考验作文300字

　　大家好！作文学习时间到，想要写出一手好作文，就得接触更多的写作方法与技巧，多学习他人优秀作文的写作思路，让自己在写作时，也能挥洒自如！以下是小编整理的考验作文300字【合集4篇】，欢迎交流！

　　考验作文300字 篇1

　　从前，在遥远的地方，有一个国家。那里的国王仁慈又善良，很受老百姓爱戴。最让人兴奋的是，那里终年都是生机勃勃，一幅春天的样子。

　　有一天，一个假扮成乞丐的美丽天使想考验考验这个国家的国王。她刚想下人间，就被上帝拦住了：“孩子呀，你别下去，那里可能会有的危险啊！”可天使很坚定地说：“不，我一定要去！”上帝说服不了她，只好让她去了。

　　天使假扮成的乞丐来到了王宫，踏着华贵的地毯向国王走去。她对仁慈的国王说：“可亲可敬的国王呀，我是一个流浪已久的乞丐，请您给我一些吃的东西和一个住的地方。求求您了！”和蔼可亲的国王看见乞丐那么可怜，便产生了几分怜悯，说：“我当然同意。”接着，他叫随从为她煮一份美味佳肴，并给了她一个华丽的房间。

　　这时，乞丐立刻变回了美丽的天使。她充满感激地说：“谢谢你，亲爱的国王，我明白这个国家天天春光明媚。您也为我上了一节品德课！”

　　考验作文300字 篇2

　　每个人都会经历一些挫折，一些考验，或喜欢，或讨厌，而我就喜欢挫折、考验。

　　每一次，每一个难题都成为我快乐的源泉。每破解一个，我就如获至宝。其中有我的经历与喜悦。记得那一次，我乘公交车去学校，就接受了良心道德的考验。因为书包又长又重，于是便坐到了车上唯一一个空位上，车飞快地跑过大街小巷，在一个站牌前停下了。不一会儿，上来了一个抱着大娃娃的妇女。她一看到车上没位了，脸上接着晴转多云。看到这儿，我的心突然觉得很难受，心想：到底让还是不让呢？让吧，可离学校还有好远，而我又背着一个大书包，不让吧，心里又过意不去。这时，我下定了决心——让。我站起身，走到那位妇女面前说：“阿姨，您到那儿去坐吧！我一会儿就下车了。”说罢，便扶着那位妇女坐到了位子上，虽然我累了点儿，但看到了那位妇女的笑容，我真开心。 (作文大全 www.ivzw.Com)

　　考验，每个人都会遇到它，我喜欢遇到它，因为它让我变得成熟，稳重，让我有能力面对一切考验，一切困难。

　　考验作文300字 篇3

　　《雾都孤儿》记述了一个不知来历的年轻孕妇昏倒在街上，被人们送进了贫民收容院，她生下一个男孩后死去，这个孤儿叫奥利佛。十年后奥利佛成了棺材店的学徒，他不堪虐，逃到雾都伦敦，不幸落入贼帮。小小的孤儿在逆境中挣扎，幸而他由于本性善良而得到了善良人们的帮助，他一次次化险为夷，终于能和爱她的亲人团聚，他神秘的出身也真相大白。

　　一个几经磨难，几经考验的孤儿流浪在伦敦街头，流浪在他生命的.旅程里。他在生命的旅程中曾遇到形形色色的人，但是奥利佛对自由的追求和美好生活的向往永远不会泯灭。

　　在这篇小说的作者狄更斯生活的那个年代，英国是在军事上、经济上最发达的国家，但为什么有那么多想奥利佛那样吃不饱、穿不暖的孤儿呢？

　　《雾都孤儿》像一面明亮的镜子照亮了英国的每一个角落，有力的揭露了社会的黑暗，资本阻力的不平等。这篇小说在抗议英国的法律之贫困潦倒穷人和他们的孩子于不顾，英国政府正指望穷人千方百计逃避进入习艺所的命运，从而好假惺惺的宣称：是穷人自己不愿接受救济！

　　我的感受还有很多，就让他们华为我对奥利佛的同情，永远存在我的心里。

　　考验作文300字 篇4

　　星期五，吃饭时赵老师跟我讲：“你吃完饭想一想你以前上完”秩序“班队课以后，有什么改进。然后到3号楼六年级办公室找何老师说一说。”吃完饭以后，赵老师问我：“你想好了吗？”我告诉赵老师我的想法之后。

　　我跑到3号楼，问一位老师：“老师你好，请问六年级办公室在哪儿？”老师告诉我之后，我跑向六年级办公室，这是，一位大哥哥热情的对我说：“你找谁啊？”我说：“我找何老师。”大哥哥指着六年级办公室对我说：“何老师就在里面。”

　　我心想这位大哥哥真好，我以后也要向他学习，乐于助人。我找到何老师，我跟她讲了一段时间后，我满头大汗的走出来，我好紧张啊。这是我第一次体验去六年级办公室。

　　我心想赵老师是不是在考验我的胆量啊？