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我的同桌作文

时间:2022-03-24 09:28 

  在班级里,总有一些同学作文写得非常优秀而让人羡慕,也有很多同学写得很吃力,且没有兴趣,其实写好作文也是需要平时多积累多练习的!下面是小编整理的我的同桌作文(350字热门10篇),欢迎大家阅读交流!

  我的同桌作文 篇1

  前不久,班主任宣布了一件令大家出乎意料的事情;决定进行一次全班座位大调整—换同桌。

  我现在的同桌是一个品学兼优的好学生,还是全班公认的好同学,她处处为别人着想。我为此而庆幸。调完座位后,结果让我大吃一惊。因为我的同桌是全班赫赫有名的最严厉的纪律委员。我的同桌总是梳着一根马尾辫,走起路来,辫子在脑袋后面晃来晃去。她圆圆的脸上一双炯炯有神的眼睛。面对大家,永远是一张严肃的脸。

  记得有一次,上课铃响了,不少同学还没有回过神来,仍在大声喧哗着。这时,老师还没来,我的新同桌却发威了。她不仅严肃地批评了几个同学,连我们这几个说了几句话的中队委员也没放过,弄得我们很没面子。

  一次作文课上,我趴在桌子上,胳膊不知不觉地过了“三八线”,而自己却不知。这时,我的脚被轻轻踩了一下,我立刻意识到自己写字的姿势不正确,立马端正。经过几次折磨,我逐渐改掉这个坏习惯。

  虽然我的新同桌很严厉,但我也渐渐喜欢上她了。

  我的同桌作文 篇2

  瘦是我同桌的特征,幽默是他的特长,骄傲是他的缺点。不得不说是人无完人啊!

  他本是差班转来的,但在我们班不见得是最差的,但跟我们大部分还是有差距的!我们也不嘲笑他。

  他留着长头发,但不见得“帅”。他喜欢讲笑话,虽然说不是太精湛,但也能弄得我们捧腹大笑!尤其是要他请客时,他说:“钱不是问题!”这时我们充满期待地看着他,有的还在咽口水,他又说:“问题是没钱!”“去死啦!你!”“他吗的!”接着是一顿暴打。 (作文大全 www.ivzw.Com)

  无办法,他就是这样!

  他也爱运动,常和我们一起打篮球,但毕竟技术不过关,一开打他就败下阵来,而我们不费吹灰之力他就不行了。我们常说“不行别逞能。”“对呀!”他却坚持继续打。

  上课他有不会的总是问老师,要是是我,我才不呢?

  老师说他脑子聪明,要不是以前他不肯学,早就就我们班了,也许还能算前几名呢!每说到这,他总是害羞,不好意思了。哈哈!!

  我的同桌作文 篇3

  大概是缘分吧,我和心雨原本是不怎么交流的,可坐在一起了,沟通就多了,变成了一对好朋友,我和她性格都是疯疯癫癫的,专门“欺负”刘哥,不过刘哥也不是好惹的。有一次,我们俩鬼鬼祟祟的拿着一把剪刀站在刘哥身后,准备帮他“理发”,可他动来动去,剪不到,忽然,我们抖了一下,剪刀一滑,帮刘哥在后脑上剪了一大块头发,那块头发都剪秃了,但他还没发觉,我们幸灾乐祸的坐回原位了。吃中饭时,我们跟在他后面瞧,他看见别人都笑他,他挠了挠后脑勺不知道怎么回事,正好挠到了被我们剪秃了的那块头发,他跑上楼去照镜子,我们紧跟了上去。他照了照,忍不住说:“我真帅。”我们忍不住作出发呕的动作,他发现了我们,还照到了那块头发,说:“是你们干的吧?”“不、不是。”我们说,但快被识破了,跑了起来,他大叫:“你们给我站住!”

  哈哈,他被我们戏弄了.

