猜猜他是谁作文

　　同学们好！又到了写作文的时间了，学习从来无捷径，循序渐进登高峰。多参考他人的优秀作文，学习其写作方法，久而久之自己的作文也能变得很优秀，下面是小编整理的猜猜他是谁作文(450字热门10篇)，供您参考！

　　猜猜他是谁作文 篇1

　　我班有一个“奇人”，你们知道他是谁吗？

　　一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，一幅大大的眼镜挂在他脸上，就像一个很爱学习，见多识广的小天才。最有特点的还是他的耳朵，他的耳朵犹如开了挂似的，哪怕只有一点风吹草动，他都听得到，说他是顺风耳也不算夸张。

　　记得有一次，上课铃声响了，老师还没有去上课，教室里人声鼎沸。有的转回头聊天，有的一起玩石头、剪刀、布，更过分的是还有人下座位打架这时章程突然大声喊：“不要吵了，老师来了！”教室里顿时鸦雀无声。同学们质疑道：“我们都没听见。”章程坐在那不说话，假模假样地拿本书读了起来。结果，你猜怎么着，老师真来了，幸亏章程这个耳朵“开挂”，不然的话我们又要被老师批评了。

　　还有一次，章程说他在家里写作业时，他妈妈要上街买菜。等她妈妈一走，章程就打开电视机，津津有味地看着动画片。在他妈妈进门之前，他赶紧把电视机关掉，拿起笔写作业，每次都不被妈妈发现。我好奇地问：“你怎么算得这么准？”章程得意地说：“我可是有一对顺风耳！”我笑着说：“你厉害！”章程手一撑，头一仰说：“哼，也不看看是谁。”

　　这就是我班的“开挂耳”，是不是很有趣呀？

　　猜猜他是谁作文 篇2

　　他今年八岁，有着一头乌黑的短发，一对弯弯眉毛像月亮似的挂在圆嘟嘟的脸上，可一旦生起气来，就会像两根棍子一样笔直地竖立着，可有意思了。一双亮晶晶的眼睛，平时总是笑眯眯的，可是哭起来时，也会大颗大颗地往下掉泪珠。一个灵敏的鼻子下面有着一张樱桃小嘴。他平常喜欢穿一件碧绿碧绿的衣裳，搭配一条黑色的裤子。他很安静，是一个学习非常优秀的人，同时也是一个做事非常执着的人。 (作文大全 www.iVzw.com)

　　记得有一天放学，他的作业本找不到了，他东翻翻西翻翻，就差把抽屉翻个底朝天了。当时我急着回家，催促道：“不要再翻啦，已经放学啦，我们赶紧回家吧。”可是他却一脸坚决：“不管怎么样，我都要找到作业本。”我急得直跺脚：“那你倒是快一点。”最后，竟然从他的书包里翻出了那本作业本，我无奈地摇摇头：“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。好了，我们赶紧回去吧。”他这才把东西收拾好，和我一起回家了。

　　看！他就是这样一个执着的人，而且当他写作业时，如果你跟他说话，他理都不会理你，一心扑在作业上。

　　你想知道他是谁吗？我来告诉你吧，其实他就是我最好的朋友熊允泽。

　　猜猜他是谁作文 篇3

　　他是我们组的同学，也是我以前的同桌。

　　他留着一个蘑菇型的发型，圆圆的脸上有许多黑痣，就像一粒粒芝麻，眉毛很平但末端向下弯着，一双炯炯有神的眼睛像两颗黑宝石一样，鼻子很挺直，让人一看就想在上面滑滑梯，嘴巴像涂了口红一样，特别红润，他最明显的特征就是脸上有两个小梨涡，笑起来特别好看。

　　他的数学学的很好，经常考100分，下课了，他玩游戏也很搞笑，明明是我和别人玩，当看到我们输了的时候，他却转过头去叹气，你说他有趣不有趣？

　　他很喜欢帮助别人，有一次老师让我们拿出听写纸准备听写，恰好有一位同学没有带听写纸，正当那位同学急得跺脚时，他就从自己的本子上撕下一页纸给那位同学。还有一次，我正在写作业，一不小心把钢笔摔坏了，无论我怎么描怎么画都写不出来一个字，这作业要交的呀！可我没有笔写了，就在我急得满头大汗，不知所措时，他突然从笔袋里拿出一支钢笔递给我说：“赶快写吧！”顿时，一股暖流涌上我的心头

　　他很爱笑，没有搞笑的笑话，没有逗人的语句，他也一直保持微笑。如果有了让他笑的理由，他更是笑个不停。

　　说了这么多，你们猜出他是谁了吗？快来猜猜吧！

　　猜猜他是谁作文 篇4

　　三年级四班，有一个熊孩子，大家伙儿一提到他，个个都会摇头。

　　早晨一看到他，一头乱糟糟的头发就跃入眼前。因为早上走得匆忙，他根本没时间整理自己的发型。有时候几根毛竖起来，又向四周无规则地散开，活生生一个小刺猬；有时候又蓬又松，头发像杂草一般肆意生长，头上宛如顶着一个用草藤粗制滥造的鸡窝。更可怕的是他冒着晶莹的油光的嘴唇，毫不疑问，他肯定又在上学路上一大口一大口地塞热乎乎的油条。你瞧，他的衣领、袖口都是黄褐色的油渍。

