内容简介：“我们选他当大理石。”“我告诉你，我有一个好点子”咦？这是哪里怎么这么热闹呢？原来，弘文班菲菲老师正... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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　　“我们选他当大理石。”“我告诉你，我有一个好点子”咦？这是哪里怎么这么热闹呢？原来，弘文班菲菲老师正在和我们玩“小小雕塑家。”

　　首先，老师说规则四个人为一组，三个人当雕塑家，一个人当“大理石。”话音刚落，大家就议论开了，“赖思源，你来当大理石吧！”“石头剪刀布，最公平！”笑声好像翻开了屋顶， (作文大全 www.ivZw.com)

　　接着，老师叫我们第一组上台了，赖思源来当“大理石”，终于可以任我摆布了。我先把他的手放在他的肚皮上，另一只手搭在上面，把他的头向上拐，把嘴张开，我们的“大理石”雕塑就大功告成了。只见下面的观众百思不得其解，最后我们公布了答案，“捧腹大笑。”同学们想了想，说：“演得真像！”我们下了台。

　　第二组就登场了，只见他们搬来一个椅子，让“大理石”坐在上面，又拿来一包抽纸，让“大理石”拿着，用左手抬住头，让我们猜，我们疑惑不解，最后，他们说出了他们的答案，“马桶上的沉思者”。我们一愣，然后大笑起来，这个小组真是太有意思了！

　　这个游戏就在大家的笑声中渐渐结束了，这个游戏带给了我们快乐！还带来了思考，原来做一个雕塑家也不是一件易事！

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