内容简介：敬爱的音乐老师，您好，我们真的十分荣幸成为了您的学生，随您一同学习着音乐，您身为一位音乐老师，十分具... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

　　本文《老师我想对你说优秀作文400字》由作文大全(ivzw.com)小编推荐，供大家学习参考！

　　第一篇：老师我想对你说（初一/400字）

　　敬爱的音乐老师，您好，我们真的十分荣幸成为了您的学生，随您一同学习着音乐，您身为一位音乐老师，十分具有才华和气质，拥有着完美的嗓音，懂得许多音乐知识。让我们深深的了解了音乐这个科目，您又何尝不是为了我们辛勤劳动呢，您教我们懂得了音乐的许多知识，我们不再是那个只知道都来咪发嗖啦西的无知儿童了，您让我们十分深入的了解音乐这个学科您把音乐知识都传授给了，我们不仅教我们唱歌，而且让我们变得学识渊博，也为我们的付出，我们也都看在眼里，我们会努力加倍回报，您的音乐也是一门有学问的学科。在您这里他变得更加生动有趣了，变得不再枯燥乏味了，这一切都是因为您我敬爱的音乐老师。

　　老师在这里我向您表达我由衷的敬意，真的感谢您付出的一切，您的歌喉是那样的动听，令同学们十分喜爱音乐课，每次听你唱歌都好似身临其境，您的板书写得是那样的大气有力10分的好看，您就是那个为我们付出的人。

　　敬爱的音乐老师，我向您表示我由衷的感谢之意，您是多么的伟大老师，祝您生活顺风顺水，幸福健康，快乐平安，老师，谢谢您。

　　第二篇：老师我想对你说（初一/400字）

　　平日里是你在黑板前默默地工作着，深夜时是你在讲桌上劳累地批阅着，受伤时是你在我身边慢慢地抚摸着，骄傲时是你在我耳边轻轻地告诫着，下雨时是你在我身边

　　老师我想对你说：谢谢！还记得吗？那次我的手受伤了，是您无微不至地照顾我。还记得吗？那次，是一个在夏天的考试，谁知天公不作美，下起了大雨，我正愁着没有雨伞，是你抓住了我的手说：一起吧！还记得吗？当我坚持不了想要放弃时，有又是你给我鼓励让我有展开翅膀的勇气，让我在风雨中坚信，有梦就有希望！有梦定能成功！ (作文大全 Www.ivzw.Com)

　　老师我想对您说：您是园丁，用汗水换来我们的一丝成绩；您是雨水，用露珠换来了我们的生机勃勃；您是大树，用臂膀换来了我们的片片绿荫。

　　老师我想对您说：正值教师节来临之际我要代表全体学生唱出我们的歌：老师教师节快乐！

　　老师我还想对您说：蓦然回首，两年春秋轻笑间化成一片没有轮廓的云，只是这一路上都因有您的辛勤奔走，我留下的脚印才那么从容、坚定、有力！

　　老师我还想对您说：我爱你们而且一直很爱！希望一直都要快乐，希望全天下的老师都幸福快乐！

　　第三篇：老师我想对你说（五年级/400字）

　　葛老师是一个非常棒的老师，在我们班级里无论是开朗的、活泼的，还是文静的，没有一个不喜欢葛老师的。当然我也不例外。

　　今天我想对葛老师说：

　　课堂上的您总是把语文课上的有声有色，讲笑话、猜谜语、讲你小时候的经历，每一课我都有满满的回忆。

　　下课了，您第一个来到班级，看护爱淘气的我们，生怕我们受到伤害，不要跳、不要跑、别摔倒。每一句话都在我耳边回响，时刻提醒我下课注意安全。

　　大课间，您和我们一起玩跳绳、打沙包、踢毽子，让我们能更好的在大课间里增强体质，休息大脑，上好下一节课。

　　无论运动会、篮球赛，还是会操表演，我们都会在你的带领下做到更好。虽然有的时候结果不是太令人满意，但是您总是说，经历过就不后悔，下次我们再加油！当我们取得好成绩，得到表扬的时候，您比我们还开心。

