编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：几个圆圈、许多半圆形和三角形、还有几个椭圆形和几条直线、再加上几个长方形，就变成了一幅美妙绝伦的图画... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

　　以下是由作文大全(ivzw.com)小编推荐的《捉蝴蝶作文400字》，欢迎大家阅读交流！

　　作文一：捉蝴蝶（三年级/400字）

　　几个圆圈、许多半圆形和三角形、还有几个椭圆形和几条直线、再加上几个长方形，就变成了一幅美妙绝伦的图画。我给它起名叫“捉蝴蝶”。我看着这幅妙趣横生的画面，有了奇思妙想……

　　“哎呀！刚想起来，今天周末挺闲的，不如去捉蝴蝶吧！”我觉得自己的提议还不错，就跟妈妈去公园捉蝴蝶了。我拿起捕蝶网，拿上小信封，就出发了。

　　在公园里，我边走边嘀咕：“哪有那么多蝴蝶呀！”我抬头望望蓝天白云，像一个个棉花糖被放在了蓝色的咖啡杯里；又像一只只白羊在‘蓝色’的草地上赛跑。真是太美啦！我忽然想起差点忘了正事捉蝴蝶。我猛地一想肯定花园的蝴蝶最多，就拉着妈妈使劲往花园跑去。

　　到了花园，我看到了数不清的蝴蝶。这下我闭上眼睛也能抓到呀！于是，我拿起网子在空中胡乱网了几下，就抓到了一只小黄凤蝶，它非常小，我不忍心用它做标本，就把它放了。

　　小黄凤蝶开心地飞走了，还不停在空中跳着优美的舞蹈，好像在说：“谢谢你，谢谢你……”

　　我真喜欢我画的这张画！

　　作文二：捉蝴蝶（初二/400字）

　　今天是星期天，阳光明媚，现在是春天，我和姐姐去捉蝴蝶。要带的工具有网子、放蝴蝶的盒子。

　　在路上，我和姐姐一直在玩耍，一会我追你，一会你追我，总之一会都没停下。

　　花园里有散发出清香的花，顶上有许多蝴蝶在飞舞，有的蝴蝶在采着香甜的花蜜；有的好像在跳舞，真像一位小仙子；还有的在和同伴玩耍，把一朵花当成一张小床似的。蝴蝶在花丛中飞舞着，上下穿梭。蝴蝶的样子有透明的、条纹的、粉色的、黑色的、黄色的……。 (作文大全 www.Ivzw.com)

　　我和姐姐被漂亮的蝴蝶吸引住了，我们拿出工具一起捉蝴蝶。我发现一只粉色的蝴蝶落在了花朵上，我赶紧跑过去，想把网子往上一放，刚放到半空中，蝴蝶就飞走了，好几次都是这样，我看见姐姐也是这个样子的。我问姐姐：“为什么我们老是抓不到啊？”姐姐说：“我觉得我们用的方法不对。”我心里一直在想：用什么方法好呢？姐姐想了一个办法：先悄悄地走到蝴蝶的后面。我用这种方法，有的时候就能抓到了，不一会和姐姐就捉到了16只。

　　我想蝴蝶是益虫，我和姐姐把蝴蝶全放了，看着蝴蝶飞向蓝天，我们开心地笑了。

　　作文三：智捉蝴蝶（六年级/400字）

　　有时候，我们遇到难缠的问题，或者令人头痛的麻烦，往往被冲昏了头脑，蛮干一气，结果事倍功半。

　　有一次，我的一个考砸了，于是他想出来转转，我便陪着他。

　　我们俩看见一群蝴蝶停在分散的花朵上，我们便想捉几只回家制作标本。于是，我们开始捉蝴蝶了，他说他是捕蝴蝶的高手。

　　他迅速地跑向花丛，蝴蝶都被他惊动了，全都飞了起来，飞向空中。他脱下衣服，在空中甩来甩去，不见一点效果，最后无力地甩了又甩，然后瘫坐在地上。接下来到我出场了，我先慢慢地等了一会儿，蝴蝶又全部回到花丛中，我蹑手蹑脚爬了过去，然后把衣服往上一盖，几只蝴蝶就被我衣服压住了。我轻轻地把它们拿出来，放进准备好的盒子里，带回了家。

　　回家的路上，他对我说：“你真厉害呀，我捉蝴蝶累了个半死，可你一出马就把蝴蝶捉住了。”我说：“我没有像你一样乱干一通，我采用了智取的方法，先等蝴蝶落下，然后趁他们出其不意时抓它他们，所以我一下子就捉住了。”

