摘要：不记得过去多久了，只记得是一些追梦的事儿，今天记起来，便写下来吧。那一阵子，我、陈、程、木的梦想都是... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

　　本文《追梦作文1000字》由作文大全(ivzw.com)小编推荐，供大家学习参考！

　　篇一：追梦那些事儿（初一/1000字）

　　不记得过去多久了，只记得是一些追梦的事儿，今天记起来，便写下来吧。

　　那一阵子，我、陈、程、木的梦想都是当一名小说家。最初是由陈提出来要写小说的，她说：“既然我们都想当小说家，为什么就不来写一写呢？只当是娱乐消遣也好。很多作品都是消遣中产生的呢！”当时我们也没有想太多，只当是互相取笑，眼中满是戏谑与烂漫，写下了一篇又一篇文字。

　　每一次的课间休息都是我们最幸福的时候，因为可以读到一篇新的文章，每个人的小说又有了新的章节。比如音乐课美术课这些副课，如果没有什么太重要的事情，我们都会抽一些时间在底下写写小说。我和陈是同桌，所以写完一个段落还经常互相交换看，以便寻寻灵感什么的。

　　记得有一次，陈彻底陷入了小说的爱河，不管是什么课，一有空她就会写写小说，以至于迎来了一次对于我们四个人重大的打击。

　　还是一个寻常的早晨，陈来教室交完作业便翻出了她的本子继续写小说。陈写小说的时候特别投入，手中的水笔随着手指的移动而翩翩起舞，一缕碎发顽皮地悄悄从头上落下来，落到脸颊旁，陈毫无察觉地继续写着。有时遇到些高潮，她便会停下来，嘴唇轻咬着细细思索着，写了一会儿觉着别扭了就用笔划掉，再思索一会儿，再写。若是真的实在没有半点灵感，陈会停下笔来看看窗外的车水马龙，和我们聊几句家常，等找到灵感了再继续写。

　　可是不一会儿，数学老师走过来了。看大家还在做自己的事情，没有半分要开始早读的样子，她便气不打一处来，抱着数学书的手微微颤抖着，另一只手指着我们大声地说：“你们看一看，都什么时候了？还不开始早读？真是搞不懂你们脑子里成天在想一些什么乱七八糟的东西！”她扭头一看，发现陈还在我行我素地继续写小说，额头开始爆青筋了：“你在干什么？写什么乱七八糟的东西？”陈面无表情，手却依然没有停：“小说。”“小说？”数学老师冷笑一声，用手拈起陈的本子，在教室里走着，“你们小小年纪，心思倒挺小大人，开始写起小说来了？看来我真是小看你们了。你们有这功夫写小说，就是没有功夫认真上课！”她两只手用力将本子一扯，“嘶啦”一声，本子就成两半了。 (作文大全 Www.ivzW.com)

　　数学老师将本子扔进垃圾桶，不顾我们早已惊异的眼光，面无表情道：“请大家翻开口算本43面……”

　　自经历了那事之后，我、程、木都在极力克制自己不要提起“小说”二字。说来也奇怪，我们不提，陈不提，之后竟就再也没有人提起了。“小说”仿佛在我们的世界里消失了，但却还在记忆里面。我们四个人的小说，最终怎么样了，究竟是完结了还是一字不动，没人提起，自然也无人晓得。

　　已经过去那么久了。我们却也都还知道，都还记得追梦的那些事儿。

　　篇二：追梦的人（初一/1000字）

　　那是一张泛黄的毕业照，照片上还依稀可见父亲眉宇间的俊气。父亲说，他的梦是从这儿做起的。

　　我问父亲：“你是哪个学校毕业的？”这句话同一把钥匙，开启了父亲尘封已久的高中记忆。

　　他说，他的母校有花有树有山有水有历史。他说，他的母校有夹竹桃，红遍半个校园；母校有山，山上有竹子；有百年古楸，母校的故事有楸树的叶子一样多。他说，洗墨池的故事最多，写出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”诗句的大文豪范仲淹曾在此洗笔苦读。小时候的我常歪着脑袋想，这究竟是怎样的一个校园，竟让年近不惑的父亲如此动情留念？父亲还说：“你将来读我的母校，在澧县一中寻梦，延续我的梦想。”于是，澧县一中便在我幼小的心中洒下了一缕阳光，温暖着我，我想去一中看竹子看夹竹桃看写满历史的楸树！而且是天天看！

