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关于风筝与线的1000字作文

作者:静心 日期:2020-07-01 11:24 

  摘要:风筝与线本是一对父子,但是,由于它们各自对自由的认识不同,所以时常吵架。这一天,它们两个又吵了起来。... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

  本文《关于风筝与线的1000字作文》由作文大全(ivzw.com)小编推荐,供大家学习参考!

  篇一:风筝与线六年级/1000字

  风筝与线本是一对父子,但是,由于它们各自对自由的认识不同,所以时常吵架。

  这一天,它们两个又吵了起来。

  风筝愤愤地说:“都是你,总绊着我,不让我出去看看外面的世界。”线严厉地反驳道:“你还太小!”“我已长大了,不要你们管了。”“我说不行就是不行!”风筝本还想说,但线把它的话打断了。风筝心里很不服气,但又无可奈何,只好不再作声了。

  一天,机会终于来了,小主人兴高采烈地拿起了风筝和线,准备到室外空旷的草地上去放风筝。小主人慢慢地放着手里的线,风筝越飞越高,飞向蓝天,飞向白云。

  碰巧,风阿婆也来凑热闹了,风越刮越大,线在空中狂摆起来,线的内心渐渐不安起来。风筝见此状,便得意起来,风筝认为机会来了,不能错过,就使劲地摇摆起来。

  忽然,“啪”的一声线断了。眼看风筝越飞越远,线在风中用尽全身力气大声喊道:“孩子,不要,不要啊”风筝并没有理会线的呐喊,而是拼命地向前奔跑着,朝它所向往的自由奔跑着。

  线在风中呼唤着,哭泣着,可是,风筝早已飞得无影无踪了。

  风筝随着风阿婆一起来到了城市,看到城市靓丽的风景,心里别提有多高兴了。风筝停在了一个小男孩家的窗户上,想看看他们的幸福生活。

  这时,那孩子的妈妈走过来,抱着一大堆书本,让小孩子做练习。只见孩子皱着眉头,一副不高兴的样子,但是什么也没说。风筝见了,不禁嘲笑那个小男孩:“你真的好笨,不知道反抗,更不知道挣脱这个魔鬼般的束缚,要是换作我,我一定会离家出走的。好在我聪明,挣脱掉了爸爸对我的束缚。”小男孩听后,对风筝说:“我的妈妈这么做那都是为了我好,让我读好书,长大后有出息,不要去做苦工,以后受益的是自己。”“那都是他们的借口!”这一次,风筝似乎有点生气了。小男孩继续说道:“我劝你还是回去吧,你爸爸一定在焦急地找你呢,快回家吧!别让你的父母担心了。”“不要你管!”风筝真的生气了,把小男孩善意的提醒一口回绝了。 (作文大全 www.ivZw.com)

  风筝很生气,心想:城市不好玩,还是去农村吧!于是,它又和风阿婆来到了农村。

  一到农村,一片欣欣向荣的景象呈现在眼前。这时,风筝看见一个男人打着赤脚,一手拿着根鞭子,另一只手推着前边的犁。而犁则套在一头牛的身上。风筝见了,有点心痛那头牛,便怂恿牛:“老牛啊,你何必这么苦干呢,你信我的,别干了,我们逍遥快活去,心情玩耍去,何必受人类的束缚之苦呢?”老牛并没有听信风筝的话,而是语重心长地告诫风筝:“你还小,不懂事,你要知道,这不是束缚,我是自然的,这是我的本职所在,我要踏踏实实地为我的主人干活。你还是回家吧,做事不要太莽撞,小心以后害了自己啊!”风筝听后,深思起来。这时,它看见不远处的一棵树上有一根线似的东西,风筝的心微微震了一下,因为它想自己的爸爸了。于是,它一个分步冲上了山坡,却发现那只是一根既干枯又纤细的树藤。

  风筝鼻子一酸,它哭了,想到了爸爸平时对自己的种种关爱。突然间才发现自己已离开爸爸好多天了,虽然得到了自由,可也多了几分思念。风筝此时才知道自己太需要爸爸了,可是,爸爸在哪呢?

