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路作文450字共六篇

作者:静心 日期:2020-06-30 09:55 

  内容简介:夜晚,一个美丽的学校里的学生和老师都出校了,只留下桌子椅子留在学校。忽然,有一个细小的声音产生了:“... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

  本文《作文450字共六篇》由作文大全(ivzw.com)小编推荐,供大家学习参考!

  第一篇:会走路的桌子椅子三年级/450字)

  夜晚,一个美丽的学校里的学生和老师都出校了,只留下桌子椅子留在学校。忽然,有一个细小的声音产生了:“那些学生天天都可以去玩,我们也有脚有手,为什么不能去外面玩呢?”这句话刚说完,学校里的桌子和椅子就议论纷纷,它们互相说着:“对呀,对呀。”但是谁都没去玩。因为它们知道:如果谁去玩了,让校长知道了一定会把我们痛骂一顿,椅子和桌子的校长是教室。所以,学校里的桌子椅子有很多“校长”看着它们。虽然校长都睡了。但它们还是不敢去玩。如果中途“校长”醒来了,发现桌子椅子不见了,那后果就不堪设想了。

  最终,有张椅子鼓起勇气,向学校的操场走去。渐渐地,更多的椅子和桌子勇敢地向操场走去,有些甚至跑到学校外面了!

  第二天早上,学生一来到学校,就大惊失色。有的同学桌子还在椅子不见了,有的同学椅子还在,桌子不见了。还有的同学桌子椅子都不见了。全校吵闹不停。只有几个同学桌子椅子都在。同学们各自去找各自的桌椅。有的同学在操场上找到了自己的椅子。有的同学在走廊上找到了自己的桌子。有些同学竟然在学校的灌木丛里找到了自己的桌椅。

  第二篇:我的舞蹈之路六年级/450字)

  伴随着轻柔的音乐,好似一只美丽的蝴蝶站在舞台上翩翩起舞;宛若一只自由快乐的小鸟在台上尽展身姿。这,便是我钟爱的舞蹈。

  初学舞蹈时,我才七岁。对一切还是朦懂无知,只知道我喜欢舞蹈,我要好好学习舞蹈。 (作文大全 www.ivzw.Com)

  刚接触舞蹈,真的很苦。下腰、劈腿、压肩,哪个都令我刻骨铭心、难以忘怀。老师也很严厉,做得不好:踩错了、偷懒了,都得罚。每次跳完舞回家,我都是浑身腰酸背痛。第二天起来,坐也不是,站也不行,好像一动就全身酸痛,似乎要散架了。尽管如此辛苦,但我还是咬咬牙坚持了下来。因为我知道既然你选择了它,就不能半途而废。哭又有什么用?哭完之后还不是要去练,要加倍地练。现在的辛苦,为的是将来能够更加绽放自己的光彩。

  现在的我,已经是舞蹈八级的学生了;现在的我,已经能做更多难度大的动作了;现在的我,能够自信地站在舞台上,绽放自我。望着那一张张荣誉证书和一个个奖杯,不正是我在舞蹈房中旋转、跳跃、挥洒汗水时所得的战绩吗?舞蹈房外哈气成烟,而我在像蒸炉一般的舞蹈房内展现身姿,汗水竟浸透过我的练功服,一遍又一遍,湿了又湿。最终,我收到了成功的舌头。

  这便是我的舞蹈之路,一条崎岖又不平凡的路。

  第三篇:路初二/450字)

  河畔上,延伸着一条小路,浓密。高高的芦苇将它紧紧拥抱。没有日光,没有人迹,偶尔有小鸟掠过,也只是瞬间即逝。幽静和寂寞,依然是它生命的主题。

  几乎没有人光顾它,偶尔,几只田鼠大摇大摆走过,它写满沧桑的脸上,便印上几行零乱的脚印。它应该是幸福的,不是吗?无论春花秋月。阴晴圆缺,永远有花草分担它的喜怒哀乐,永远有昆虫乐队为它深情地伴奏,几一缕淡淡清爽的野花是它发际灿烂的饰品。然而,没有人听懂它不断发出的声声叹息……

  它的生命在平淡中消逝着,岁月如流,每当远出的大哥骄傲的亮起万盏灯火,甚至发出劳累。痛苦的呻吟是,它总是暗自神伤:这,大概就是我的悲哀了吧!