　　当他推开教室门，这样邋遢的形象瞬间吸引了全班同学的目光，连在讲台上侃侃而谈的胡老师都被他的形象震惊的无话可说。教室鸦雀无声，只见胡老师的拳头隐隐冒出青筋。“砰！”胡老师将书本重重地拍在桌上，震得桌上的粉笔灰都要抖三抖。“你怎么又迟到了？”胡老师咬牙切削地说道，“这都这个星期多少回了？去教室后面站着。”他面色羞赧，脸红得像猪肝一样，不自觉地用袖子抹抹嘴巴，白色的袖子一片黄褐。

　　他天天迟到，究竟是为什么呢？

　　原来啊，每天他回到家，不是看电视就是玩电脑，熬到深更半夜才睡觉，白天自然就赖床了哦！

　　你想知道他是谁吗？赶紧去三年级四班看看吧！

　　猜猜他是谁作文 篇5

　　他是我同班同学，也是我形影不离的好朋友。他高挑的身材，不胖也不瘦，瓦片似的平头，头发黑黑的，浓浓的眉毛下一双不大的眼睛很有神，鼻梁不高，嘴巴皮薄，能说会道。他酷爱运动，喜欢打球。无论是打篮球、踢足球、打羽毛球，都是我们最棒的。

　　在一次体育活动中，我们班和别的班来一场足球赛。我也是班里足球队的，我是球队的左后卫，他是中场的前腰。比赛进行得正激烈，他在后场拦截了一球，快速地带向前场，可对方三队员左右前夹攻他，我正在担心他把球丢了，就大喊：“快把球传回来！”他好像没听见，只见他灵机一动，来了个180度后转，甩掉了三方夹击。球在他脚下，像贴了胶似的紧贴着他的脚。等对方夹击队员反应过来，他已经把球带到了前场。对方又上来两个左右夹击他的队员，为了保险起见，他观察到我方左前锋防守不严，一脚就把球传给了左前锋，自己同时向球门方向跑去，一边吸引对方球员去防守他，一边用手势指挥前锋队员站好自己的位置等待接球。等对方队员去夹攻左前锋时，左前锋把球快速传给了中前锋。中前锋突破防线，将球射进了对方的球门。场外响起了热烈的掌声。这真是一场指挥得当、配合默契的足球赛啊！

　　现在你知道他是谁吗？快来猜猜吧。

　　猜猜他是谁作文 篇6

　　在我们班有这样一个小男生，个头和我差不多，经常留着短短的小平头，十分可爱。

　　他的眉毛又浓又粗，圆圆的脸上镶嵌着一双铜铃般的大眼睛，总是一眨一眨的，就像两颗顽皮的星星似的，透漏出智慧的光芒。高高的鼻梁下方长着一个小巧玲珑的鼻子，鼻子下面有一张能说会道的嘴巴，说起话来声音又清脆又温和。两只耳朵就像两扇贝壳一样紧紧地贴在他红扑扑的脸颊两侧。

　　他的性格时而活泼时而安静，每当跟我在一块时，总有说不完的话，他还喜欢讲笑话，每次都把我逗得哈哈大笑，肚子都能笑痛，简直是我的开心果。但是，他跟不熟悉的人在一块时，就显得十分安静，不了解他的人都以为他是个腼腆的男孩子，只有我知道他是个又调皮又活泼的小机灵。

　　他还喜欢看书，小小的脑袋里装满了知识，我们经常一起去书店看书，每当找到一本有趣的书，我俩便一起埋头看的津津有味，看一遍又一遍。除此之外，我俩还有一个共同的爱好喜欢弹钢琴，希望我们长大后可以经常一起弹奏美妙的乐曲。

　　生活中，他也经常帮助我，有一次上美术课，我忘记带彩笔了，急得像热锅上的蚂蚁，他看见了，连忙把他的借给我。

　　你们猜到他是谁了吗？他就是我最好的朋友一个集帅气、可爱、聪明、善良于一身的小男孩。

　　猜猜他是谁作文 篇7

　　在自习课上，有的同学正在津津有味地看书，有的同学正在认真仔细地写作业，有的同学正在闭目养神。可唯独有只“小猴子”在闹腾，上蹿下跳。

　　“小猴子”个子矮矮的，留着小寸头，时常抓耳挠腮，顽皮淘气。“小猴子”上课思维活跃，积极发言。有一次，老师提了一个问题：“怎样概括全文？”全班鸦雀无声，大家怕说错了丢脸，都默默地低下了头，一声不吭。只有他举起手发言，可惜没答对，但老师也夸奖他思维活跃。经过他的抛砖引玉，班里的气氛马上就被调动起来了，同学们都把手高高举起：“我！我！我！我来讲！”

