卡片作文400字

　　大家好！作文学习时间到，想要写出一手好作文，就得接触更多的写作方法与技巧，多学习他人优秀作文的写作思路，让自己在写作时，也能挥洒自如！以下是小编整理的卡片作文400字【汇总】，欢迎交流！

　　卡片作文400字 篇1

　　说起制作，最让我欣慰的是小时的一次制作，这次制作也让我懂得了心情舒畅就可以做好事情的道理。

　　那时，我在上幼儿园，老师布置星期六和星期天两天做一个小卡片，不可以家长指导，叫我们自己做。我星期天是动手了，去了电脑上网查查什么小卡片精美漂亮，可查不出满意的结果来。我有点想放弃了。但我还是去书上看了看，反而书上的别网上的更加精美漂亮。于是我选中了一张重叠式的贺卡。我搞了半天才材料准备好，而且后面越来越难做。我做了许多次，贴卡通纸上去又掉下来，还越搞越粘，烦死了。正当我烦时，我想起了妈妈的话：烦的时候，要深呼吸，想一些自己喜欢的事情，这样就不会烦了。我照样做了，果然心情舒畅多了。在做一次，由于心情放松觉得好做多了。慢慢一点一点的做就做好了。非常精美漂亮。连爸爸妈妈也赞不绝口。在星期一时，最佳精美漂亮的贺卡的奖就是我！老师问我：陈嘉铭，你是怎么做的那么漂亮的呢？我答道：要保持好的心情来做任何事，就可以做好这件事。下面的同学都为我鼓掌。

　　这次虽然是个小制作，却让我受益，所以我认为做任何是只要保持好心情就能做好任何事！

　　卡片作文400字 篇2

　　我手里紧紧攥着刚才给她做的生日卡片，心想明天怎么把卡片交给她呢？想着，想着，竟不知不觉中睡着了......

　　11月20日，对她来说是一个重要的日子；11月20日，对我来说是一个特殊的日子。

　　今天，11月19日，是我的生日，刚吃完生日蛋糕，便又忙活起来了。什么？你是说我的作业还有一大堆没有写，要急急忙忙赶作业？不对不对，我是再给“她”，明天过生日的那位做一张生日贺卡！“她”是我的好朋友，一位属“羊”、姓“杨”但又不是羊的好朋友。明天她就要过生日了，我准备送她一个大大的“蛋糕”——纸上的立体“蛋糕”。 (作文大全 www.iVzw.com)

　　网上搜索了半天，终于找到了一个很棒的视频，照着上面的材料准备齐全，开始动手了！“嗯，第一步先剪出一个长20cm，宽14.8cm的红色卡纸，然后......”在费了九牛二虎之力，经过了one minute、two minute、three minute......的漫长时间后，终于搞定了！看着手中精美的卡片，连我都要夸赞一下自己了，瞧瞧，多棒呀！

　　第二天，不知怎么把卡片送给她，一只磨蹭到下午放学铃声响了，才把卡片送到了她的手上。“哇，这么棒！”她开心极了，紧紧把我抱住，我却有点不好意思了，涨红了脸，像犯错了似的。

　　小小的卡片里蕴含着浓浓的友情，朋友，让走过的时光和还没有走过的时光成为我们之间那坚定不移的友情的见证！

　　卡片作文400字 篇3

　　小猴有一张神奇的卡片。一天，小猴带着这张卡片和小兔、小猪去大山游玩。

　　他们爬到一半的时候，发现没水了。小猪和小兔的钱在山下吃饭时花掉了，而小猴的钱用来买门票了，小猪和小兔急得团团转。小猴却不急不忙地拿出那张卡片说：“妈妈咪呀，来瓶水呀”！嘿！他们三个的面前真的出现了三瓶水。他们带着水向山顶进发，刚到山顶，一只大灰狼跳了出来，恶狠狠地说：“把东西都留下来”。小兔和小猪害怕极了，不禁打起了冷战。小猴却笑眯眯地说：“卡片要吗？”“要这东西干啥”大灰狼问，“把好吃的、好玩的通通给我交出来！”小猴机灵地答道：“我没吃的、玩的”。大灰狼呆住了，又说：“那……那……那交不出东西，就不准过”。这时大灰狼忽然听到了一声声警笛，“不好！”大灰狼扭头就跑，不过，为时已晚，警察已经把大灰狼抓住了。小猪问：“您是怎么知道大灰狼在这里的？”警察说：“我接收到了你们发出的求救信号”。小兔奇怪地说：“我们没发呀？”“是它发的”小猴指着卡片说。两个小伙伴明白了，都说：“这卡片真神奇呀！”

　　卡片作文400字 篇4

　　相信我们每个人都听过掌声，表演结束后，那一阵热烈的掌声，对表演者的赞许；演讲结束时，那一阵掌声是对演讲者的肯定；做游戏时，我们拍着手唱着歌，掌声中包含了我们的快乐，而今天这一节难忘的课堂上，使我对掌声有了更加深刻的理解。

　　这一节课上，我们开始了游戏，每一个游戏都有固定的规则：首先挑一位幸运的“寻宝者”请他离开教室，然后老师将红心卡片藏起来，离卡片近时，我们拍的掌声如高山流水，如果离远时，我们就把掌声拍地如轻轻的脚步声。

