向上冒，大家蜂拥而上，争先恐后地抢着馄饨，我连忙夹了两个，大家大口大口地咬着，咀嚼时一个一个都露出幸福的微笑。 (作文大全 Www.ivzw.Com)

　　篇二：大家一起包馄饨（六年级/500字）

　　周五下午，我们六年级的同学在学校食堂，要亲手来包馄饨。我虽然看过奶奶包馄饨，但自己从没有包过，这下我可有些着急了。

　　包馄饨的前一个晚上，我兴奋地向家人报告这个好消息，让外婆帮我做好馅，我准备好碗筷，把碗筷放进塑料袋，外婆的馅也做的差不多了，是青菜肉馅，可以闻到青菜的清香和肉末诱人的味道，做好的馅就和碗筷放在一起，准备完毕了。

　　第二天，我总觉得手“痒痒”的，想快点到下午。左盼又盼，终于到了下午，我们带着自己的“工具”来到了食堂，我们第一组坐了下来，立刻“开工”。我拿着一张皮，在中间放上一些馅，把皮子卷起来，像奶奶那样拎着两边往中间一捏，咦？为什么馅全从旁边掉了出来？我转头一看，同学们的桌上都放着一碗水，喔，馄饨没有水怎么可能粘在一起。于是，我重包，重放馅，卷好，在两边粘上水，捏紧，我一弯，把两边的皮裹紧，完成。可是，这个馄饨馅放太多，鼓鼓的，后面包的太少就像一个小帽子，我叫它“戴帽子的大肚将军”，我又连做了几个，都很怪，“金字塔”形、“汤包”形，还有一个失败品“铁饼”形

　　馄饨包好了，就可以下锅了，几分钟后，新鲜出炉的馄饨香气扑鼻，我们尝着自己亲手做的小馄饨，真是有一种别样的美味。

　　这一次，我真的很开心，尝到了自己的手艺，可万万没想到在回教室的路上，我摔了两只碗。唉，真是美中不足啊，回家又要挨批了！

　　篇三：包馄饨（五年级/500字）

　　春节，你在家里干什么呢？我觉得包馄饨不错。

　　那是大年夜的傍晚，妈妈和奶奶正在忙碌着准备年夜饭，我抬头看到了饭桌上有一只只饱满的馄饨，觉得特别有趣，很想试着来包馄饨，妈妈似乎看出了我的心思，说：“快洗洗手来做吧！”我听了，以迅雷不及掩耳之势，洗了手走了过去。

　　我先看着妈妈包馄饨，觉得有些复杂。但转念又想，平时考卷上那么难的题目我都“过五关斩六将”一一解决，还怕包不好小小的馄饨吗？我左手上摊着一张馄饨皮，右手子舀了满满一勺子馅盛放在皮子中央；再慢慢地把馄饨皮一端卷起来，一圈，两圈，好像一个人被雪白的地毯裹了起来。我在卷好的皮子筒两端沾点水，同时用大拇指和食指分别把两开口捏紧，这样里面的菜就不会滚出来；最后把两头往中间靠拢粘上，一个大馄饨就成形了。我仔细端详着手里“作品”，越看越满意。随后还在馄饨的基础上进行改“妆”，做成了“银子”、“花”、“小太阳”，此刻，我成了一名魔法师。

　　除了馄饨的形状发生了改变，我还给馄饨特意命名：椭圆馄饨它们椭圆形的，味道鲜美，意味着“团团圆圆”；花样馄饨各种奇特的形状，意味着“千变万化”，暗示着新的一年会有各种意外的惊喜哟；金币混沌馄饨馅里夹硬币，意味着“金碧辉煌”，预示这一年能有更多的收获。

　　一只只新奇的馄饨里包含着我对家人的美好祝愿，包馄饨让我品尝到了幸福和快乐。

　　篇四：包馄饨（三年级/500字）

　　今天的天气不是很好，但是老师们还是请我们去了他们家里为我们包馄饨吃。我们刚进到老师的宿舍楼，就闻到了老师为我们包混沌准备的馅儿料的味道。

　　我们飞快的进了屋，也帮老师包了起来。有的边说话边包，有的正在想怎么才能包得好看。我呢？先用左手拿住皮，再用右手拿筷子，接着，我拿着筷子把肉刮到皮里面，然后用皮把肉、筷子卷起来，最后，再把筷子拔出来，一个馄饨就包好了。可我包的这个馄饨的肉太多了，而且两边尖尖的，中间大大的，像个肥肥胖胖的月亮。我把这个“月亮”馄饨拿去给老师看，让老师评价，老师觉得这个‘月亮’馄饨虽然很有趣，但肉放得太多了，有两个缺点：一是浪费肉，二是很难煮熟。我听了老师对我包的馄饨的评价与建议，立即去修改一下，这次这个馄饨还是月亮形，只是身子苗条了很多，看起来比较美观了。