　　“小猴子”也十分淘气。期中考后，他在走廊上碰到英语老师，迫不及待地询问成绩，当得知自己考了一百分时，他马上嘴角上扬，笑得合不拢嘴，还自己给自己鼓起掌来，并“啧啧啧”地自赞。到了下午英语课时，他全然不顾这是上课时间，问英语老师：“老师，我这次考了一百分，是不是可以免家庭作业了？”看得出来，他眼神中透着满满的期待。老师没有回答他，继续上着课。他就屁股扭来扭去，怎么也坐不住了。老师看了终于忍不住批评了他，他这才静下心来听课。

　　这可真是一只“小猴子”！这位思维敏捷、调皮可爱的“小猴子”，你猜出他是谁了吗？

　　猜猜他是谁作文 篇8

　　他，个子不高，身材略胖。最特别的，是他的皮肤，黑得引人注目，是介于小麦色和古铜色之间的那种黑，看起来很健康，很阳光。

　　“飞球”爱摆酷，什么微博、抖音、吃鸡，都玩得得心应手，可不像我们这种“奥特曼”（OutMan）“落伍”的人。

　　要说“飞球”，他可是我们班里数一数二的踢球高手。每一次足球比赛，基本上都是“飞球”这一队赢，因此“飞球”就成为了我们班男生的公“敌”。“飞球”有时让人哭笑不得。一次足球赛中，“飞球”四处抢球，抢到球之后，乱踢一脚，差点踢进自己的球门里，幸好这一脚射偏了，不然在他的辉煌“历史”上又增添一笔乌龙事件。

　　“飞球”有时没被老师邀请参加球赛，他并不泄气，就约上几个同学去踢一场个人足球赛。他跟我一起踢足球，真是过瘾，特别是“飞球”的“五炮轰顶”，不用“千虎爪”是防不下来的。他还有一个必杀绝招“必秒炮”，不管怎么防都防不下来，好像被施了魔法一样。哈，照这样下去，我觉得“飞球”长大能踢进世界杯联赛。

　　他，一个有趣的玩伴，一个足球场的主力队友。（公众号：统编教材创意读写）（指导老师：胡怀春）

　　猜猜他是谁作文 篇9

　　他是一位爱说爱笑的男生。他长得高高瘦瘦的，白皙的脸庞上有着一双水汪汪的大眼睛。他留着一头蘑菇造型的头发，看上去非常精神和帅气。

　　他特别爱笑，课间经常听到他的笑声，他笑时嘴角微微上扬，显得有些调皮但很可爱。他说话声音洪亮，课堂上他总是积极举手回答问题。他很幽默，课间总喜欢给我们讲他自己编的或者听来的各种笑话，把我们逗得哈哈大笑，是我们班的开心果。

　　别看他是一个男生，但他也挺细心，会关心同学的。有次我因为粗心，数学考的不好，心情很差。他看到了我不开心的样子，就跑到我身边问我，怎么啦？我说这次考试没考好，回家要被批评了。他说没考好没关系的，下次认真一点就好了，然后又做了几个他特有的鬼脸，逗得我哈哈大笑。把不开心抛到脑后，跟着他一起去做游戏去了。

　　他酷爱运动，有机会就会和其他同学一起踢足球，跑步也不错哦，是班里的跑步健将，运动会的赛场上，经常会看到他矫捷的身影。他还常常打进决赛哦。对了，他还特别喜爱跳街舞，他和我们班的另外两位同学，组成了一个街舞队，每次班级搞活动，他总会来上一段，把活动气氛带入高潮，在他的影响下，我也报了学校的街舞班。

　　说到这里，你能猜出他是谁吗？

　　猜猜他是谁作文 篇10

　　你瞧他，中等身材，圆圆的脸庞棱角分明，又浓又密的眉毛下面镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，像两颗亮晶晶的葡萄。红扑扑的脸蛋上挂着一对浅浅的酒窝，笑起来可爱极了。每次迎面走来，都见他乐呵呵的，是一个标准的乐天派。

　　他是个乐于助人的好孩子。有一次课间休息，李睿煜把李亦欣的铅笔掰断了，他看见了，连忙跑过去认真地给李睿煜讲道理，俨然一个小老师模样：“李睿煜，这样无缘无故地掰断别人的铅笔是不礼貌的，我们应该尊重别人，爱护文具。”说着他把自己的铅笔借给了李亦欣。李睿煜见到后，红着脸，羞愧地低下了头。

　　但是他也有些调皮：上课不认真听讲，喜欢在课堂上做小动作。有一次上语文课的时候，老师正津津有味地给大家讲课，他却一个人闷头玩铅笔和橡皮，全然不顾老师的存在。老师看见了，怒气冲天，严厉地对他说：“如果你再不认真听讲的话，罚你站墙角了！”听了老师的话，他立刻规规矩矩地坐好听课。可是没过多久又原形毕露了。

　　别看他调皮，他可是个多才多艺的学生呢！上学期被评为科学小院士，得过朗诵比赛一等奖，游泳比赛二等奖，厉害吧！真让人羡慕。

　　就是这样一个乐于助人，有点调皮又多才多艺的同学，大家猜到他是谁了吗？

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