关于美丽校园的400字作文

　　内容简介：我爱校园的花坛，我爱校园的桃树，但我更爱校园的梧桐树。我们的校园一共有13棵梧桐树，他们高低不同，形... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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　　第一篇：美丽校园（写景/400字）

　　我爱校园的花坛，我爱校园的桃树，但我更爱校园的梧桐树。

　　我们的校园一共有13棵梧桐树，他们高低不同，形态各异，我最喜欢的是xx台靠左边的直直的伸向前方。树枝指向天空，又直又长。树皮十分粗糙，已经脱落了许多，这粗糙的树皮是母校历史悠久的见证。这棵梧桐树有三层楼房那么高，它的主干像一条粗粗的龙头大拐。这棵梧桐树一年四季都有着不同的特点。

　　在万物复苏的春天，梧桐树的小芽探出小脑袋，惊奇的望着这个美丽的世界。小芽觉得这个世界绚丽多彩，于是就不停的生长，长得枝繁叶茂。

　　在烈日炎炎的夏日，梧桐树已经长得郁郁葱葱了，它那密密麻麻的树叶遮住了太阳强烈的阳光。小朋友们在树下尽情的玩耍，有的跳绳;有的玩捉人;有的玩老鹰小鸡。

　　在果实累累的秋天，梧桐树的叶子变黄了，一只只金色的“蝴蝶”从梧桐树上飘落下来，在空中翩翩起舞。

　　在北风呼啸的冬天，梧桐树被冬婆婆剃成光秃秃的了，心地善良的雪爷爷给梧桐树披上的雪白棉袄，梧桐树在棉被里孕育着新生命。

　　啊，我爱校园的梧桐树，更爱绚丽多彩的校园!

　　第二篇：美丽校园你我同行（三年级/400字）

　　美丽校园你我同行

　　校园，是学生的第二个家。

　　我们杭州运河学校就是一个极为美丽的“家”。这个“家”的美丽数不胜数，，就先说学校门口的家长护卫队吧。 (作文大全 Www.ivzw.Com)

　　家长护卫队的成员是由一、二、三年级的一些负责的好家长组成的。就让我们一起去看看吧！

　　早上七点三十分，家长护卫队的两名家长已经端端正正地站在校门口了。每当有同学走过时，他们都会微笑着迎接，遇到自己认识的同学，还会打下招呼。这时，同学们也会向家长护卫队的家长问好，“叔叔您好！”“阿姨您好！”如果遇上有同学需要帮忙，他们会跑过去尽力帮忙。你看，今天有一个二年级的小朋友忘戴红领巾了，急得在校门口哭了起来，家长们马上跑过去询问。问清楚情况后马上去为那个小朋友借红领巾。借到后，马上为他戴上红领巾，并让他快点上学，不要迟到了。

　　罗丹曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美，无处不在，有时候美就在你的身边，校园里、教室里、操场上让我们一起，用心去发现美，用心去感受美吧！

　　第三篇：美丽校园（四年级/400字）

　　校园相当于我们每一个同学的家，这里的花花草草都要我们陪伴，我们要保护好这里的一草一木都要我们细心地照顾，它们是我们我们重要的同伴。

　　我们每一个人都有美好的回忆，伤心的、开心的都有，我就和你们说两个伤心的吧：“这个事情是我二年级的时候发生的，我的同学徐志伟再一次体育课上把我撞倒了，那时体育老师叫我们跑步，我一开始还不知道我脸上被擦了一块伤疤，我也没哭，等跑完的时候，我的同学看见了，就跟体育老师说，体育老师让王畅带我去医护室消毒，我当时感到王畅对我很好，可是现在四年级，连老师都不管他了。第二个事情是发生在三年级的时候，我们刚刚睡完午觉，有三个五年级的大哥哥在玩绷带，结果一个大哥哥绷走了，正好撞在我身上，我被撞倒了，牙齿磕碎了一点，高宏见了，立即带我去医护室，当时那三位大哥哥觉得很对不起我，所以和我一起去了医护室，我那时只顾着哭，没有想到他们，我现在觉得很不好受，然后，医生说她只能帮我消毒，不能帮我弄牙齿。”这些事情都是回忆。

