内容简介：大家好，我是一株蒲公英，我喜欢写日记：3月9日妈妈说，我已经长大了，得出去旅行了。可是，天还有些冷，... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

　　欢迎同学们阅读《蒲公英作文350字共六篇》，此文由作文大全(ivzw.com)小编精心推荐，欢迎学习交流！

　　第一篇：一株蒲公英的旅行（二年级/350字）

　　大家好，我是一株蒲公英，我喜欢写日记：3月9日

　　妈妈说，我已经长大了，得出去旅行了。可是，天还有些冷，而且我还没睡醒。所以，我迷迷糊糊地说：“时间还早，让我再睡会儿嘛！”

　　3月11日

　　妈妈没同意我之前那句话，说什么再晚就要来不及了。我只好极不情愿地跟着春风爷爷一起飞向远方了。

　　3月11日（你以为我没写完吗？）

　　一段时间后，我还飘在空中。我发现，飘在空中的感觉真不错！我被云先生抚摸，和小雨滴玩耍

　　4月27日

　　耶！我发芽啦！外面的世界真美丽！我在天空观赏世界只是走马观花罢了。（至少对比起来是这样的）

　　7月2日

　　我开花啦！可是为什么我的花是黄色的？我请松鼠医生帮我检查身体，他说，我没有任何问题，看来我要多读点书才行。

　　10月1日

　　我的花成了白色的小绒毛，我的年龄和妈妈差不多了。我才知道，蒲公英在每年7-9月开出黄色的小花，而白色的绒毛其实并不是花。

　　第二篇：小蒲公英旅行记（三年级/350字）

　　秋天来了，小草显得无精打采的，小花也凋谢了，天空一碧如洗，就像用清水洗过的蓝宝石一样。只有蒲公英一家是欢乐的。小蒲公英一家住在草地上，小蒲公英们要去旅行了，蒲公英妈妈很开心，但是蒲公英妈妈也有点儿忧伤，因为马上就要离开孩子们了，可是蒲公英妈妈还是给小蒲公英们带上了降落伞。妈妈嘱咐它们：“一定要落在泥土上啊!”“知道了!”小蒲公英们大声地说。 (作文大全 www.Ivzw.com)

　　都准备好了，就差风伯伯来带他们了，突然风伯伯来了，问：“孩子们，准备好了吗?”还没等小蒲公英们回答，一阵大风就把小蒲公英们带走了。小蒲公英哥哥们看见了大厦，心想：这多美啊!我们就在这儿生活吧!他们不听小蒲公英劝告，就降落了下去。另一些哥哥姐姐们看见湖泊波光粼粼的，心想：这波光粼粼的湖泊一定能带给我快乐的。想着就降落了下去最后小蒲公英看见了黑黝黝的泥土，就慢慢地下去了。啊!好舒服啊!有充足的阳光，还有充足的水源，好舒服!

　　小蒲公英就在这里生根长叶了。

　　第三篇：蒲公英（状物/350字）

　　放学回家时，我偶然发现在一堵高墙的北边生长着一株蒲公英。他从屋檐下的石缝里探出来，瘦弱的身子迎风摇摆着。它的叶子上粘满了灰尘，现出灰绿的颜色。几片叶子正中一条纤细的颈托着一朵金黄色的小花，颜色到黄的可爱，花开得圆圆的，像一个金灿灿的小太阳。

　　我蹲下身痴痴的凝望着它。它是那样小，那样瘦弱，在阴冷的角落里，那堵墙和那几棵大树阻挡着它。他可能不曾沐浴过阳光，屋檐遮住它的头顶；他也可能不曾享受过雨露的滋润，只能用地上溅起的泥水维持微弱的生命。然而，他竟然盛开了！