  风筝在那个小山坡上极力呐喊:“爸爸,爸爸”没有人回应它,只有满谷的回声。风筝更是泣不成声,无力地坐在地上。

  突然,风阿婆不知哪来了那么大的力气,把地上的所有杂物都卷了起来,其中也包括那只风筝。风阿婆狂卷着,累了,便停了下来。风筝被卡在一棵树的树枝上,高高地悬挂着,看到一群孩子高高兴兴地回家。

  风筝开始想回家了,想线了,但是,却找不到回家的方向了

  风筝在摆脱线的束缚后,得到了它向往的自由,可是由于没有线的牵绊,无法掌握正确的方向,现在它遍体鳞伤,千疮百孔。风筝就在树枝上静静地等待烈日的炙烤,等待着风雨的吞噬。风筝开始后悔了,但似乎这后悔太迟了。

  我们人亦如此,总认为父母管得太多,约束了自己的发展,认为父母不够理解我们,甚至把父母的话当作耳旁风,任凭亲人如何劝告,却总是不听。

  我终于知道,束缚是一种爱,被束缚更是一种幸福!

  篇二:风筝与线初二/1000字)

  大家还记得这样一个故事吗?有一个风筝,它正在天空中悠闲的飞荡着,这时它的头顶轰轰地飞过一架直升机,此时,它心想:看我怎么超过。于是便奋力向上飞,可这时,绑在它身上的线一把拉住了她,让风筝错过了这次机会,于是风筝便气愤地大骂线:“都怪你!要不是你,我早就可以比那飞机飞得更高!你为什么要和我连在一起!”风筝边说边使劲地挣扎。这时,线委屈的说:“要不是我,你早就被那飞机撞了。”只听见“砰”的一声,风筝将线挣断了,风筝高兴极了,以为没有了牵挂,就可以继续追赶飞机,可慢慢的,它感觉没有了力气,劲也使不上了,慢慢的它开始坠落,最后只能可怜地挂在树上。哎呦,故事说的太投入了,嗑了这么多白话。

  其实,在我们的学习生活中就是这样,我们每个人都是一个风筝,每个人后面都有一根甚至许多根线在牵引着我们,同时也在后面拉住我们,如果没有这些无私地线,我很难想象我们这些无知的风筝如今是什么样。

  只要你多留心观察,就会发现,其实这些线并不是那么难找,那么难发现,他们就在我们身边,随处可见,看得见,摸得着。你是否有过打架的经历,告诉你吧,我有过,还记得当初在学校我和一位同学发生了激烈的冲突,由开始的动口,发展到了后来的动手。我们正在进行激烈斗争,许多同学来劝我们,拉我们都拉不开,由于那位同学个子比我小,如果打下去的话,我夺冠是易如反掌,这时老师来了才将我们两个拉开,我们两个的脸胀得通红,气喘吁吁,那架势活像两只小狮子正在抢妈妈呢!这时,我气愤的说:“都怪你们,把我拉开干嘛,不然我肯定能打赢!”后来,老师找我谈话,跟我说了如果我再继续打下去的后果,我才恍然大悟。现在回想起来,我真像极了那风筝。你们是不是也有过这样的经历,这样的想法呢?“你们把我拉开干嘛,我明明可以打赢他的”其实这是非常不对的,如果依照你的想法,那后果将不堪设想。其实老师同学们也就是我们生活中的线。

  还记得有一次,爸爸教我做作业,他总是一会儿说这儿错了,一会儿说哪儿不对,最后,我不耐烦地说:“行了!你别管我了!是你做作业还是我做作业啊!”说着,便拿着作业跑向一边自己做去了。结果,老师看了作业后狠狠地批评了,我真后悔当时没有听爸爸的话,可就像那只风筝一样,后悔也已经晚了。

  同学们,其实我们都是一群不是天高地厚的风筝,要知道我们的生活中少不了这些线,如果没有老师、家长、同学们以及我们周围所有人的帮助,如果没有他们拉住我们,我们也会失去前进的动力,最后只能不停的堕落。如果你现在还在埋怨这些线妨碍了你,那你就错了,赶紧回头吧,学会感激他们,试着用另一种眼光看待他们吧!

  让风筝与线携手共翔!

  篇三:风筝与线(初二/1000字)

  母亲啊,我是风筝、您是线,如果没有您的维护,我永远飞得不高,飞得不远。题记

  小时候,妈妈带我去公园玩,公园里有许多人放风筝。五彩的风筝,在主人的牵引下在蓝蓝的天幕下随风摇曳。那时妈妈拉着我的小手,轻轻地对我说:“宝贝,你和我多么像那风筝与线呀!”风筝与线?我心里并不明白这含义,只是呆呆地望着天空。