　　相信同学们很希望在校园里开开心心的度过吧。

　　第四篇：美丽校园（六年级/400字）

　　每当清晨，伴着初升的太阳，迎着值日老师和蔼的目光跨入我们这座如诗如画的校园时，你一定会被校园的雅静与优美所吸引。瞧，这里有树木挺拔、草坪茵茵、芳草碧水、鸟语花香的立体式园林绿化带，那里有绿树如荫、游鱼成群的湖畔。这蕴含魅力的地方就是我们学习的场所。让我来带你深度领略已建校100多年的盐城市第一小学的美丽所在。

　　一进校门，每棵树都伸出双手欢迎您的到来。小路左边是水泥篮球场，常常可以看到男孩们三五成群的在打篮球。水泥篮球场的左边是小游园，小游园里有沙子，沙子上立着健身器材。

　　我们的教学楼有6层，楼身是白色。教室窗明几净，常常会传来同学们朗朗的读书声，走进一看，同学们在精神百倍地读书。

　　教学楼的斜对面是湖畔。湖中的水碧绿碧绿，湖中有一个小亭子，因水位上涨，通往小亭子的小道被淹没了。湖中还有一个花坛，花坛里长着许多树、花、草，让人赏心悦目。

　　湖边有桂花，每当秋姑娘来临时，那阵阵桂花香扑鼻而来。

　　这就是我们美丽的校园

　　第五篇：美丽校园（六年级/400字）

　　大家有没有发现，除了我们自己的家外，校园就是我们的第二个家。

　　我的第二个家——校园十分美丽。

　　走进校园，首先映入眼帘的是一个大大的操场和篮球场，一般在下午上课前，有许多同学都会在篮球场上一展英姿、一较高下；再往里走一点，你就会看见一尊美丽的少女雕像，雕像的脖子上还系着一条红领巾，这位少女倚在一块大石头上，手里拿着一本书，正看得入迷。再后面就是我们的教学楼了，你会看见一个个整整齐齐、干干净净的教室，那就是我们接受知识的殿堂。

　　我们校园里不仅风景优美，而且每位老师都和蔼可亲、平易近人，他们就像辛勤的园丁给我们浇水、施肥，我们就如妖嫩的花朵一样，天天吸取着园丁给我们的各种营养，我们也因此长大、长壮。老师和父母一样，教会我们做人的道理，多样的知识。他们每天早早到校，上课时对我们循循诱导，教会我们快乐学习，晚上还要辛辛苦苦的给我们备课，老师、校园陪着我们一天天长大，我们在我们的第二个家中学到了丰富的知识，我们从这里起步，一步一步朝着我们的梦想前进。

　　我爱我的第二个家——我的美丽校园！

　　第六篇：我们的美丽校园（话题/400字）

　　我们的校园美丽如画。春天的校园就是一幅绚丽的水粉画。瞧，梧桐树伸出了毛绒绒的手掌，像是稚气的孩子在招手，迎接老师和同学。小草迫不及待从泥土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，好似调皮的娃娃，和我们一起嬉戏、玩耍。而一些叫不出名花，散落在校园里，在春风里微笑，为这春的水粉画抹上一道亮丽的色彩……。

　　夏天的校园满眼绿色。梧桐树也不再是稚气的娃娃，长成了健壮的青年。再看看那小草，酷似雄赳赳、气昂昂的卫士。野花呢？它开得更艳了，给美丽的校园带来阵阵清凉……。秋天的校园是一幅色彩艳丽的油画，一片金黄。梧桐树做起了“妈妈”，树上满是她的“孩子”，他们一落地，“妈妈”就倍感欣慰。小草已没有往日的神气，开始枯萎。各种野花也被时间无情地夺去了她的美丽，开始渐渐凋谢。秋天的画，有喜悦、有欢笑、有无情、也有不舍，秋的感情最多变，也最神奇。

　　冬天的校园是一幅素描。所有的教学楼都穿上了厚厚的棉袄。花坛里、操场上、雪白一片，只有几棵长青树还傲然挺立在风雪中……。校园的四季真美啊！

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