  我的同桌作文 篇4

  我与同桌是死对头,这在我们班里已经成为公开的秘密了,不是我们爱打架,而是我们彼此都不服谁,特别是在学习上,我们总想拼个你死我活。这不放学时,语文老师布置了一道语文作业,那就把文章的最后一段背诵下来,明天早上提问,别看只是一段,那可是一大段,一晚上的时间背,真的是悬,但是我不怕,我挑衅的看了看同桌,好像在向他发起挑战。

  回到家后,我匆匆忙忙的吃过饭,就开始了奋斗,果然,这一段真的没有想象中的那么好背,时间过了一个小时,我才勉勉强强的能顺下来,但是我没有放弃,说不定我的死对头还在背,我咬咬牙坚持了下去。

  第二天老师提问的时候,我勇敢的站了起来,熟练的背诵了下来,别人都投来了羡慕的目光,我看到我的同桌没有背,哈哈,他肯定不会背,我很自然的坐了下来,当提问到同桌的时候,让我大吃一惊,他不仅会背,而且把整片古文都背了下来。

  我还是败了,但是我不会放弃,我肯定会超过我的同桌的。

  我的同桌作文 篇5

  我的同桌叫李琦,她有一张瓜子脸,一双明亮的大眼睛,一身微黑的皮肤。因为她性格豪爽,所以我给她起了一个外号,叫“金刚”。有一次,我的尺子掉到了她的脚边,我刚低下头去捡尺子,一不小心碰翻了她的铅笔盒。只听“啪”的一声,铅笔、橡皮掉了一地,我暗自叫苦,脑子中不由自主地出现了它们的主人那张愤怒的脸。果然,“啊!”的一声像晴天霹雳般响起,紧接着我的肩膀被重重地一击,我不由自主地倒在地上。只见我的同桌横眉倒竖,怒目圆睁,气呼呼的样子。哎,没办法,谁叫我这么不小心呢!

  我的“金刚”同桌虽然有时好像蛮不讲理的,但是有时还挺仗义的,她常常用她那“无敌金刚掌”“拔刀”相助。这不,她看见几个男孩子在欺负女孩子,她二话没说,上来就是一拳,用她那双钢铁般的拳头把他们三下五除二地“解决”了。

  这就是我的“金刚”同桌,让我又害怕又欢喜的一个人。

  我的同桌作文 篇6

  我的同桌,是我最好的朋友,也是我的小老师。

  她是一个个头不高不矮,身材也不胖不瘦的女孩儿。文静的她总是穿着一件淡蓝色的羽绒服和一条黑色的牛仔裤以及一双擦的发亮的红皮鞋。

  她是留给我最好的印象便是她乐于助人的性格。记得与她同桌前,我是班上的垫底生,对于老师的问题总是一问三不知,更别说举手答题了。直到一天,老师让我和她坐在一起,那一刻,便是我们友谊的开端。

  和她同桌,我总是很快乐。当我在学习上遇到难题时,她会毫不犹豫地把她的学习秘籍告诉我。当我被挫折打倒时,她总会在我耳边轻轻的说上一句“勇敢点!”当我遭受打击向她倾诉时,她也会装作理解我的样子然后对我说“我懂你”。

  因为有了这样一个助人为乐的同桌,我的成绩也突飞猛进,让班上的同学都对我刮目相看。而我的同桌脸上却流露出比我还灿烂的笑容。

  我的同桌,我人生之中的导师。

  我的同桌作文 篇7

  俗话说的好:“人不可貌相,海水不可斗量。”这句话说得真不错,你看我的同桌:老师在时,他就像老鼠见到猫一样,老老实实。可老师不在他就是:“山中无老虎猴子称大王”中的猴子。大家都知道我和他是势不两立,大吵一三五小吵二四六。他叫陈意华。

  今天不知道为什么,又和他吵了起来,可能是因为各自的心情都不太好,所以吵得比平常厉害一些,正当要动手时,突然来了个“和事佬”,为了堵住那个“和事佬”嘴。我们都很听话,不吵了。可事还没完,我们开始了冷战模式谁也不理谁。