  野花败了一季又一季,芦苇枯了一茬又一茬,而那安静的路,却好像什么也不曾变过……它希望,不,它渴望,渴望有人惊喜的发现它,更渴望有人能认识自己,了解自己,渴望自己能给人们一个欢乐的天堂,自己的身上有数不清的花儿,身边的小河在欢快的唱歌,有时,它也会做梦。梦中,一双双熟悉而又陌生的脚印在它身上踩过,欢乐的奔走,留下的没有痛苦,只有幸福……

  河畔上,延伸着一条爱做梦的路,静静的,好像在思索什么……

  第四篇:路旁的小树(初二/450字)

  路旁的小树

  路旁的那棵小树,虽弱小但坚韧,它屹立在小路旁,任狂风暴雨洗刷着它的身躯,它却没有半句怨言……

  当它是一粒小小的种子时,被埋在肥沃的土壤里,所有的人都忽略了它的存在,但它依然“活”了下来。在它那没有人给它浇水,没有人给它施肥的日子里,它是煎熬的活了下去。它,是多么顽强啊!

  日复一日,它成长为一株小幼苗时,它骄傲,它自豪,可这所有它自己认为可以骄傲的东西,在别人看来却不值一提。但它并没有烦恼、痛苦,反而是这路人一味的瞧不起和厌倦,转为了它成长的动力,它告诉自己现在努力生长,是为了以后可以让别人瞧得起自己,它,是多么的努力!

  时间一恍忽也就过去了,当它从一粒小小的种子变成一株幼苗,最后再成为一棵参天大树时,只有它才懂得这成长的经历是多么的艰难、艰苦,可人们是在等待它绽放的那一刻才会看重它,才会把心中一点点位置留给它。

  当夏天来临时,老人,小孩甚至还有许多年轻人来到它怀抱中,读书、乘凉、做作业,听音乐……这时的它或许会感到一丝丝的安慰,这样也就心满意足了。它,容易满足。

  不知道,当这棵小树枯萎时,这些人们会不会为它感到惋惜。

  第五篇:人与路初三/450字)

  我是人吗?我不是,我是人形的鸟。我走路吗?我不走,因为我会飞翔。

  本来我想以“零分”结束最后的考试,可是想飞的我看到这个题目心动了。所以,这作文不能空着,我要放弃倒数“状元”的“耻誉”了。

  人要走多长的路才可称之为人?这是个棘手的问题,哪个哲人能够回答?

  “世上本无路,走的人多了,也便有了路”,这话听得厌了;“世上本有路,走的人多了,也便没了路”,这话说得怪了。我说,人的路,没有起点,没有终点,没有曲线或直线,我们脚下踩的是土壤是水泥是柏油是地板,或是一具具被同伴们掩埋的同伴的尸体。

  有人说:人活着干嘛,找出路?活在这个世界上,去吃去喝,去学习去工作,去出人头地,去生去死,去演绎生命,去……

  有人说:活着,不代表存在;感情,同虚幻的梦一样;真理,是谎言的叛徒;世界,一个供人们游戏的场所;人,一种会思考和说话的生物;路,看不见,摸不着……

  谁说得对?我眼前只想到高考,高考,我放弃,因为它荒唐,我用我的哲学结束这人与路的作文:

  题,好烂好烂

  大学,好远好远

  我的心,好乱好乱

  我的世界,好烦好烦

  今天走的路,好难好难

  往后我的生活,好办好办

  完成最后的考试,好惨好惨

  爸爸妈妈和老师,我不是混蛋!

  第六篇:我的英语学习之路(六年级/450字)

  从小学三年级英语课开始到现在,英语就是我最优秀的科目之一。这是为什么呢?

  爸爸给我不一样的学习理念;记得我还在读幼儿园大班的时候。每次看见爸爸不在家的时候,我就偷偷地打开电脑来玩游戏,几次都被爸爸发现了。后来他给我下载了“摩洛幼儿英语”,然后严肃地跟我说:“你要玩游戏就给我玩英语游戏,玩英语游戏,你高兴了爸爸也高兴了,英语又学到了,一举多得,不然你别想碰电脑。”

  兴趣敲开了我的英语学习之门;当我打开“摩洛幼儿英语”APP,.好奇的我一瞬间被里面精彩的内容吸引住了;古怪而新奇的动画,是那么的吸引我。清脆而动听的声音,是那么的顺我耳。回答正确后的那句“你真棒”让我心里美滋滋的。钓鱼游戏收获“鱼”的感觉给了我巨大的满足感:尤其大炮打单词的游戏,胜利的感觉是那么的让人如此的陶醉,让我玩得不能自拔......。在游戏中学习的感觉就是不一样,棒极了!

  现在的我,已经逐渐把英语融入了生活,英语动画,英语电影,这些都在增长我的不少知识,偶尔冲着爸爸说几句英语,经常把他弄得一头雾水。每日坚持听2节英语课,更让我学会了很多很多初中的知识。

  兴趣可真是一把神奇的钥匙,他开启了我的英语之门!

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