　　开始游戏了，每一位同学都跃跃欲试。后来柯善进被幸运地选重，成为了“寻宝者”，当他一离开教室，教室里又开始闹了起来，原来，又要开始选择“藏宝者”卢罗军也被幸运地选中了。

　　卢罗军开始环顾了一下四周，一眼就看中了电视后面，可是，虽然那里是一个十分好的位置，可是红心卡片好似与他做对似的，一放上去就掉了下来，他又沉思了一会儿，看准了闹钟，把后面的盖子打开，放到了两个削笔刀后面。

　　当柯善进一进门，我们就给了他热烈的掌声给予了他鼓励，我们用掌声来引导他，他到电视机前看，还好刚刚没有放在那，我们开始倒数着：“三、二、一！“他垂头丧气，才明白，他错过了一个大好时机，不过我们还是给予他鼓励的掌声。

　　通过了这一次的游戏，我理解到：掌声是有魔力的，掌声是传递肯定的，它指导着迷芒的”探索者“。

　　卡片作文400字 篇5

　　暑假里，我在家里整理东西，理着理着，我发现了妈妈的收藏盒。打开一看，里面有爸爸妈妈的各种证书、奖状，最下面还有一张卡片。我把卡片抽出来一看，呀！还是我做的呢！

　　那时候，我刚进寄宿制幼儿园，一连好几天见不到爸爸妈妈，我真想他们。老师说，画一画自己的爸爸妈妈就不会那么想家了。我一想，妈妈要过生日了，干脆，我画张卡片送给妈妈吧！在卡片上，我画了一顶降落伞，伞下有个小伞兵。我觉得妈妈就像那降落伞一样，保护着我这个小伞兵“安全着陆”……那时候，我识字不多，费了很大的劲写上“妈妈，我爱你”五个字。

　　现在再看，卡片上的图画有些笨拙，字也歪歪扭扭大小不一。可我记得，妈妈拿到卡片的时候高兴得抱着我转了好几圈！

　　时间过得真快，我就快小学毕业了。可那次以后，我再也没有给妈妈送过生日卡片。倒是妈妈从来没有忘记我的生日，从来没有疏忽过对我的关爱。我忽然觉得很内疚，这么多年我一直忽略了对妈妈的关心。

　　我决定马上动手，再为妈妈做一张生日卡片，再给妈妈一个惊喜！

　　卡片作文400字 篇6

　　新年到了，书店里有很多种卡片。我和同学都很忙。

　　走到最后一个架子的时候，在一个不显眼的角落看到一张卡片，上面写着很多开心的孩子在放鞭炮，我后面的妈妈开心的站着。看到这张卡片，我不禁想起了一个对我影响最大的人——黄慧莲小姐。

　　黄老师是我三四年级的班主任。那时她没有孩子，所以她把每个学生都当成自己的孩子。只要我们表现好，我们就会得到关心的赞美。她不会偏袒任何一个学生，对谁都一样好。在老师眼里，每个学生都有很大的特点可以发挥。老师每次讲课都是教我们怎么做人，大家都很用心听，生怕漏掉什么金玉良言。有一次，班里一个同学被发现用玩具钱买了东西，被告知去纪检办。老师生气地骂了他。最后，同学被老师的话感动了，留下了告白的眼泪。这时，我抬起头，看到老师的眼睛红红的。

　　记得三年级的时候，我很任性，动不动就和同学吵架。老师知道后，我没有骂我，带我去书展。回来的路上，老师对我说：我班学生很多，没有你的环境好。现在你有这么好的环境，你要知道，要珍惜，好吗？我点点头，感激老师。往事，一点一滴，回荡在我的'脑海里。虽然你可以随时在学校见到黄老师。但是当我遇到老师的时候，我又卡在喉咙里了。我看着这张卡片心想：它给我带来了那么多回忆，可能是缘分吧！于是我把这张卡买回家，写下了一些关于老师的话。希望老师能收到这张卡片，接受我的祝福。

　　卡片作文400字 篇7

　　6月1日儿童节，老师建议我们给好朋友做一张贺卡。

　　事先，我精心准备了彩纸、剪刀、领带画和彩笔。因为我的贴纸太少，我特意从旧贺卡上剪下一些漂亮的图案。

　　首先，我设计了一个长方形的贺卡送给我的好朋友，因为我的好朋友喜欢长方形。就在她生日之后，我希望庆祝这个“六一”，就像庆祝她的生日一样，让她开心！

　　其次，我在这张长方形贺卡的封面上打开了一个小正方形“窗口”。在这个小“窗口”，我画了一朵红花，并用英语写了“快乐的一天”！窗户上贴着一朵玫瑰花图案，几片叶子周围涂着彩色钢笔。他们让花看起来像真的一样。我在这个小“窗口”的两边贴了两个小皇冠图案。它们像天空中的星星一样闪闪发光。在这个小“窗口”下，我用紫色的笔画了一朵花。在这朵花周围，我用一支彩色钢笔画了许多花边。它看起来更漂亮。在封面的底部，我用蓝色的笔写下了“6月1日快乐”，在字的旁边，有我的好朋友喜欢的图片。

　　最后，在贺卡上，我贴了一个红色的苹果贴纸，它象征着我们的红心。一只小兔子和一只小熊被贴在单词周围。我希望我们的友谊像他们一样，并祝她期末考试取得好成绩。

　　我的好朋友是我的同学李京春。我真的希望这张我精心制作的卡片能给我的好朋友带来快乐！

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