  “叮铃铃叮铃铃”上课了,上的是奥数课,可我的笔正好没墨了。我左看看,右瞧瞧,却怎么也看不见一支笔。突然我看见陈意华桌子上还有一支“救命良药”。“士可杀不可辱”我才不要呢!可他却给了我“救命良药”。还大声的,你要不要。我一把抓住笔,写了起来。

  最后,我和他成了形影不离的好朋友了。

  我的同桌作文 篇8

  我的同桌是我们班152班成绩最好的,她就叫张思涵。

  她为什么成绩好呢?因为她上课不开小差,会自己做好笔记。老师说什么,她会认真听,不该写的时候,她不会写。考试成绩都在90分以上。

  张思涵的字可是全班第一!每次上本,她都把字写得工工整整,虽然她写得慢,但又怎样,每次上本和作业都是A+和优+!

  张思涵很爱学习。每次下课,她都主动留下来看课外书和做作业,别人使劲叫她去玩,她还是不去。

  她还总帮我。我没带笔的时候,她伸出手借给我一支。我有题不会做的时候,她会耐心告诉我怎么做。我被欺负了的时候,她会问我怎么了,找到那个人,告诉老师。

  张思涵还得到很多老师的表扬,比如说:张思涵学习好,作文写得棒,字又工整。

  张思涵不仅心里美,学习好,人也美。上课坐姿端正,平时,衣服整洁干净,看着也让人舒服。

  这就是张思涵,在我眼里,只有优点,没有缺点,简直是完美无缺,她,就是我身边的榜样。

  我的同桌作文 篇9

  我的同桌叫王子琰。他长着瓜子脸,有一双明亮的眼睛,喜欢穿牛仔裤和运动鞋。外表看起来挺文静的他,却非常喜欢打架,像一只好斗的“小公鸡”。

  你看,他和一个三年级的男生不知什么原因打起来,只见他左一拳右一拳地向对方攻击,瞪着大眼睛,头发都快要竖起来了,显得凶猛异常。两人“你来我往”,一直打到上课铃响才停止。上课时,他说打平局了,还说打得头晕眼花,美术课不能上了,说完就趴在桌面上“装死”。

  这天下课他和我的同学们玩,跑来跑去显得很开心。突然他和王浩轩故意相撞,结果王浩轩的眼角被撞青了,他自己流下了鼻血,急忙找我要纸擦。我很担心又要爆发一场“战争”,不过这次还好,因为两人都受伤了,他们没有打架,好斗的“小公鸡”乖乖回教室休息了。

  这就是我的同桌王子琰,是个好斗的小男孩。我不喜欢他,因为爱打人,他这样既伤害他人,也会伤害自己,我希望他能改掉这个毛病。

  我的同桌作文 篇10

  她长着一双大大的眼睛,挺着尖尖的鼻子,还有一张樱桃一般小小的嘴巴。这就是我的同桌石宛妮。

  她是我们组的副组长。她帮助我解决了许多组内同学的学习和作业问题。有一次,组内有几个同学没有按时完成视频作业,她就想办法设计了《分数加减统计表》来督促同学们按时完成作业。

  她也是我们班的运动健将。就在刚刚落幕的“春季田径运动会”上,她以年级第二名的成绩为我们班争光添彩。更给力的是在10×60接力赛环节,她遥遥领先又一次赢得同学们的助威和呐喊。

  她学习也很用功,课前主动预习,上课积极回答问题,下课还认真复习。瞧,她的学习态度多好啊!她的字写得还很漂亮,就在今天数学课上又一次获得了老师的赞许呢。

  她还很乐于助人。有一次数学课上,老师正在检查作业,她主动给同学讲解帮助同学改正错题。

  这就是我的同桌,一个品学兼优、乐观开朗的女孩;一个字如其人、乐于助人的好搭档。

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