内容简介：2011年2月8日星期二天气：晴今天，爸爸和我去打羽毛球。我捏紧球拍，扔出球的一刹那，转了半个优美的... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

　　以下是由作文大全(ivzw.com)小编推荐的《打羽毛球作文450字6篇》，欢迎大家阅读交流！

　　第一篇：打羽毛球（五年级/450字）

　　2011年2月8日星期二天气：晴

　　今天，爸爸和我去打羽毛球。

　　我捏紧球拍，扔出球的一刹那，转了半个优美的圈，手一松，球拍距离落下的球几厘米，手一紧，球拍有力的拍到羽毛球上。球落到了老爸的鼻梁上，又“啪”地一声掉在了地上。这下把老爸打蒙了，“小丫头，还挺厉害！看来我得拿出点真本事。”说完，老爸拾起球，往上一抛，跳起来，一下子把球打了过来。我想都没想，一下子跳起来，接住了这个球。“嗬！还真不能小瞧你。”爸爸不敢怠慢，球冲我的左前方飞来，我一侧身，球拍迎着挥去，球却擦着飞了过去。唉！打偏了。我又发球了，我仍然是做了个舞蹈动作，一手扔球，一手抡拍，没想到球落地，球拍却飞了出去。接下来的比赛中爸爸使出了“杀手锏”，球忽高忽低，忽左忽右，忽远忽近，把我打得晕头转向，节节败退。

　　我忽然心生一计，于是，我偷偷在羽毛球里放了些细沙，递给老爸。老爸拿在手里，忽然他的手一松，羽毛球掉在了地上。老爸嘿嘿地笑了，“技不如人还敢施小诡计？”认输可不是我的性格，再来！我和老爸又展开了更激烈的厮杀。直打到天快黑了，才结束战斗。

　　今天真累！

　　第二篇：第一次打羽毛球（二年级/450字）

　　第一次打羽毛球

　　寒假的一天，我打开我的“百宝箱”，看见老师在这学期期未时奖励我的，一副崭新的羽毛球拍，便情不自禁对爸爸说：“爸爸，您能教我打羽毛球吗？”“当然没问题，赶快到楼下平地去吧，我教你！”爸爸爽快地回答道，妈妈也欣然同意。 (作文大全 Www.ivZw.com)

　　到了小区的平地上，爸爸手把手的教我，我很快就自认为学会了，想与爸爸比赛。可刚想发球，羽毛球便从我手中挣脱出来，试了好几次都如此。在尝试了很多遍发球后，终于有一次我发球成功了，但接球又没接住。这时，我已经火冒三丈，气急败坏地把“臭小子”扔在了地上，不想玩了。爸爸十分无奈，妈妈却早已拿起那个“臭小子”准备与爸爸一比高下了。

　　正当我在思索着“山重水复疑无路”时，在爸爸妈妈的交谈中得知，原来学羽毛球不仅要有技术技巧，还需要坚持和努力，要不段反复练习才行。于是，我重新拿起另一个羽毛球和球拍，开始在旁边认真练习起发球来。

　　练得差不多了，我再一次向爸爸发起了挑战，这次我手上的“臭小子”竟然大显身手变成了一个“乖小子”可以百发百中了。虽然我运动得大汗淋漓，但心里却有着说不出的高兴。我终于学会了打羽毛球！

　　第三篇：我终于学会打羽毛球了（六年级/450字）

　　我终于学会打羽毛球了

　　双休日，在操场上常常能看到我和妈妈打羽毛球时的矫健身影，别看我现在玩得这么得心应手，我学羽毛球，还有一段有趣的经历呢！

　　记得小的时候，我常常看见别人在打羽毛球，羽毛球在空中飞来飞去，好看极了。我十分羡慕，便缠着妈妈要买，妈妈拗不过我，只好给我买了成套的球具，自从买了球具以后，妈妈就常常陪我到学校里练习，刚开始的时候，我一点儿也不会打，妈妈发来一个球，我只要瞄准方向，就可以打中了，可有时明明打得到的球，我的反应不是太快就是太慢，怎么也打不中球。

　　有一次，妈妈发来一个球，我瞄准方向就打了过去，可我把球拍甩出去时，用的力量太大了，我的手也就不由自主地松开了，球拍朝着妈妈飞快地冲了过去，吓得我尖叫起来，幸好球拍没打着妈妈，否则妈妈可就惨喽！

