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我的心爱之物作文450字

作者:静心 日期:2020-06-23 11:56 

  内容简介:我有一个心爱之物,那个心爱之物是我的一个非常要好的同学送给我的。但是,现在她已经转学了,送我的风铃成... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

  以下是由作文大全(ivzw.com)小编推荐的《我的心爱之物作文450字》,欢迎大家阅读交流!

  第一篇:我的心爱之物三年级/450字)

  我有一个心爱之物,那个心爱之物是我的一个非常要好的同学送给我的。但是,现在她已经转学了,送我的风铃成为了我的心爱之物。

  风铃的颜色非常鲜艳,红色、黄色、橙色交相辉映。风铃的形状也很别致,仿佛一只优雅的丹顶鹤,中间装点着几只漂亮的纸蝴蝶,好像随时可以起飞似的!

  这个风铃是在假期阳光明媚的一天里,她送给我的。依稀记得,中午吃完饭,我和她约好到我们的秘密基地去。征得妈妈的同意后,我就迅速地飞奔到我们约好的秘密基地去。她早就到了,手里还拿着一串又别致又漂亮的风铃,我就好奇的问:“你手上拿的那一串风铃是拿来干什么的呢?”她回答道:“这串风铃是我专门从我家乡带来送给你的,你可要好好珍惜它。”我说:“为什么要送给我呢?”她说:“我下学期就要转学了,所以我把这个风铃送给你做纪念。”顿时,心里有种莫名的感觉涌上心头,好不难受,我两眼含着泪水,一时竟说不出话来,泪水夺眶而出。朋友连忙安慰道:“虽然我转学了,但我还是住在这啊,我们放了假,还可以一起玩呀,你说是不是呢?”我点点头,慢慢止住哭泣,用袖子擦了擦

  回想起那天的情景,依然历历在目。因为她,从此,我有了心爱之物。

  第二篇:我的心爱之物状物/450字)

  小时候,我看见别人有什么就要什么。有一次,幼儿园一个小朋友带了一个漂亮的洋娃娃,我看了想要。

  一回家,我就跟妈妈说:“妈妈,我想要买洋娃娃!” (作文大全 Www.Ivzw.com)

  妈妈听了,冷着脸对我说:“不买,家里都有这么多洋娃娃了,你还要买?”

  我很不开心地回答:“别的小朋友都有,为啥我没有?”

  “别人有的,我们可以没有,那我们有的,别人也不一定有!”

  我听了,哇哇大哭,头也不回地跑进自己的房间。妈妈看我这样,叹了口气,无奈地摇了摇头。

  晚上,我发现妈妈竟然在房间上网,手里还拿着毛线团。我问她在干什么呀,她笑了笑说:“我在上网学着给你织洋娃娃呢,喜不喜欢?”“妈妈,那你手上的口子是?”妈妈笑了笑说:“没事的,刚才不小心划到了。”我听了,心里一动,顿时热泪盈眶。

  第二天早晨醒来,阳光透过玻璃洒落在我的床上,暖暖的。我睁开眼睛,一个穿着粉色衣服的洋娃娃正朝着我微笑呢。我开心地把它捧在怀里,我闻到了妈妈的味道。

  此后,我晚上睡觉时抱着它,玩耍时带着它,无聊时还跟它说说话。如今,它已经是我生活的一部分,成了我的好朋友。如果它脏了,我一洗要给它洗上好几遍,直到跟新的一样。

  它是我的心爱之物,看到它,我就看到了妈妈。

  第三篇:我的心爱之物四年级/450字)

  我的家里有一只可爱的奶牛猫。他非常可爱,是妈妈在我生日的时候送给我的,他的名字叫朵朵。他已经被我养了三年了。

  朵朵是黑白相间的,有一个不尖也不圆的脸,尖尖的耳朵,上面有一小撮毛。眼睛圆圆大大,是翠绿色的,瞳孔受光会变细,在暗的地方,又会变大,远远看去,像一片绿色的星云。他有一个粉红色的鼻子,三瓣嘴,长长的胡子和玫红色的舌头,舌头毛毛的,当他舔我的时候会很痒,但是美中不足的是,朵朵的嘴巴很臭,被他舔后会有臭臭的味道。

  我在不开心的时候会和朵朵诉说,他用理解的眼神看着我,还会意味深长地“喵”的叫一声,好像在说:“别难过,我可以陪你,一切都会好起来的。”我就感觉好了很多。

  我无聊的时候还会和朵朵一起玩各种各样的游戏,比如:藏猫猫,拉毛线球,玩弹力球。

  我们玩得很开心,比如玩藏猫猫,朵朵喜欢藏在沙发底下,他每次都藏那儿,所以我每次都能找到他,而他呢,他的鼻子可灵了,我藏在哪儿,他都知道。朵朵最喜欢玩毛线球,因为在我们玩的时候,他总会跳得高高的,还会喵喵地叫,好像在说:“我还想玩,还想玩!”朵朵还喜欢玩跳绳,就是我拿着跳绳,朵朵跟着绳跑。

