理想点亮人生作文1000字共六篇

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　　【一】：理想点亮人生（话题/1000字）

　　梦想，就是我们的那盏灯！点燃梦想之灯，我们便有了前进的方向和勇气，再大的风，再大的雨，我们都能迎着风雨前行。

　　在漫漫人生的路途中，我们会丢失很多东西，但是我始终紧紧的把梦想抱在怀里，贴在心坎。有了它，我便不孤独，不再寂寞，不在彷徨。梦想

　　梦想是浩瀚海洋中的一座灯塔，指明着人生方向！梦想是茫茫沙漠中的一片绿州，给你生的希望，不放弃的勇气。

　　好的开始是成功的一半，树立了理想，你就已经迈进了成功的第一步。然而，光有理想是不够的，更重要的是要勤奋努力。因为，勤奋铸就成功。

　　记得曾经读到过这么一篇文章：10岁时，他的梦想是成为歌手；20岁时，他的梦想是唱响全美；30岁时，他的梦想是成为全能的音乐家；40岁时，

　　他的梦想是成为世界级的音乐大师。他就是西方近代音乐之父——昆西，琼斯。是理想，召唤着他，鞭策着他，让他不断努力，不断进取，从一个无

　　名小卒逐步成长起来，最后功成名就，成为大师。由此可见，理想能够召唤行动，让人成功。因此，作为祖国未来的接班人的我们，是不是从现在起

　　就应该树立自己的理想呢？

　　有人说，理想就是有钱、有权、有地位，住好房、开好车、享受生活。我不得不说，这是庸俗的。追求理想难道只是为了钱吗？过着行尸走肉般

　　的生活，什么事也不去做，这不是理想。理想更多的是在追求自己的梦想的同时，也为人类做出更多的奉献。如果你不能成为一颗大树，那么你也可 (作文大全 www.Ivzw.com)

　　以做一颗路边的小草，但你要做路边最富生命力的小草；如果你不能做一条大河，那么你就做一条小溪，但你要做一条最清澈明亮的小溪，不论你的

　　理想再渺小，不论你做了些什么，只要你尽力地做到最好，也是一种对理想的追求，同样也可以诠释生命的价值！

　　理想不是梦，它需要我们去付诸于行动，所以实现理想总会有各种困难与挫折，会给我们带来痛苦与失望。但是，我们就不去追求理想了吗？司

　　马迁为了写出《史记》这部巨作，他不辞辛苦地爬山涉水，走访四处，了解史实；李时珍冒着生命危险，住着悬崖边的草屋采摘植物，《本草纲目》

　　就是这样得来的。因此，为了追求理想，即使有黑暗的世界，我们点点摸索；有崎岖的路，我们跌倒了又站起来；有重重困难，我们条条去解决。

　　“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”那种克服了困难的成就感与喜悦感，不经历艰难与挫折，我们怎能感受到呢？