　　我们包好了，就给老师拿去煮，然后在自己的座位上迫不及待地等着。馄饨煮好了，老师还没有走到宿舍门口，我们就闻到了一阵阵香喷喷的馄饨香味，大家都情不自禁地流出口水，像一只只小馋猫。等老师分好了馄饨，我们狼吞虎咽的吃了起来，好像好久没吃过饭似的，吃得津津有味，真好吃！吃了一个又一个，真是你回味无穷！

　　通过这件事，我们不仅学会了包馄饨的小技巧，更重要的是学会了一些做人的道理。

　　篇五：包馄饨（六年级/500字）

　　一大早，同学们便围在一起七嘴八舌地讨论着，我凑过去瞧瞧，哇！桌上摆着丰富的食材，今天的包馄饨活动一定精彩极了！

　　“叮铃铃”，上课铃响了，同学们异常兴奋。老师一声令下，大家便热火朝天地干了起来！我们桌上摆满了丰富的食材，有美味的鸡蛋韭菜馅，白菜肉馅、纯肉馅等，看着就让人充满了食欲。

　　我们组大多是女生，所以包馄饨应该不在话下。我不太会包，所以只好请教周锦湫。只见周锦湫一手托着梯形的馄饨皮，一手将馅放在皮的最边上，对我说：“包馄饨不像包饺子，放的馅要多些，这样包出来的馄饨肚子圆滚滚的，整个馄饨才会美观、饱满。”说着，她将放好馅的皮连折了三次，成为一个圆桶状，再用手蘸点水，抹在圆筒的两端，捏紧；再将两端往中间一弯，再捏紧，这样一个胖乎乎的小馄饨便做好了！看完后，我连忙拿着一个皮子尝试了起来，经过一番回忆与思考后，我顺利地包完了第一个“小胖子”！紧接着，凭着我们的努力，很快包了一桌子。其它组也不赖，都包了许多呢！

　　该下锅喽！水烧开后，我们沿着锅边将馄饨放了进去，馄饨在水里漂荡着，像一艘艘小船，更像一条条游鱼，上下翻飞，可有趣了！出锅后，同学们吃着自己做的馄饨，心里甜滋滋的！这次的包馄饨活动可真有趣！

　　六年级：张娣

　　篇六：包馄饨（六年级/500字）

　　星期三，老师告诉我们一个好消息。星期五要包馄饨，让我们在家准备材料，我们高兴极了。

　　盼星星，盼月亮，终于被我们盼到了星期五，同学们都带着自己准备好的材料来到教室。看:有馄饨皮，馄饨馅，锅，电磁炉……上午上了四节课，终于熬到下午，一节课后，我们赶紧把准备好的材料放在桌上，静候老师的指令。终于开始了！我和胥倩倩一组，我们迫不及待地动手了。我先把梯形的馄饨皮放在手心，小头朝外，大头朝里，用筷子夹一些由葱和猪肉做的馄饨馅，放在小头中间的一边。然后，把馄饨皮卷到剩下跟自己卷的宽度差不多为止。然后，我用手指沾蘸一点干净的水，抹在卷的馄饨皮的两端，捏紧，然后卷两头往中间一扭，捏紧，一个馄饨就包好了。嗬，简直就像一个大元宝，我望着它开心地笑了。我和胥倩倩包了很多个馄饨，然后开始煮馄饨。当电磁炉上的锅里的水煮开了，我们便小心地放入馄饨。当馄饨煮熟的那一刻，我们心中一阵惊喜，这可是我们自己的作品啊！馄饨煮好了，同学们蜂拥而至，老师捞馄饨都来不及，一会功夫，大家把锅里的馄饨都一扫而光。不过我早就盛了一碗给李老师，我把那碗馄饨端给她时，她笑着说:“你吃吧，我不饿！”李老师处处为我们着想，连吃东西都让给我们吃，真是一位慈祥的老师啊！包馄饨是一件多么快乐的事，既锻炼了我们的能力，有体会到了妈妈做饭的甘苦。我期待着下节综合课给我带来的乐趣！

　　六年级：郑世兰

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