  时光匆匆,来不及与多彩的童年道别,我进入了青春期,性格也叛逆起来。初中生的我,比以前更贪玩,也越来越不满母亲的束缚。那次,期中考试前,我约几个同学一起去爬山。回来已是晚饭时间。我一进门,便迫不及待的扑到沙发上,拿起电视的遥控器,调到我最喜欢的频道,津津有味地看着。妈妈从厨房里出来,走到我跟前问:“你今天哪去了?午饭都没回来吃,急死我了。”“和同学去玩了会儿,饭在外面吃的。”我漫不经心地回答。眼中仍盯着电视。妈妈还没走,又坐了下来,侧着身子对我说:“你这几天怎么了?都不和妈妈说话,是不是嫌妈妈管得多了。”妈妈在一旁絮絮叨叨,我不耐烦,用一句:“别说了,真烦。”妈妈一下生气了,从沙发上弹起来,一把夺过我手中的遥控器,关了电视,“你这孩子,怎么变得这么不讲礼貌,你自己看看你自己”妈妈指着我不停训斥,我听着更烦,头一扭,回了房。一坐下,我看什么都不顺眼,拿起枕头一摔,它一声闷响,跌在地上,我忿忿地想:“为什么妈妈非得像风筝线管风筝一样管着我呢?为什么就不能让我有自己的私人空间?”很快,我带着不满的情绪睡去。次日,我没有吃早餐,也没和妈妈说一句话,就去了学校。考试时,我肚子一直在叫,再一看题,傻了眼。这才想起,答案都在书上,不过由于我没有认真复习,这下竟无从下笔了。好不容易挨到了下考,我怏怏地走出校门,却看到和我心情一样阴沉的天。天已经下起了小雨,我拿过书包,却悲哀地发现没带伞。我心里更难过了,在校门口徘徊。忽然远处一个熟悉的身影向我走来妈妈。她手里撑着伞,过来拉起我的手:“宝贝,不生妈妈气了吧!走,回家吃饭去。”我顿时热泪盈眶,一下搂住妈妈,满心欣喜,我好像好久好久没感受过妈妈温暖的怀抱了。

  是的,妈妈跟我,正像那风筝与线。怎能忘记,幼时多次扶起因学走路而跌倒的我的手,哪能忘,当我考试受挫时宽慰我的谆谆话语,铭记着,当我情绪出现波动时为我焦虑的神情以前我总以为,妈妈是在束缚我,不让我高飞。现在,我才明白,这细细的银丝是妈妈温暖的爱呀!无论我飞得多高,飞得多远,她都一直在我身边,护着我,爱着我。

  妈妈,无论我飞得多高,飞得多远,您都是我永远的牵挂。

  篇四:风筝与线(初二/1000字)

  梦,是人们心中最远最纯真的想法,在心底他们一次又一次盼望梦境能在现实生活中实现,就像风筝,能在空中遨游。那就就是奋斗与努力,他们之间紧密联系着。题记

  走在乡间小路上,蓦地,仰天几只风筝随着风在空中飞荡。它们时而飞得高逐渐,时而降得低,远远可以看见牵引它们的线。风筝的梦在线的指引下实现。

  看到这些风筝,我的眼角有些湿润。风力渐大,我的思绪被风拉到那个故事中。

  一位盲人呆呆地坐在医院中。她的那双眼睛空洞而无神,表情全是呆滞和忧伤,完全不属于她好花季般的年龄。她知道,她是先天性失明,复明的机率很小。当她来到这个世界,她注定被上帝遗忘,没有上帝的祝福,心灵的窗户永远被关闭了。她又能怎么办呢?一次次在黑夜中被惊醒,却没有感受到心中的那份伤感。拉开灯仍旧看不到那抹光,那束能慰藉心灵的光。好天天以泪洗面,又能挽回什么呢?只不过让自己的心灵更孤寂,更沉重罢了。

  她真地不想浑浑噩噩地渡过一生,她不想依赖自己的父母,她更不想感受到别人同情的目光。

  她的心里不停地告诫自己,不能被困难打倒,虽用眼看不到世间美丽,但我可以用心去感受,或许我看到的不只是世间一切事物,还有人们纯洁美好的心灵吧。她开始努力做复健,为的不是别的,而是自己那份执着的梦。一切都会好的。

  春天渐渐来临,到放风筝的季节了,到放飞梦想的时候了。她很想出去,但对她来说是一个极大的讽刺。她忍不下去。她对父母说,她想出去放风筝。她的父母担忧地看着她,只好答应了。