　　对于理想，我们说了这么多。那么我们作为学生，我们应该如何去追求并实现自己的理想呢？

　　当然，现在我们还无法像司马迁那样，一下子就写出《史记》，也无法像李时珍那样，随手就写成了《本草纲目》。但要想追求理想，是需要基

　　础知识的，假如我想成为一名化学家，不懂得化学知识怎么能行呢？所以我们首先要做的就是努力学习，丰富自己的知识。第二，还要为自己设定目

　　标，比如：自己今年在全班成绩保持第几名，明年保持第几名……，这样循序渐进，靠近理想。第三，多激励自己，相信自己。追求理想，怕的就是

　　放弃。你如果愿以此为之去努力尝试，我相信你是一定会成功的。

　　理想点亮人生，让自己的人生过得更充实些吧！理想，不只是执着于坚持，更是对自己生命价值的诠释。“少时不努力，老大徒伤悲。”作为现

　　在的我们，还有什么理由不去奋斗，去追求理想呢？

　　【二】：理想点亮人生（三年级/1000字）

　　现今的应式教育已普遍现象是不把人当人看待，反而是为了协助部高动力高传输量机器运转，强涂抹润滑油，猛灌机油，进行无味施压，从来没有适量的尺度或标准。在应试教育逼迫下基层人民群众的出现了严重的误判，从小将儿童推向各科辅导班学习，还流行什么题海战术丶加班加点、死记硬背法丶猜题押题等。这些危急到儿童天性得不到健康的成长，严峻威胁到儿童个性的发展趋势，还乘机抹杀了儿童的创造力丶想象力。出现了精神成面的空虚，内在价值的不明显，人生方向的迷茫感等。最最至关重要的是负担学习压力过重导致出现精神疾病，或者是自杀。这些都归功与现在的以考试为目的的教育模式。也是扼杀天才的罪魁祸首。你们要知道天才永远比技术性人才更可贵，更珍惜。谈古往今来的教育家，哲学家都十分重视教育，就连着名的科学家爱因斯坦也非常的注重教育他提出的论点，‘忘记了课堂上所学的一切，剩下的才是教育。注解是；知识的细节是很容易忘记的，一旦需要它们，又是很容易在书中查到的。所以，把精力放在记住知识的细节，既吃力又无价值。假定你把课堂上所学的这些东西全忘记了，如果结果是什么也没有剩下，那就意味着你白受了教育。’你们不听注解一定是会觉得是荒谬，滑稽可笑的，存脆庸谈。但是有他独道之见，有更荒唐的理论是大教育家卢梭提出；‘最重要的教育原则是不要爱惜时间，要浪费时间。’你们听来又会觉得刺耳，迷惑又不懂，则有些强中只有强中人还骂他们愚昧无知呢，谁的愚昧是值得考察研究的，就连现代着名教育专家孙云晓在《拯救男孩》一书中指出“应试教育是男孩成长危机中最为凶猛的杀手”。与现代着名哲学家周国平先生也大谈教育，新浪博客范文中又一篇论教育的文章，写道；“智育是要发展好奇心和理性思考的能力，而不是灌输知识；德育是要鼓励崇高的精神追求，而不是灌输规范；美育是要培育丰富的灵魂，而不是灌输技艺。”可想而知现在的教育已违背了教育的准则，已经惨重到了扭曲，出现了无底黑洞，老师，家长，学生通通往里面跳，无法拔出，从程度上来讲应试教育深陷入人民当中去了，要改变这一现状不易。出现了问题，及时的医治是不可或缺的。

　　至韩寒现象以来，教育稍有了起了一定的起缓，但并不显着，教育的提纲也是以往的，只是套上了人皮，实质里面的内容一层不变。需要在加一把火候，继韩寒之后会烧得越旺越红，说不定会把它们溶解掉。从这之后我深深的理解到教育跟文学是有必然的联系的，虽然不存在直接性。但也是育人满足精神需求的契机工具

　　所以我的理想追求得到明确的答复，便从此逐渐成雏形——作家。

　　我愿我来加这一把火候，但愿能管一些作用，虽然不能像韩寒一样社会影响力很大，让这一代从新审视何为教育。但为了人类精神文明，假如我有这种能力会尽自身的最大的力量去完成我的事业，因为它是神圣的，这就是我回报社会的唯一方式，是唯一的途径，我不管旁人的流言蜚语，我依旧怀着坚定的信念前行，虽然道路上肯定会崎岖不平，会历经艰难万险，会经常碰壁，但它是压不跨我的，我会用荡然的微笑去面对，去还击，我们的事业并不是赫然一时的，我们将会留下永恒的精神财富。

　　这就是我的理想，它照亮了我的方向，它点亮了我人生啊。

　　?

　　【三】：理想点亮人生（初三/1000字）

　　有时候，海不过是天空的剪影，天空不过是海的方向。——题记

　　我常常在想，我们之所以成为今天的自己，是因为这个世界上，一定有另一个你，用你想要成为的样子，过着你想要的生活。这个人所能够带给你的力量和勇气就像是黑暗里微弱的光，一直指引你，不会迷失方向。

　　（一）

　　总有那么一些你曾经深爱过的地方，也总有那么一个你深深向往过的方向，总有那么一些人刻印在你永不磨灭的记忆之上，也总有那么一些事，一旦错身便成为过往。总有一样东西，它的名字，叫做理想，它能把你的一生点亮。

　　我一直都是一个人，孤独而快乐的追梦者。

　　（二）

　　我忘了是多少年以前惊鸿一瞥，嗅到了他的光芒。

　　我亦忘了是多少年之后，我仍旧对他念念不忘。

　　是多久开始迷恋上他的呢？我不知道，也无从考究。我只知道他就像黑暗里的那束荧光，值得我用一生去追逐、仰望。

　　四，是他的名字，单薄得如他瘦瘦小小的身体，在红白玫瑰齐齐绽放的上海，这座浮华满身的城池上，一眼望断冗长的岁月，穿透一季一季来不及苍老的时光，孤单地与影子相伴，相依而行，一起去眺望不知花落多少的天堂。

　　（三）

　　又有多少人因为自己的理想而改变了人生的方向？或许理想对于那一个个追梦的孩子来说，它可能是一个人，一件事，一座城。但是无论是什么东西，都吸引我们用一生之力去眺望。为理想，不惜背离一切，管它天地玄黄，宇宙洪荒。