　　年华太瘦，指缝太宽。就这样，那一缕阳光照耀着我一直追到澧水畔墨池边。我终于走进一中。朝阳染红它，如同远古时的梦。秋日晨曦行走在宽阔的文星东路上，阳光透过斑驳树叶洒在我的身上，双脚踏在还残有些许落叶的路上，那感觉就像是聚光灯打在我的身上行走星光大道一样。我渐渐明了，我将从这儿追寻我的蓝天我的梦想。

　　文正楼前的几棵银杏树，粗壮的杆，虬曲的枝，美得沧桑；两棵石榴，翠绿的叶，红艳的花，美得灿烂。清晨，清脆的晨读声准时响起，下课时，我们嬉闹的身影和爽朗的笑声遍布整幢楼。站在走廊抬眼望到楼下的楸园，再近视也能看清宣传窗里大大的字：仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。埋头苦学时，偶尔觉得累了，扭过头朝窗外的银杏望望，顿时又觉得有了无限向前的干劲。高高的银杏树上灿烂的石榴花间有我们的青春在流淌。在一中的生活是多彩纷呈的，它像姹紫嫣红的鲜花点缀着我们人生最美丽的春天。这样的一中，妩媚而活泼。

　　山就卧在那儿，你看或不看都在那。我最爱洗墨池畔的满山篁竹。这爱源自遗传，由来已久。爱这篁竹的清馨，爱她的内敛毫不张扬。其实，我们就像是那春天里的满山新篁，汲取着洗墨池厚重的翰墨，滋润自己，这样的一中，清馨而挺拔。

　　洗墨池在一中人心里的地位就如同沈从文先生笔下的湘西沱江一样。一地的山水都向一人倾斜，湘西沱江因沈从文先生而闻名，洗墨池也因宋朝的水而闻名，我想总有一天定会因我们而骄傲。一潭清水，濯一方学子心灵。

　　太阳悬高空，清风耳边萦，池水荡漾，时光流淌，原来是成长的一声轻叹。再过不久，我们就要搬到气宇轩昂的正雅楼去了。那时，我们将在新的楸园前做操，在正雅楼后打乒乓球，冬日围着正雅楼打着班旗喊着“一二三四”的口号跑圈。当然更多的是在某个角落在书山攀登我的南山，采摘我生命中最美的花朵。我的老师说，我们用十二年酝酿一次花开，没有理由不让它开的灿烂。我相信，在澧水畔墨池边一中大花园里辛勤耕耘，定能开出艳丽的花朵，如同文正楼前的两棵石榴。父亲的梦想定能延续。

　　有一天我会像父亲一样，离开洗墨池离开满山篁竹石榴和写满故事的楸园。我想，我会永远记得那洗墨池畔，追梦的一千多个日子，记得风的呢喃，竹的轻吟，花的絮语。任岁月流淌，流不走我的追梦记忆。

　　篇三：追梦族的超人（四年级/1000字）

　　“杨老师！今天数学作业是什么？！”

　　“今天做同步的23页。”

　　一个头发稀黄，粗糙杂乱，眼睛不大也不小，戴着眼镜，身着夏季运动装，蹦蹦跳跳地在我们数学杨老师面前问家庭作业。想必，不用说大家也知道，她就是我们班无人不知，无人不晓，众人皆知的——Superwomen（女超人）张馨允！

　　小张活泼开朗、大度直爽，做什么事从不斤斤计较，别人说她坏话，她也并不在意，也不会记恨心中，报复别人，正因如此，她在班上有很多好朋友，还有很多人也愿意和她做朋友。

　　我们班上很多人都佩服超人，并不是因为她在我们班上朋友很多，也不是佩服她的宽容大度，而是佩服她对梦想的执着。

　　记得从一年级开始，小张就励志要成为班上的中队委干部。

　　“老师，可不可以让我当中队委？”

　　“那得看全班的投票人数。”

　　“哦！”小张高兴地走出语文办公室。

　　几天后，选举开始了。蒋知函一票当先，成为了班级中队长，还有一些同学也纷纷通过自己平时的努力，得到老师同学的认可，成了中队委，这次小张落选了，没能当上中队委。

　　“梁老师，为什么上次我没能当上中队委？我的成绩明明不差的呀？”

　　“那可能是你对班级的贡献还不够，对同学的帮助还不够，你的成绩很好这只是其中的一部分，还得对班级贡献更多，对同学的帮助还不够。”