　　它的叶子像天空伸着手，它的根正在地层中向四周摸爬，那柔弱的小花就像一颗从湛蓝的天空坠落到地面上的星星，在灰尘的掩映下异常夺目！

　　你听，空气中飘荡着它的笑声呢。

　　我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。小小的蒲公英都能勇敢地活下去，那我们更要以勇敢、顽强、坚定的态度生活下去，并排除一切障碍。

　　第四篇：蒲公英的呐喊（五年级/350字）

　　清晨，阳光拔开树梢，照耀到大地上，万物都在叫好。

　　一早醒来，发现我变成了一株渺小的蒲公英。我仔细一看，看不出这是哪？虽然心中含有疑问，但是这里清新的空气使我迅速忘掉了心中的疑问。

　　我开始尝试着对这里的”朋友“打招呼。”你好。”我对一株长得很茂盛的小草说道。那株茂盛的小草回道：“嗯？干什么？“请问，这里是哪？”我问道。

　　小草一脸疑惑的回答：”难道这里不是”一河两岸“吗？”我才反应过来这是老家的“一河两岸”。

　　仔细一看，这里是一片草地。草地上长满了野花野草，还有许多蒲公英。

　　我很快投入到这里的生活，与野花野草和别的蒲公英玩了起来。我们看着这里的一举一动：这里种了棵梧桐树，那里立了个牌子，有人扶老奶奶过马路，有人......

　　好景不长，当有人从我们身上踏过，当有人拔了一株花......

　　我们才意识到危机来临。

　　在我消失的前一秒，我许下了一个愿望：地球上的最后的一滴水，不要是人类的眼泪。

　　第五篇：女孩和蒲公英（五年级/350字）

　　女孩双腿瘫痪，一直闷闷不乐，她坐在轮椅上，低着头，似乎在思考什么。窗户微微敞开，射进两三方斜斜的阳光，微风送来一些蒲公英种子，女孩一伸手，捏住一个种子，自言自语地说：“要是我的腿好了该多好，我可以像其它孩子一样在原野上奔跑”。女孩一松手，种子就飞走了。她慢慢打开门，艰难地移动轮椅，去追那些种子。

　　她被引到一片草原，成千上万的蒲公英种子在蓝天飞舞显得很壮观，它们想帮女孩走出困难，其实女孩的腿早就好了，因为她很内向，父母怕她觉得腿好了和没好一样，感到自卑，不肯告诉她，并且康复还须一段时间。女孩为了去追种子，试图站起来。第一次刚站稳，像被谁推了一下“嘭”的一下倒在轮椅上，她没有气馁继续尝试，终于站了起来。她终于摆脱笨重的轮椅，像一只离开鸟笼的鸟，自由自在的在草地上奔跑。她来到一片山坡，山坡上长满了蒲公英，像一片和谐的海洋。

　　第六篇：蒲公英娃娃飞吧（二年级/350字）

　　夏天的一个清晨，小红做好作业，跑的家门口的草地上玩，玩累了就坐在草地上看风景，几朵悠悠的白云，太阳火红火红的，像个大火球，草地碧绿碧绿的，像铺了一层绿毛毯一样，小红坐在草地上，忽然，小红看见一片洁白的东西，走近一看，原来是好多蒲公英连成一片，全是白色，好像几朵白云飘到地上来了一样，这些雪白的绒球连成一片，美丽极了！我真想躺上去睡一觉，忽然，小红想：“雪白雪白的蒲公英在空中飞舞，一定会很美的。”小红这么想着，就摘了一朵蒲公英，小红看了看这朵蒲公英，鼓起腮帮子用力地吹，蒲公英娃娃就纷纷扬扬地飞向四面八方，有的飞到小河边安家，有的飞到公园里安家，还有的飞到田野里安家。小红说：“蒲公英娃娃飞吧！飞得越远越好。”蒲公英好像听懂了小红的话，飞得又高又远。

　　从此，小红家门口的蒲公英越来越多，世界上的蒲公英也越来越多，小红看见了想：“以后我得多做这样的好事，让世界更加美丽，让我们的地球更加亮丽。”

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