　　那些时刻与孤单形影相随不愿背离理想的追梦者，他们在寒冷中冷暖自知，独自怜悯，不凋零，不妥协，亭亭玉立地伫立在尘世中睁开漠然的双眼。如同气温剧降的凌晨绚丽绽放的莲花。温文尔雅的姿态下，是用尽全身力气去眺望的一个个的梦。在理想的指引下，与青春来一场盛大的逃亡，一起去撕破所有的伪装。无关风月，只是为典当那些年来不及祭奠的时光，和岁月一起奔波一场，自由自在地流浪。

　　征途上，满是光亮。

　　（四）

　　《花火》里的独木舟，默默喜欢韩少十余年，为他改变了人生的方向。但终于有一天，当韩少知道了这叶扁舟对他的无怨无悔的喜欢和付出时，当他终于明白了她时，她却说：被他看到这并不是我的目的，我已经默默喜欢了他十几年，就不在乎再默默地喜欢下去。

　　只因为你，我才想成为一个更好的人。

　　四，你会明白我么？茫茫人海，我只是沧海里微不足道的一粟，只因为有一天，你的光芒被我无意看见，便不知不觉偏离了自己预定的轨道，再也找不着回来的路。就像你当初一样义无反顾。可是我们之间的距离，又岂止是一光年？

　　四，你是我欲求追逐的理想，是我望尘莫及的光。我会穷尽一生去仰望，希望有一天，我能站在和你齐平的那片云端，拥抱满身阳光。

　　谢谢你的存在，让我埋下了梦的种子，给了我不少自我暗示和力量。

　　（五）

　　或许吧，当年的我们什么都不懂，现在的我们却什么都懂了。有了理想，也有了向上的勇气和力量。

　　朱德庸说：小时候听唱片，经常会遇上唱针在音槽里跳不过去而一再重复某一段音乐，长大了之后才发现许多人的人生就如跳不过去的唱针一样，永远在原地打转，播放着同一段旋律。其实我们要做的只是挑起唱针，越过重复的段落，进入人生的另一首歌。

　　而我的人生，跃进了他的单曲循环里，我试图无数次地挑起唱针，一次又一次。

　　我时常在想，终年之后，我又会成为谁的方向？我是否也能像他一样，这么些年后还能散发出闪闪的能量和魅力，并且成为更多人的梦。

　　（六）

　　是否有人说过：尘世是唯一的天堂？那我又为何执着地在你的梦里漂泊，苍苍茫茫地怀想？或许你是我的理想，亦或是青春路上的一种慰藉，或是我只是想要以你之名来为我的青春证明些什么。

　　或许有一天，我会站在有你的地方，亲手触碰到你的光芒，再努力地向你证明自己的光芒；或许我会在繁华与喧嚣中迷失了自己的方向，站在没有你的地方，那条路没有你的痕迹，没有你的一切...但无论怎样，我一定会记得，你曾来过，并在无数人的命途里闪耀。

　　如果有那么一天，我也一定满身正能量，沐浴着理想的光，心怀无限希望地朝着未来走去。做不了太阳，那我就做月亮；做不了月亮，那我就做星星。即使星星不是发光体，我也愿意--一己之力，赋予它无尽的闪耀与荣光。

　　我想我不管以后我会选择怎样的方向，踏上一个不知是否有你的地方，不管以后的岁月到底我的命轮里是否还会像现在一样，爱笑爱闹随性疯狂。无论如何，我都希望，花香满袖，遍地留芳。

　　让我用“MOON文子”的话来结束全文吧：现在回望从前，我终于明白，这个世界上一定有另一个你，一个人生被理想点亮了的你，可以是别人，也可以是自己，他怀抱梦想，在心底闪着光。

　　是的，只要你懂得坚持，懂得分享，这个你，一定会在不远处等你，然后和你并肩，向更好的未来走去。

　　【四】：理想点亮人生（初一/1000字）

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!今天，我演讲的题目是《理想点亮人生》。

　　理想是什么？理想就是人们对未来于未来美好的合理期盼，是人们希望达到的人生目标和奋斗前景。一个没有远大理想的人，就像一直没有翅膀的鸟，一台没有马达的机器，一盏没有钨丝的灯泡。其人生是毫无价值，毫无意义，是灰暗的。

　　追逐理想才能有大的成就，理想是指引人生的奋斗目标；理想是人生前进的动力；理想就是我们心中的那盏灯！点亮理想之灯，我们就有了前进的勇气。

　　因为理想，王羲之每天勤学苦练，直到他写完第十八缸水后，书法已成气候，字体端秀清新，“飘若浮云，矫若惊龙”，被后人传赞为“书圣”；因为理想，xx“为中华之崛起而读书”，这句话一直激励着他为国家的振兴、民族的独立，鞠躬尽瘁，死而后已；因为理想，著名文学家莫言不怕别人嘲笑，坚定执着的追求着自己的文学创作，最终获得了诺贝尔文学奖；因为理想，袁日涉姐姐脚踏实地，从身边的点滴小事做起，为我们树立了一名环保志愿者的光彩形象……