　　“我懂了，谢谢老师！”她又兴高采烈地离开了，相信只要按照老师说的那样，对班级贡献多，乐于助人就一定能得到同学们的认可，加油！

　　接下来的几天里，小张认真的按照梁老师的说的做。“糟了，我的尺子忘了带，陈欣茹可不可以借我下？”这被坐在一旁的张馨允听到了，迅速从笔盒里掏出尺子来，小陈刚要拿出来，她就马上递了过来，给我：“给你！”；“今天小张去参加活动了，谁来代替呢？”清洁委员正发愁，恰好又被小张听到了，说：“我来做！我来做！”立刻接过扫把，努力扫起来；“你会不会做这道题啊？。”“不会？”张馨允听到了，连忙停下手中的笔，问：“哪一道？”

　　接下来的几学期里，小张渐渐改变着自己，她的票数渐渐上升，功夫不负有心人，五年级时，她终于成为了学习委员，深受同学老师喜爱，不过由于她总是蹦蹦跳跳的，和她像超人一样对梦想执着，被所以老师叫做超人。还有，记得小张一年级时，她下决心一定得创造学校吉尼斯乒乓球纪录，便每天晚上刻苦练习，十天后，她惊奇的创造了吉尼斯纪录。记得还有一次，老师问我们幸福是什么，她毫不犹豫地答道：“幸福就是追逐梦想！并完成梦想！”我震惊了，不由的为她对梦想的执着感到敬佩，

　　现在，她还是像超人一样追逐梦想，时时刻刻服务着他人。

　　篇四：追梦敢不敢？（初三/1000字）

　　对于鸟儿来说，翱翔于天际是梦想；对于鱼儿来说，畅游于海洋是梦想；对于花朵来说，为世界绽放芳香也是梦想。天空让鸟儿有自由飞翔的快乐，海洋让鱼儿有自由跳跃的空间，而芳香让花儿看到了自己的价值。对于我们而言，梦想是我们对未来蓝图的规划，是我们追逐、前进的勇气和执着，是我们对责任和义务的担当！

　　追逐梦想是艰辛的，因为那是道路山重水复的曲折；追逐梦想是快乐的，因为那是柳暗花明的明朗。有梦想的人是幸福的，因为活着的意义就在于不断超越自我，就在于不断地奔波、奔跑！

　　当我的指尖轻轻拨动着吉他的琴弦，我就注定一生与音乐为伴。即使有苦、有酸，我也会坚强地完成音乐的梦想。因为我知道，那是我生命中的旋律，我不能丢失。

　　音乐它是一个很奇妙的东西，它无形无影，但它总是可以调节人们的情绪，正是如此，它之所以是我的最爱。

　　对于音乐的魔力，那就是：有时它可以给你带来向上拼搏的力量，有时它又可以像一个朋友般，在你悲伤的时候，抚摸着你那颗受伤的心灵，有时它还像一个小丑，给你带来欢笑。你们还记得11月5日晚上吗？你们给我发信息，你们发的那4个字，我一辈子都会记得。“早点放弃”你们知道我有多么地伤心吗？你们知道那个梦想对我来说，有多么重要吗？你们知道我为了它我又付出了多少了吗？你们真以为我在玩吗？我告诉你们，我没有，我很认真。我为了自己唱歌气可以多点，我每天早上6点起来去跑步。你们知道寒冷的风不是我亲戚，它不会帮着我，你们知道它吹在我身上，我有多么的冷吗？但我一直坚持着，我以为你们会支持我的，我以为你们会为我加油的，我以为你们会给我鼓励的，我以为有父母的支持，梦想会更一步接近，但是没有，它反而让我离我的梦想更远了。“早点放弃”你们知道吗？我在那段时间，让我的梦想，让我的坚持，全部都破碎了！让我所流的眼泪和我的努力都白费了！但是，我不会那么容易就放弃，对于那个梦，在我的字典从来就没有放弃这两个字，我告诉你们，你们认为你们自己不差，那我也告诉你们，我是你们的女儿，我也不会差的，你们以为你们所说的话就可以让我放弃它吗？让我告诉你们：不可能！！！尽管我没有过人的美貌，没有天生的好嗓子，也没有特别准确的视听能力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距离我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我相信：只有经历过地狱般的磨练，才能爆发出震摄众人的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝曲。别以为我在开玩笑！

　　没有属于自己的梦想。这样的人生，是没有意义的人生。

　　而我，至少有一个梦想，一个目标。有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃。有了这个梦想，就等于把握了自己的人生方向。有了这个梦想，就好像有了一盏明灯，照亮了我前进的道路。并且通往我取得成功的顶峰。

