编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：4月1日，全校同学都背着包，汇聚在小操场。你知道，我们要去做什么吗？对了，我们是要去太子湾公园春游！... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

　　欢迎同学们阅读《寻找春天的足迹作文350字》，此文由作文大全(ivzw.com)小编精心推荐，欢迎学习交流！

　　作文一：寻找春天的足迹（三年级/350字）

　　4月1日，全校同学都背着包，汇聚在小操场。你知道，我们要去做什么吗？对了，我们是要去太子湾公园春游！

　　到达太子湾公园了，各班同学都从大巴车上走了下来。首先，我们去了苏东坡纪念馆参观。苏东坡纪念馆人海茫茫，我也看见了许多苏东坡的历史，他可真伟大！ (作文大全 www.ivZw.com)

　　接着，我们就来到一片空草地上开始了玩耍。有的同学拿出课外书开始阅读，有的同学拿出零食开始吃了，还有几位同学围在一起玩起了大富翁游戏……可是，这天气可不给劲儿。突然，天空就下起了蒙蒙细雨。可这小雨也挡不住我们的热情。我们纷纷拿出雨伞，撑在头上，雨伞下面三两个头碰在一起，吃着零食，说说笑笑，似乎比什么时候都开心。

　　雨中的太子湾公园更是美丽！到处开满鲜花，郁金香和樱花也随处可见。花儿们红的红，黄的黄，紫的紫，绿的绿，白的白，到处都是一片生机勃勃的景象。春天的太子湾公园可真是美丽，我十分向往这样的环境，希望下次能再次来到太子湾公园，进行游园！

　　作文二：寻找春天的足迹（五年级/350字）

　　正是阳春三月。踏着轻盈的步子，伴着和煦的春风，我和伙伴们在家乡的小路上寻找着春天的足迹。

　　我们在小河边上找到了春天的足迹！你瞧那河堤上的柳树！柳条儿冒出了嫩黄色的新芽，多么像春姑娘的辨子啊！树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在欢迎春天的到来。一群群鸭子在水面上自由自在地嬉戏着，快乐极了！

　　我们在花园里找到了春天的足迹！你看：雪一般的梨花，在春雨的滋润下开得正艳。粉红的桃花，在微风的吹拂下发出沁人的清香。热情的蔷微高兴地迎着太阳，舒展着花蕾竞相开放的花朵、泌人心脾的花香，引来了一群群忙着采蜜的蜜蜂，蜜蜂采了蜜后还嗡嗡地叫着，像是给花儿致谢呢！

　　我们在田野上也找到了春天的足迹！绿油油的油菜开出了黄灿灿的花，像铺了满地的金子。田间的农民正用他们辛勤的双手播撒着希望的种子。望着这一片忙碌的景象，我仿佛看见希望的种子正在发芽，仿佛看见了那一派丰收喜人的景象

　　啊！春天，多么美丽的春天！多么美好的季节！我爱春天！

　　作文三：寻找春天的足迹（三年级/350字）

　　乘着温暖的春风，寻找春天的秘密。春天，你在哪里，我来找你了！

　　温暖的春风带着我来到了茁壮的参天大树旁边，大树的枝头上钻出点点嫩芽，还有许多的燕子、杜鹃、画眉在树上建了巢。瞧！天上那几只黑白相间的小鸟多可爱啊！哦，我想起来了，那就是好心的燕子！燕子在我头上盘旋，它邀请我去小溪边玩，我爽快地答应了。

　　我在燕子的带领下来到小溪边，小溪的流水声清脆悦耳，好听极了。小溪边的花红的像火，白的像雪，粉的像霞，五光十色，芳香扑鼻。

　　突然，小溪里漂来一艘结实的木船，我一屁股坐上木船摆起桨来。小船漂呀漂，漂进了树林里。

　　我猛的跳下船，大步流星地走进了树林里。树林里碧绿的小草密密麻麻的。一不留神，矮小的小树苗已经踮起脚、耸着肩，变成了高大的树木，长着一身嫩绿的枝叶。

　　我已经找到了许多春天的秘密，你也赶快来探索这个奇妙的春天吧！

　　作文四：寻找春天的足迹（四年级/350字）

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？”我们唱着熟悉的歌谣，在幸运星作文班张老师的带领下，来到东湖公园寻找春天的足迹。

