摘要：一帘雨幕，一段青石铺成的小路，是梦幻与记忆交织的画面。男孩撑起一把伞，心里悸动，对女孩说，来我伞里，... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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　　篇一：雨（一年级/250字）

　　一帘雨幕，一段青石铺成的小路，是梦幻与记忆交织的画面。男孩撑起一把伞，心里悸动，对女孩说，来我伞里，我为你撑起一片天空。女孩微微笑着，摇了摇头，雨幕下撑起了第二把伞，男孩心里微冷。静静的走在路上，隔着一小段距离，却似天涯，像海角，沉默的气氛让人无法拉近彼此的距离。男孩说，写给你的信看了吗？女孩点了点头，男孩默默压抑心中的激动，这份激动却像是飞向高空的气球，因为压力，爆炸，女孩说以后不要给我写信了，她匆匆走过，躲进自己的家门。男孩奔走，像是撕开一个刚愈的伤口，心里绞痛。眼里出现雨幕，渐渐模糊了前行的路。因为爱得深沉，眼里常含的泪水何时能干？

　　篇二：雨山（一年级/250字）

　　天已不再放晴，雨似泪滴缓缓欲流。太阳仿佛故意在气我，只躲在云后，绝不出来，阴沉沉的一片，看不见一点阳光。空气中早已有了沉闷的导火线，一点即燃，雨随大地畅流无限!

　　这座山已沉睡已久，企盼着那一场雨的到来。随着天渐渐阴沉，它有了前所未有的朝气。

　　雨下了，伴随着清脆的风啊，一起消逝在着大山中。雨后的山啊!犹如经过了玉泉的洗涤，变得别样美丽，绿意盎然!

　　山前的湖水映照着山，山上浓郁的雨露映照着湖，树儿仿佛已苏醒，摇摆着手臂，经着风挥洒雨露。草色悠悠然，默然见南山!

　　这真是一幅绝妙的山水墨啊!

　　见雨，见山，见水，见湖，见百草，见天花!一派生机勃勃，一心栩栩如生! (作文大全 Www.ivzW.com)

　　篇三：好雨知时节（一年级/250字）

　　春天姑娘看万物生长太慢，赶快去找叫春雨妹妹来帮忙，春雨像针一样织成一片大网网住了大自然，滴答滴答地落到了柳树的头顶，柳树开心地吮吸着大量的雨水，突然柳条变长了。雨水又落到了大地妈妈的怀里，流到了小草的根上，小草说：“还有吗?”春雨回答说：“你只要露出头就可以了。”小草突然变绿了，变大了，织成了一片绿纱，送给大地妈妈一床绿被。雨水落到了花园里，快要枯死的花又重新绽放出它那甜蜜的笑脸，一股清幽的香味，是花儿送给春雨的礼物吧，雨水最后落在了冻住的庄稼上，庄稼立马变成了一片绿油油的田地，农民伯伯激动地感叹道：“春雨贵如油啊!”

　　春雨过后，大自然又变成了一片生机勃勃的景象，真是好雨知时节，当春乃发生。

　　篇四：雨（二年级/250字）

　　雨是一种人们常见的自然现象，它总是变化莫测，只要细细地观察，便会发现它的奇妙。它像人一样有着自己的性格。

　　雨点，稀稀疏疏像断了线的珍珠一样，从天上落下，打在窗户上“噼噼啪啪”，打在水面上“滴滴嗒嗒”，声音清脆悦耳，就像有人在为我们演奏一样。它活泼、欢快。

　　大雨，不再像雨点那么温柔，它又大又急，像把整个世界蒙上了一层巨大的银白色的水帘，“哗哗”声代替了“沙沙”声，房檐上的雨像瀑布一样，“哗啦啦”地泻了下去，到处白茫茫一片。

　　还有许许多多的雨，它们的性格，各不相同。有的温和，有的暴躁。。。。。。雨是多么奇妙。

　　篇五：蓝色雨花石（四年级/250字）

　　一天的一个早晨，奶奶送给了我一块蓝色雨花石，它闪闪发光很漂亮。

　　那个蓝色雨花石，我把它挂了一条绳子，做成了项链，它每天陪着我，我有什么心事，就跟它说，尽管它不会讲话，但就那样做一个能接受我所有心事的倾听者也是很好的。

　　可是，它跟了我只有一年，就被别人打破了。

　　这些日子我很怀念它，所以我把它埋在我家种菜的土壤里，把穿住它的红绳子一同埋了进去，并再送上最真诚的祝福。

　　有一个早晨，我和往常一样去上学，别以为那块蓝色雨花石就会这样残缺不全下去，没想到，在这天，我找到了，它在地上，就像被世界孤立了一样倒在地上，水汪汪的色泽不在明艳了，被其他人的鞋底蒙上了一层薄灰。

　　我立刻重新拾好，放在心间。

　　篇六：雨中即景（五年级/250字）

　　哗哗啦啦雨下了一晚上，而且没有停下来的意思。

　　门前的马路上形成了一条小溪流，伴着混浊的泥水在马路的一侧流过。

　　路上不再有中飞扬的尘土。来往的车辆也似乎少了很多。偶尔有行人路过，打准伞，罩住了半个身上，从一边闪过，从哪里来，又到哪里去，不得而知。

　　雨点打在门前的铁皮瓦上，噼噼啪啪的响个不停。

　　来往的车辆从路上坑洼的积水中碾过，溅起的水花，喷撒在路旁的人行道上。路边小树的，被洗去了尘土，显得翠绿翠绿地。雨滴打在叶子上，又从边沿滚落下去，消失在脚下的泥土里。

　　远处的山丘，被一帘青色的雨幕笼罩着，显得格外宁静。

　　雨露滋润着大地，大地披上了绿色的盛装。

　　雨还在滴滴答答的下着，看样子还没有停下来的意思。

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