　　人的一生前途渺茫，谁都受过伤，但只有不怕磨难，才能坚持到现在，并会在将来一直持续下去。人的一个梦想，一丝希望，一点也不辉煌，那是因为心中有所感慨，才会觉得越苦越坚强。我很怕我哭出来，所留下的泪水痕擦不干。请放心，为了那个梦想，我一定会做一个坚强的“少年”，做一个不服输的“少年”！

　　就算再多的困难，我也不会退缩，如果老天要逼我向他投降，我也绝不会轻易放弃。

　　“早点放弃”这4个字，我一定会铭记在心的。对于那个梦，我一辈子都不会放弃的。

　　我和别人一样，闪着耀眼的光芒。我要张开翅膀，飞到最顶峰的地方；我要张开翅膀，去找寻属于我自己的那一片天空。我的梦想，随着我的坚持而绽放。“我的未来不是梦，我认真敌过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，我的心跟着希望在动。”正如这歌词一样，我会为了这个梦想，继续前进、奋斗。我希望你们也能向着自己的梦想前进，寻找属于自己的明天！就算我实现我梦想的概率是1%，但是我会用我的努力把剩余的99%填满，直到我的梦想实现为止。

　　也许你们会想我这样做值得吗？

　　那我告诉你们：你们可知道梦想在我的心中是多么重要吗？它就像我的呼吸一样，没了它，我就无法生存！

　　试问你们追梦敢不敢？敢，就跟我一起来！

　　篇五：追梦路（话题/1000字）

　　在这溶的夏夜，明月高悬，万物归静。

　　从远处隐约传来了《童年》那熟悉的歌声，这歌声此刻正穿透时间的帷幕，将我带回那纯真无忧的童年岁月。

　　启封记忆深处纷乱的思绪，似那一地的残红，停泊在仲夏夜的那一缕清辉中。

　　把岁月绘成纯净的蓝河，在心间流淌。

　　去回味那曾拉着一根长长细细的线，线的那头牵着一只美丽的蝴蝶风筝，欢叫着，然后把风筝放了又收，收了又放。只觉得其中乐趣无限的纯美时光。

　　去感受那“三尺讲台”的“孩提老师”。童年的我们羡慕老师，因为老师在我们孩子的眼里是那么的圣神，喜欢上帮老师改卷的感觉：是自豪，是骄傲，是快乐。

　　去体验那美妙的感觉，一个假老师，几个假学生，一面灰色的“黑板”，一些不正规的课桌椅，构成了我童年的教师梦。

　　那时起，我向天空说：我要当一名教师。

　　当脚步跨出紫山，红墙绿瓦代替了单调的教学楼，它见证了我初中三年的学习生涯，成长岁月。而昨日的梦想在这搁浅。

　　老师依然那么神圣，只是多了些色彩罢了。很辛苦，易生气，加上为了生活带了点商业的味道，与单纯的思想格格不入了。兴许，因为这样，孩提对天空的呼唤成了泡影。

　　取而代之的是挺值的腰杆，绿色的军装。房间里哆啦A梦的壁画换成了一张张酷美的军人照。憧憬军旅生活贯穿了我三年的学习生涯。把当军人视为自己今后的梦想。

　　只是随着岁月的推移，而海拔依然的我，已经渐渐脱离了军人的轨道，背向梦想，越走越远。

　　漫天繁华落尽，青春如风肆意走来，一年年，一岁岁，之前所谓的梦想，如今已经不知所谓了。过往如云烟，年华飘远，曾经若梦，为欢几何呀。

　　有人说，叶子的离开是因为风的追求，还是树的不挽留呢？而我梦想的离开是我的不挽留还是。。。。。。

　　岁月蹉跎，蹉跎岁月，高中生涯，行尸走肉，醉生梦死的活着，没有了梦想，没有了激情，没有了目标，没有了动力，没有了孩提的欢笑。

　　小时候在我们的记忆里天空是蓝色的，小河是清澈的，云朵是柔软的，风儿是安详的。试卷是可以填满的，果汁是可以一人一半的，老师是可以依赖的，朋友是可以信任的。

　　可是，这些记忆慢慢地退去，不管怎样的试图挽留。

　　岁月匆匆，残余一纸忧伤，雨落沙尘。

　　末夏的炎热蔓延着，此刻的我很期待一场倾盆大雨，然后赤者脚去淋雨，在空旷无人的地方奔跑。

　　奔跑去寻找我的梦，可是无论多么的冷静，却不知梦在何方，黑色的夜里，不知路在何方，前方渺茫，漆黑无望。

　　我在期待，期待灯亮，带我走出这一片漆黑。

　　去寻找属于我飞扬的梦，去追寻我灿烂的人生。去构造我美好的蓝图。

　　我期待，静静地期待……

　　篇六：追梦（话题/1000字）

　　一、童年

　　总喜欢在傍晚时分，一个人静静地躺在田野里，闻着空气里浮动着的麦香，看着那不知名的小虫子有的飞来飞去，有的跳高比赛般蹦来蹦去，小草随着清爽的风扭动成曼妙的舞姿，这时候，总会想着，要是永远都能这样，该有多好啊……