  她的心情不无激动兴奋。她觉得她像一只被困在笼中的小鸟,即将要冲出鸟笼。她的父母为她买来了风筝,她轻轻地抚摸风筝,她认为她的梦将要实现。

  她磕磕碰碰地来到医院前面的空地。她将线打理好,使劲将风筝往上一抛,然后跑起。可她终究忘了自己是盲人。风筝没有飞到天空中,她的眼神透露自己的失望与无奈。只不过瞬间,那一丝忧愁便消失得无影无踪。她坚强地爬起来,不甘心地再一次将风筝一扔,拉着线奔起来。风筝飞上去了,但一会儿“呼”地一声掉下来。她露出一个嘲讽的笑。不,不能放弃!她的父母心疼地看着她,走过去想帮她。她坚毅地摇摇头。再放,再落。经过几次的折腾,风筝终于在空中飞起来了,她摆动着风筝线,眼神没有了当初那种凄凉,流露出来的是兴奋和幸福。她的梦已放飞,她没有了烦心事。她要变得坚强,像空中姿态轻盈的风筝,追寻自己原本的样子,勇敢地追逐她的梦。

  我望着风筝,盲女孩都能成功找到自己的梦,并且努力去实现它。难道我就这么懦弱吗?我的梦,我的未来,完完全全地掌握在自己的手中。为什么不放手去拼搏呢?风筝能飞得如此之高,把握时机;控制好线,努力奋斗,梦想终将在广阔的空中飞翔。风筝,一件简单的物品,却也有飞翔的资本,不就是靠奋斗得来的。我应该向他学习啊!风筝与线紧紧联系着,每个人梦想的成功也与辛勤的汗水相关着。风筝的命运被别人操控着,但它没有放弃,仍自由自在地飞翔着。我的未来由我决定,我要站起来,打败胆小,真诚地面对自己的梦想,拼尽自己所有的力气去完成它。医生,一个神圣的职业,但我相信,不久的将来,我能担当这个称号。从今天开始,我就要像风筝一样,自强起来。

  我重重地舒了一口气。我甜甜地笑了,因为我的心里多了一只风筝,我的意识中增了一根线。

  篇五:风筝与线(初二/1000字)

  “这真是一个美丽的风筝!”人们见到它都这样称赞。事实上它也这样认为,的确,它的造型酷似一只雄鹰,那对锐利的鹰眼里射出一种叫人不敢直视的威严的光,那菊黄的喙那样坚韧,似乎能穿透一切,再加上一身全粽的羽翼,真是帅呆了!更重要的是,它比一般风筝大很多,却又体态轻盈,它真是一件精致的工艺品!

  它飞上高空,往下俯视着地上的一切,一切显得那样渺小,都臣服在它脚下,它喜欢居高临下,有一副王者风范,但它并没有真正拥有过快乐它的底下系着一根银白的线,这也是它唯一的不满。这根线上几乎没有一个污点,它白得那么纯洁,细长而又坚韧。但它的一切在这只风筝眼里不再美好,它虽只是一根如丝的细线,却限制着自己的自由。每当它在空中翱翔时,这根线总会紧紧拉住它,让它从不曾真正接触过那湛蓝的天空和那洁白的云朵。它挣扎过无数次,可这根线始终那样坚固,没有丝毫松懈之意。

  它恨这根线!人们每次夸它时也时常顺带夸夸这根线,这时,它总觉得这线拉它越来越紧了。“它总是这样,又自私又霸道,它是一个残忍的破坏我梦想的人!”这是这只风筝对那根线唯一的“好评”。的确,自由自在地飞翔是每只风筝的愿望,而这线总是沉默着,好几次眼泪漫上了它的眼眶,但它强忍着,面对风筝的叛逆,它抓得更紧了。

  这天阳光明媚,天也仍然那么湛蓝,白云还是那样洁白,风也比以往吹得更带劲了。风筝的主人一个七、八岁的小男孩,在一个宽阔的田野里放飞了它,高高的蓝天,洁白的云朵,甚至飞翔的小鸟,风筝感觉自己离它们越来越近了,它闭上眼睛昂起头,向着更高的天空直扎过去。然而,这可恶的线又拉住了它。它不甘心,借助风力猛的一挣,“啪”的一声,风筝听到了细线绷断的声音。它的嘴角抹过一丝笑意,它第一次离开了这让它从生来就有的羁绊,它自由了!细线离开了风筝,轻飘飘地落下去了,而它正在不断升高,它没有听见细线的哭诉,也没听见小主人的呼唤,它只听见了风的歌声,小鸟的欢呼,它感觉到了柔软的白云磨蹭着自己的身体,太舒服了!那湛蓝的天呀,离它近在咫尺!它兴奋极了,它的心情宛如这儿的风景一样美好。“哇,这儿太美了!”它陶醉了,闭上了双眼,享受着自由的快乐!