　　走进公园的大门，一大片一大片的小草偷偷地从土地上钻出来，嫩嫩的，绿绿的，踩在上面软软的，用鼻子一闻还带着清新的露珠味道。

　　继续向前走，河边的柳树伸展出无数的柳条来，柳树姐姐把一条刚长出来的嫩绿的“长发”舒展开，微风佛过，柳枝就随风飘动，翩翩起舞，真是让人流连忘返啊！

　　公园深处的花坛里开满了许多缤纷的小花，他们红的像火，粉的如霞，白的似雪，花坛里的花种类繁多，但最好看的还是迎春花了。迎春花黄灿灿的，花瓣一般都是大瓣，也有七八瓣的。迎春花的生长情况更不一样，有的含花待放，有的打着花骨朵儿，有的已经完全开放。

　　在往前走一点，就是游乐园了，一群群天真有趣的小朋友们，穿着花花绿绿的衣服，开开心心地玩着游戏呀！

　　“春天在哪里，春天在哪里？”我终于找到了春天，它就在我们的身边，在我们每个人的心里。

　　作文五：寻找春天的足迹（三年级/350字）

　　“呼呼呼”你们听，这首什么声音？原来是春风啊！在亭子里，一阵春风吹过，我看见春姑娘来到了这个世界，她似乎对这个世界充满了好奇，她带着春风左瞧瞧，右瞧瞧，开始了她的旅行

　　她带着春风来到了田野，给田野洒上了一层薄薄的轻纱；她来到小溪前，吹过一阵轻风，波光粼粼，水面上下的小动物们异口同声地说：“多美的景色，多凉爽啊！”她偷偷来到小朋友玩耍的地方，陪他们玩“捉迷藏”，看它们扬起欢乐的浪花桃花已经展开了五片花瓣，刚下完朦胧的春雨，使它变得晶莹透亮，花瓣像穿了裙子一样，春风吹过，就翩翩起舞，它那粉嫩粉嫩的外衣，衬托出了里面嫩黄色的小花芯，花芯像一个个小小触角，春风像用手指轻轻地“碰”了一下，它就含苞待放，像是一颗颗小火苗，衬托了春天的生机勃勃小燕子在桃树的树枝上随着春风的旋律唱起了歌儿，衬托出了春天的美好：小蜜蜂在桃花上采蜜，让春天变得更加美丽！

　　春天无处不在，我爱春天，我更爱大自然！

　　作文六：寻找春天的足迹（四年级/350字）

　　春天，春天你在哪里？伴随着春天的足迹，我和妈妈今天早上来到了荔枝公园。

　　在公园里有许多花开了，比如：“杜鹃花、桃花、菊花等等许多花开啦！”它们的颜色非常多比如：“白色、粉红色、红色、黄色、绿色的等许多颜色。”它们都五颜六色，色彩明丽，非常的漂亮。气温逐渐上升了，花也开了难道这是春天要到来的息讯吗？继续伴随着春天的脚步。

　　我们看到了小树的小苗已经长出来了，它们看着人们。它们在太阳公公和雨弟弟的照顾下将来一定会变成一株大树。鸟儿也在枝头上叽叽喳喳的叫声，好像在比赛谁的歌唱的最好。难道这些也是春天要到来的讯息吗？继续，伴随着春天的足迹。

　　清清的水流在慢慢的流动。这条河，简直就是像未打磨过的镜子，我忽然想起我学过的一首诗。“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”

　　春天是四个季节中最重要的一个季节。况且一年之计在于春，一日之计在于晨。所以我们应该要好好的去捕捉他。

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