　　五年来，您给我们很多教诲，我喜欢您这样带我们疯，带我们闹，严厉中带着温柔的好老师，老师谢谢您，我在这个大家庭里，特别是有您这个大家长我很幸福。

　　葛老师，我爱你！

　　第四篇：老师我想对你说（四年级/400字）

　　我最想对老师说第一句话是：“可不可以把作文换成其他作业？或是在寒假少布置点作文？

　　为什么我这么讨厌作文呢？是因为每次我一看到作文的时候，就两眼发傻，头脑发昏，想：“到底作文该怎么写啊？”我抓抓墙、喝喝水、玩会儿玩具，就是不肯坐到书桌旁。妈妈喊：“快到桌子那边写作文去！”我只得看看书，想找到灵感。我实在想不出来该怎么写啊！

　　而且我的字数很难达到要求。老师要求写四百字，可我写到一百多字时就感到无话可说。此时我感到很崩溃。我绞尽脑汁，就为增加字数。比如一个四字词语，我就一直写啊写，就想把它改为一句话。

　　终于写完了，也达到四百多字了，可我依然不能下去玩。因为还要抄！想痛苦，改痛苦，抄更痛苦。这时就感觉手酸，后悔自己写了那么多字！短短一篇四五百字的作文，光抄就要花四十五分钟以上。中间有很多笔画繁乱、写的又小的字。要把它放大后来看。又得加时间。抄完后，没了整整一个笔芯，而且还有很多不会写的字，得查字典

　　总之，为了能在寒假开开心心的玩，所以我对想对老师说可不可以少布置点作文，行么？

　　第五篇：老师我想对你说（五年级/400字）

　　老师，你对我很好，教会我很多知识和道理，让我受益。

　　记得有一天。我觉得同桌的橡皮十分漂亮，想拿来玩玩又怕同桌不同意。于是我绞尽脑汁，终于想到了一个办法。同桌每节下课都会出去玩，我便趁这个时候，拿了同学的橡皮回家玩。你知道后，狠狠地责骂了我，从此以后，我都不敢偷任何东西了。

　　老师，你虽然对我很好，但是你经常把我们班和其他班攀比。老师，你每次去听课都要回来“念经”，主要都讲其它班怎么怎么好，怎么怎么积极，再讲我们班怎么怎么不好，不积极。

　　记得那一天，你又去听课了，我们在班上忐忑不安地等着你回来。你回来后，开始了新一轮的“念经”：“今天我去人家（6）班听课，人家那个教室哟，干干净净的，不像你们脏的很。你们整天吵吵闹闹的，人家呢？安安静静的，一点声音都没有。你们啊”老师“念经”念了半小时左右后，我们便拿起曾经读过四百多遍的《弟子规》心不在焉地读起来。老师又过来说：“某某不爱学习，如今捡破烂了，某某小时候不学习，如今考不上大学了”

　　今天我想对老师说，请不要再拿我们班和其它班比了。

　　第六篇：地理老师我想对你说（五年级/400字）

　　亲爱的地理老师，我想对你说：

　　时光荏苒，离地理会考还剩17天了，在紧张又忙碌的初二下学期，褪去放松，迎来日渐增加的压力。猛然发觉再不努力就晚了，再不奋斗就晚了，没有时间去挥霍青春，同学们都绷紧全身的弦前进！可是，真的好累，好累

　　记得您是初二下学期接手我们班地里的。您的到来，我丝毫没有在意，因为我知道，临近地理中考一定很刻板严厉，可您竟出乎我的意料，像一个知心大姐姐。

　　您慢慢的在我心中树立起了美好的形象。课堂上，您用动听的声音为我们讲课，认真的为我们复习好每一个知识点，课后，您又负责的为我们批改作业。在这剩下的17天里，您可能比我们还着急，可脸上依旧表现出轻松和蔼，没有多大压力的样子，在快乐中提高我们的成绩。

　　乏味的初二，有您的陪伴，夏天难忘！难熬的地理会考，有您！真幸运！

　　在这17天里，我相信一班同学一定在地理成绩上会有质的飞跃，一定不辜负您对我们的期望！

　　前进，或许前途一片光明、放松，未来的道路将会在这一刻被掩埋！加油吧，少年！为了更好的明天！

　　您的学生：朱娴

　　此致！敬礼。

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