　　有时候，事情并没有我们想象的那么困难，只要放弃蛮干，开动脑筋，那么这些困难便会被我们轻易打败。

　　作文四：捉蝴蝶（三年级/400字）

　　今天是“六一”，怕我呆在家孤单，让我到她工作的地方石寨铺乡政府玩。

　　乡政府院里正好有个小，妈妈让我们一起玩儿并给我们一副羽毛球拍和一个羽毛球，接着便去工作了。可是我们都不会打。忽然，那个好像想到了什么，对我说：“咱们用羽毛球拍捉蝴蝶吧？”我说：“好吧，别的也没有什么好玩的，怎么捉呀？”他演示了一下：先等蝴蝶停在花朵上，然后悄悄靠近，再用球拍瞄准蝴蝶，再打下去······最后把捉到的蝴蝶放到瓶子里就好了。我照着他的样子，朝蝴蝶走去。哎呀！我一不小心摔倒在地上，哥哥连忙把握扶起来，说：“失败是成功之母，没事继续捉！”我有按照刚才的步骤继续捉。这次我不像刚才那样摔在地上而是轻松的捉到了一只。接着我按照同样的方法又捉到了很多蝴蝶。

　　这时妈妈从办公室走了出来，看到我们再捉蝴蝶，教育我们说：“蝴蝶是一个生命，它还是益虫，它们帮花朵传播花粉······”听完妈妈的话，我们都很惭愧，对妈妈说：“我们这就把它放回。”

　　作文五：捉蝴蝶（语文/400字）

　　蝴蝶，是生活中最常见的一种小昆虫。今天，我和我的朋友JJ约好下午我们一起捉蝴蝶。

　　到了下午，我们一起来到草地上捉蝴蝶。

　　我们休息了一会儿站起身来要捉蝴蝶，一转身JJ就看见一只蝴蝶趴在月季花上，JJ的手轻轻的向前移动，慢慢地到了蝴蝶旁边。她的手忽然伸出来，抓住了蝴蝶翅膀。我就和弟弟看着。但没过一会儿，JJ就把蝴蝶放了。我和弟弟就问她：“你为什么把它放了呢？”JJ就说：“你没看见吗？它都快不行了，我们因该保护它们啊，不应该伤害它们啊！”听她说完，我和弟弟都非常赞同他的说法。

　　于是，我们就比赛捉蝴蝶，看谁捉得多，但是都不能伤害它们。捉到了就说一声，然后就放了。我们同意这种做法。于是，就开始了。

　　过了1个多小时，我们都累了，就互相问问捉了多少？我捉到了3只，弟弟捉到了1只，JJ捉到了2只。最终，是我获胜。

　　在这里，我告诉大家：每种昆虫都是一条小生命，所以，我们要保护它们啊！不要让它们受到伤害。希望大家保护小动物，小昆虫。

　　作文六：捉蝴蝶（语文/400字）

　　那是一个凉爽的春天，我来到公园的花丛里来捉蝴蝶，花丛里的花五彩缤纷，空气芬芳扑鼻，我看见一朵桔黄色的菊花上落了一只蝴蝶，它有灰白相间的翅膀，有一双象黑色的小豆豆的眼睛，有一对菊黑相间的触角，还有一个长长的嘴巴正在吸花粉。我心里想：多么美丽的蝴蝶呀！我要是能把它捉住该多好呀！

　　于是我蹑手蹑脚的，把手张开，背稍稍弯着，轻轻的踏着步子，慢慢的把手放下去，还没有等我捉到它，它就好像已经感觉到了我的用意，扇动着绚丽无比的翅膀飞走了，我的第一次失败了。

　　第二次，我看见它已经一动不动趴在花上，我就又轻手轻脚的向它扑去，突然刮来一阵风，蝴蝶飞走了，我不仅没有抓住蝴蝶，还摔了一个“狗啃泥”。第二次又失败了。

　　第三次，那只蝴蝶飞走了，可是又来了一只更漂亮的蝴蝶，我心想：啊哈！你飞走吧，这里还有一只更漂亮的呢！我看这只蝴蝶也够笨的了，我一伸手就紧紧的抓住了它的翅膀，它怎么挣扎都没有逃掉，我看它这么漂亮，心一软，忍不住就把它放了。

　　这一天，过的真开心！

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