  可惜,好景不长。一阵狂风来袭,往日里能借助着它飞得更高更远的风筝,没有了细线的牵引,失去了航向。面对狂风,它像个无头苍蝇一样,在空中翻滚,打转。它被风卷得晕沉沉的,想吐。几分钟后,风停了,这场噩梦终于结束了。它感觉自己轻飘飘的,下沉,下沉,再下沉那湛蓝的天,那洁白的云,在它的视野中渐行渐远。终于,它的身体触到了尖尖的树枝,美丽的身体被挂得满是伤痕,它停在树枝上,再也飞不起来了。

  高树枝上,一只断了线的风筝在哭泣着,远方,一根离了风筝的线在思念着

  篇六:风筝与线(初二/1000字)

  又是十月,站在蔚蓝的天空之下眺望远处,一阵微风拂过,不远处一个小女孩在开心的放着风筝,她一直跑,可是就是不见风筝随风飘起,她好像生气了,坐在地上,用力的把风筝线扯断哦,眼前的一幕多而熟悉。

  在乡下,没有电子游戏、没有电脑手机,于是,放风筝便成为了我们这些小孩子唯一的爱好。我是最先拥有风筝的,但是,这个风筝不是买的,是我爷爷奶奶用塑料袋河竹条做成的,因此我并不喜欢它。

  那天我心情特别好,就想起了那个我认为丑陋的风筝,就把它拿了出来,打算“试试手”。拿着风筝之后,我就在高处等着风的到来,好放飞风筝,也好放飞我此刻的好心情。

  起风了,我抓着风筝线拼命地跑,想把风筝放起来,可是,事违人愿,我跑了好久好久,尽管风再大,风筝就是不起来。于是,我对风筝就没有了一开始的那种新鲜感,甚至变成了厌恶。

  等我玩够了,想回家的时候,才发现,风筝线断了。这也难怪,这种风筝的风筝线是用普通的棉线做成的,不比买的风筝线那样牢固。

  回到家,我开始发恼骚:“家里又不是没钱,我们家真的穷的连一个风筝都买不起了吗?”

  奶奶听到我这么说,只是保持沉默,没有说什么,因为我的父母不在家,从小缺少关爱,他们总是对我百依百顺,可就是花钱舍不得,我也为此对他们发过不知道多少脾气,而他们,一直都是包容和忍让。

  第二天我起床的时候,再看一眼被我丢弃在角落里的风筝,昨天断掉的线又重新复合了,不用说,这是奶奶用另一根棉线换下来的。我没有感到高兴,反而有一种说不出来的愤怒:“又是这种破风筝,又是这种乞丐都不要的棉线,你们就给自己花钱舍得,我买个风筝你们就不同意了,你们自己看看啊,这像什么,给乞丐的女儿她都不一定要!”

  我把用塑料做的风筝撕的粉碎,用剪刀把棉线剪成一截截的,夺门而出。我听见爷爷和奶奶在后面喊我,但是连头也没有回,有的只是责怪和愤怒。

  又来到昨天放风筝的地方,依旧起着风,只是比昨天的更为猛烈一点,吹得湖面起小浪,我的衣角也随着风飘起来,站在风中,有点快要被风吹走的感觉,吹起来的枝叶和石沙不时敲打着我脸上的泪水。

  为什么?为什么他们就是不骂我,为什么他们就是对我忍让,为什么他们连一只风筝都不给我买,就因为我没有父母吗?

  还是喜欢这里,尽管这里总是让我伤心,可是我对这里还是有一种不一样的眷恋,我记得奶奶和我讲过,我爸妈第一次回来的时候,我们是在这里见的面

  思绪总是随着风儿飘散,以前的事情,我不记得,也不想记得,只是觉得自己一直都很孤独。

  “乖孙,回家吧,奶奶给你买风筝回来了,是小燕子的,可漂亮了。”不远处又传来了奶奶的呼喊,是那样慈祥,那样和蔼。

  “奶奶!”我哭着跑过去,紧紧抱住奶奶,有许多话,有许多委屈,我想和奶奶说,有多久没有这样抱过奶奶了啊,她的怀抱是多么的苍老啊。

  哦,又起风了,已经有多久没有再见过奶奶,已经有多久没有再放过风筝了呢?风起了,人已不在

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