　　记忆中的童年，是懒散的，不是勤劳奋斗的绿色，不是狂欢华美的橙色，也不是活力奔放的红色，只是一片干净的纯白，没有杂质，或许，就是个“单细胞”，傻得单纯……梦，对于那时的我来说，是一个再简单不过的名词了。童年的梦，是一种最朴素的感动，很单纯，很随意，可以是一根棒棒糖，也可以是老师给的一朵红花……当妈妈边洗着床单边责备我时，我的梦，便是希望晚上能够不再往床单上画地图了；当看到小伙伴手里拿着个红彤彤的苹果时，我的梦，便又是希望能拥有一支像神笔马良手里那样的笔，画出好多好多的苹果，羡慕死他们……乡下的池塘，池塘边的木棉树，木棉树上的秋千，有个小孩，在上面晃啊晃……

　　二、我的“初中”

　　初中，我步入了青春期时代，那个像青苹果般羞涩的年代，懵懂中，我触及到了一个不可避免的话题——早恋。在初中时代，校园里，“情侣”状的学生并不少见，总是很好奇，那种感觉，会是什么样的呢？

　　于是，追求一份所谓的“恋爱”，成了我初中的一个梦……初三时，她做在我前面，待人很好，问她问题时，她总会很友善，很耐心地回答，语气很和顺，每次和她说话，，心跳总会扑通扑通地加速，脸也会莫名地泛红……期待仿佛总是缠着自己，时时出现的微笑让自己感觉很怪异，终于自己鼓起勇气去寻找答案……最后，我们“走到了一块”，那个时候，我的心情，暗暗地缓和起来，好像世上根本不存在“失恋”这两个字。可是，我并不晓得，那个是要代价的啊，我们俩个成绩的一度下滑，上课是总不自觉地“怪异”，似乎让班主任觉察出了什么端倪，在不久后我上交的作文本上，留下了老师一段清秀的字迹：“青春的序幕刚刚拉开，未来的路还很长很长，即使你有情她有意，也要挽住理智的缰绳来制约感情的奔马，莫让它践踏了两人心中那片友情的芳草地。”看后，我若有感触地愣了一天，终于在次日的下午提出“分手”……呵呵，这就是所谓的“恋爱”吗？不，其实，我们都不懂……

　　青春的悸动，使我们为爱付出，而我们也触碰到了所谓失恋时的那种PH小于7的感觉……其实，到头来，都是一片空白。那个梦，在空白中升华，不经意间，哼起了王筝的那首《我们都是好孩子》……初中，那个羞涩的梦，那个纯真的梦……

　　三、在人间

　　如果我成绩足够好，或许能考上所较好的大学；如果我足够幸运，或许我能获得一份不错的工作……度过在校学习生活，转而投入工作后，我的梦，又将会是什么呢？或许我会憧憬着，能有一个美满的家庭，再后来，我会为儿女担忧……这样，我是不是就在重复着爸爸妈妈那一辈人的梦呢？不会，我会有我自己的生活方式，我会以一个不同的方式去对待我人生的梦。我会不停地跑着，追着一个个的梦跑，一个个属于我的梦，一个个要自己幸福的梦。正如一首歌里唱的一样：每个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强，感动了别人为我鼓掌，再做自己的偶像，每个人至少寻找一个梦想，每一天对得起夕阳……我相信，有梦，生命的价值就得以延续，追求就还会继续……

　　或许，当我能像陶渊明那样看淡名利，欣然接受“归隐”的生活时，我会再度回到童年的那个栖息地，寻找我那逝去的梦，夕阳西下，我会悠闲地坐在藤椅上，轻轻摇曳着，感受清风徐来的惬意，看麦田随风而舞，似海浪此起彼伏般涌动着，思索着我以往的梦，回忆起我的追梦历程，也在探索着我以后的梦……尽管已是耄耋之年，但我仍然没有放弃自己的梦，生命固然短暂，但我对梦的追求却从未中断．

　　在生命的最后一刻，流星绽放了自己的梦，所以，它活得从容，活得洒脱……

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