  我的心爱之物就是朵朵,我和他有一段非比寻常的感情。

  第四篇:我的心爱之物五年级/450字)

  每个人都有他自己的心爱之物,什么可爱的玩具小熊、粉红的芭比娃娃、帅气的乐高玩具而我的心爱之物是一个普普通通的文具盒。

  这个文具盒是我一次数学测验得了满分妈妈奖励我的。它披着一件深蓝色的外衣,外衣上还有两只自由飞翔的小鸟,它的衣服中间还有一个棕色的船舵。每次我遇到什么烦恼,只要一见到它我就把烦恼忘了。

  有一次,语文成绩下来了,我只得了81分,这让我特别难过。回到家里,我拿出试卷,只见上面布满了鲜红的“X”。我的小银豆在眼眶里直打转,这时,我看到了那个文具盒。它好像在说:“小主人,你不要伤心,失败是成功之母,你把错的题记下来,然后就多做这种类型的题目,下次肯定会考好的。”我好像听到了,于是我女里学习,第二次测验我得到了满分。

  还有一次我正在写数学作业,我一路“过五关,斩六将”眼看就要写完了,可半路冒出个“程咬金”,我被一道思考题难住了,不管我怎么想也得不到答案。我生气地把笔放下心想:不写了!明天再写。我刚要走就看到了文具盒,它仿佛在说:“今天的事不要拖到明天做,小主人。”我好像听懂了,于是重新拿起笔写了起来。

  我爱我的文具盒。

  第五篇:我的心爱之物文具盒(五年级/450字)

  每个人都有自己的心爱之物,琦君笔下故乡的桂花是心爱之物,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟是心爱之物,布封眼中乖巧的松鼠是心爱之物。那我的心爱之物是什么呢?告诉你吧,那就是在我十岁生日那天爸爸送给我的一个文具盒。

  文具盒大大的,上面画着许多可爱的小动物,有猴子、大象、狮子、兔子我一见就生爱慕之心。

  打开文具盒,你会发现文具盒被分成了三层。第一层住着威风凛凛的钢笔大哥,第二层住着可爱的铅笔弟弟和橡皮妹妹,第三层住着亭亭玉立的直尺姐姐与英俊潇洒的胶带二哥。

  “嗯,这字怎么写错了?”我叫道。这话被正在睡午觉的橡皮妹妹听见了,立刻从文具盒里爬了出来,跑到我的作业本上,跳起了优美的舞蹈。不一会儿,错字便消失的无影无踪了。而橡皮妹妹却为了帮我改错字,渐渐变瘦了。

  “”咦,这线怎么画不直?”我喊着。这句话被正在与铅笔弟弟玩游戏的直尺姐姐听见了,赶紧从文具盒里跳了出来,贴在了我的作业本上。我轻轻一画,便画出了一条笔直的线。

  每当我考试成绩不理想时,文具盒仿佛在鼓励我:“失败是成功之母。梅花香自苦寒来”

  当我考到理想的成绩时,文具盒好像又在提醒我:“虚心万事能成,自满十事九空。”

  愿心爱的文具盒能陪我度过愉快的小学生活。

  第六篇:我的心爱之物自行车(五年级/450字)

  我的自行车只是一辆普通的自行车,并无特点。但它在我的心目中,却不止是自行车,而是一个拥有生命的生物,是我的“朋友”,我给他取名叫“狂奔”。

  它是我的第四辆自行车,24寸,算是一个“老大哥”了。全身是迷彩的深蓝与浅蓝,交织的乱中有序。它与我十分有默契,别人无论如何也不能做到的“人车合一”,而我一坐上去,它就安静了,好像认我为主人了。它的越野能力突出,走崎岖不平的山路如同平地般轻松。我有一个梦想,那就是让它拥有真正的生命。这看起来是不可能的,但在我看来,它已经有了生命。什么?你问它的生命我可以插手吗?当然不行,因为他是我的朋友。

  我有时会去修理它,我叫这是给它“看医生”,或是“治疗”。最近,我便让它去看医生治疗了一次,现在我的“狂奔”更健康了。

  我的“狂奔”还很善解人意。有时我不开心了,除了可以向李明轩诉苦,也会向“狂奔”说,之后我便会觉得它好像动了动,似乎也在不开心。有时我生病了,骑着它轻轻地便到家了,感觉它好像在帮助我一样。有时我发怒了,它便满腔怒火愤怒着向前冲去。嘿!它还真善解人意啊!

  这就是我的自行车,一辆“普通”的自行车。

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