　　还有一次，妈妈向我发来一个球，我想来一个帅一点的姿势，就把球拍从后脑勺处甩了出去，结果呢？球没打着，反而白白打了自己一个耳光。

　　终于，经过了一个月的勤学苦练，我的球技有了很大的提高，连爸爸也要全神贯注才能与我抗衡，妈妈就更不用说了，经常被我打得落花流水。妈妈，你可要加油哦！

　　第四篇：我喜欢打羽毛球（三年级/450字）

　　我喜欢打羽毛球。它可以锻炼臂力，发球的时候，手臂一定要使劲地把球发出去。否则，球就发不过对方的线，在比赛时是会扣分的。接球时，也应该用力，不能太轻，应该稍使点力，力度相当是最好的了！打羽毛球不仅锻炼手臂的力量，而且还能放松自己，每当我星期六和星期天有时间时，我就会打羽毛球，把不开心的事丢到九霄云外去。当我生气时，我便会拿起羽毛球拍挥舞几下，发泄发泄，自己慢慢就不生气了。真能起到放松自己的作用啊！打羽毛球也可以锻炼大脑思维。例如，我和别人在一起打球时，一定要注意战略战术，要猜准对方下一球会打到哪？其实我吃过这样的亏。上一次，我和妈妈一起打球时，她给我使劲发了一个球，害得我退了两大步才接到球。我本以为她会再发一个同样的球，结果他却发了个轻球，我又向前跑了两大步，可还是没有接到球。这就是我没猜出妈妈的心思。我喜欢打羽毛球，因为它是一项综合锻炼的体育项目。评语：本文很好地运用了归纳、分析思维。“我”之所以喜欢打羽毛球，是因为羽毛球这项运动不仅可以锻炼臂力，而且还放松自己，更可以锻炼大脑的分辨判断能力。全文条理清晰，中心明确具体。

　　作者：李紫璇

　　指导老师：舒老师

　　第五篇：打羽毛球（四年级/450字）

　　暑假的一天，爸爸带我去羽毛球馆练羽毛球。

　　我们到了体育馆，一进去就像进入热带雨林一样，让人浑身发热。爸爸交了钱，让我去练羽毛球。突然，出来了一位老师，老师教我打球的正确姿势：先左脚着地，然后举起手，一打就行了。我按照老师教的方法练了起来，一会儿，我就满头大汗。爸爸看见我练得差不多了，就对我说：“我们去打羽毛球赛吧！”“好啊！”我高兴地说，我们先占了个位置休息，然后我想着要怎样才能打败爸爸。因为打羽毛球我总是输给爸爸，我越想越兴奋，休息完了，我和爸爸便开始打了。爸爸先发球，我看准球，侧身一打，球就飞到爸爸那边去了，爸爸轻易一挡，就这样，你来我往。我、爸爸谁都没有赢。突然，我来了一个吊球，给爸爸来了个措手不及，嘿，赢了！我高兴地绕着场地跑了起来，爸爸并不生气，反而乐呵呵地说：“儿子厉害呀！”一会儿，我和爸爸又继续打了起来，越打越激烈，越打越有进步，我们谁都不想停下来，直到管理员通知我们到时间了，我们才依依不舍收拾球拍。

　　我跟着爸爸走出了羽毛球馆，心中仍然激动不已，这次我赢了爸爸一球，真让人兴奋呀！

　　第六篇：打羽毛球（五年级/450字）

　　打羽毛球

　　王玺伟

　　今天，风和日丽，是个“好天气”，妈妈建议到楼下去打羽毛球，我一听，高兴地答应了。于是，我们一家三口便扛着球拍下去了。

　　我率先跑到了预定地点：小区内的小广场。等了很长时间，爸爸妈妈才过来，我急忙取出球拍，让他们俩制定规则，最终的规则是：如果对方输掉一球，另一方则得1分，最后，谁先得15分，谁就获胜，败者则下场，轮到另一方上场。听了他们制定的规则后，我比较满意，非常像真正的比赛。

　　比赛开始了，我开始和妈妈进行比赛，我看准了，一个一个地打，谁知妈妈一用力，来了个扣球，我输掉了1分，我心想：再这么打下去可不行，得用计谋。我便抓住妈妈身体胖、跑不动的缺点，总是斜着打，于是妈妈总也打不着，气得大叫：“能不能打直点，累死我了！”可我却嬉皮笑脸地说：“妈妈，这是比赛呀！”妈妈一听，无可奈何，最后只得败下了场。

　　现在轮到我和爸爸开战了，爸爸的球又快又急，稍不留神，就会输掉1分，而且爸爸又高又大，再难的球也接的住，唉！没办法了！突然，我发现了爸爸的缺点：斜球打不好。我便一劲儿地打斜球，终于，爸爸被我打败了。

　　噢！我成功了！看！我多么快乐，相信你也一样快乐。

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