　　我们每个人都有自己的理想，也许它距离我们很遥远，但我们却可以通过努力来实现它。“世上无难事，只怕有心人”，我们的最终目的就是实现我们的理想，从而改变我们的人生。古人云；“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”没有毫无荆棘的小路，但有一把有信念铸成的铁斧；没有永远的艳阳天，但有一把由希望撑开的小伞；没有毫无光明的夜晚，但有一盏由理想点亮的永不熄灭的圣洁之火。

　　梁启超曾经说过：“少年强，则国强；少年富，则国富；少年进步；则国进步。”我也有一个理想，努力学习，开拓进取用更多的知识来武装我们的头脑，争取将来成为一名老师，交给学生们知识，交给学生们做人的道理，鼓励学生们努力学习。我之所以有这样的理想，是因为自己便是这样在老师的关心与爱护下一路成长着。那么有一天，是不是可以把这份信念与爱护连续着传递给更多的孩子？

　　常常记起冰心的话：“爱在右，同情在左，走在生命的两旁，随时撒种随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的人，踏着荆棘不觉的痛苦，有泪可落，也不是悲凉。”梦想的途中，以之自勉亦之自立，无悔披荆斩棘，愿得桃李芳华。

　　让我们努力去追求，让我们努力去奋斗，不要畏惧追求之路上的艰难险阻。作为龙的传人，黄河岸边的子孙，先辈事业的继承者，作为21世纪建设祖国的主力军，我们的身上都担负着建设中华的责任。让我们携起手来，努力学习，用理想点亮自己的人生，成为建设祖国的脊梁，把中华建设得更伟大、更富强。

　　我的演讲完毕，谢谢大家。

　　【五】：理想点亮人生（初一/1000字）

　　我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。身为北大荒的后代，我为这片热土曾经涌现的可歌可泣的人物事迹而激动无比，也正是他们用无悔的青春抒写了自己壮丽的人生。“肝胆映芳华，青春别样红”，北大荒前辈们的召唤在我们的耳畔回响，那么我们应该怎么做呢？

　　人们追求有意义的人生，可有意义的人生又是什么样的呢？苏格拉底告诉我们：人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。

　　有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，结果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。那么我们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？是的,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人.因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪等千古美谈。

　　正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏？此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季？过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”就是这个道理。

　　前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。朋友，你是立长志之人，还是常立志之人呢？最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”北大荒灿烂的明天就在于我们今天的努力，让我们洒一路汗水，饮一路风尘，让青春在红旗下继续燃烧；倾洒青春的一腔热血，在这片深情的黑土地上，铸就不朽的丰碑，让北大荒的一花一草，一砖一瓦更加风姿绰约，绚丽夺目！

　　【六】：理想点亮人生读后感（读后感/1000字）

　　理想犹如灯塔，为茫茫暗夜航行于的船舶领导前行的方向；理想犹如路标，为站在十字路口迷茫无助地彷徨的旅人指导迷津；理想如同助推器，为每个风雨兼程的逐梦人供给强盛的精力能源。但放眼当今的大学生群体，这个本应当热血沸腾、暮气沉沉、充斥五彩缤纷的人生理想的群体，却日益蒙尘染垢，在不拘一格的引诱眼前迷失了自己，笔者也未能免俗。但读罢《幻想点亮人生》一书，顿有醍醐灌顶、恍然大悟之感，下面将本人的读书心得与大家分享，盼望能起到抛砖引玉之用。

　　首先应当明白，“志当存高远”。理想理想，顾名思义是“公道”的“想法”，因而必定包括着内在的正面价值取向。若“餍饫以终日”，终日吃饱喝足糊里糊涂地过日子就满意了，那也是“设法”，但不是“合理”的“想法”，不能算作理想。而“饱食以终日”虽然说来俗气，但实在颇有一部门人心坎的抱负确切就止步于此了，难怪会常常性地充实无聊。这是水源不正，水流做作不能明澈。更有甚者，岂但没有正面的价值取向,反而信仰一些违反人类天理和良心的思想，譬如希特勒在《我的斗争》一书中体系地论述了希特勒的“理想”，“创立第三帝国和驯服欧洲”。全书布满了民族主义狂热跟对马克思主义、犹太人的冤仇。他以为日耳曼人是上帝选定的“主宰民族”，声称“新帝国必须再一次沿着古代条顿武士的途径进军，用德国的剑为德国的犁取得土地，为德国国民获得天天的面包”，篡夺新的“生存空间”。如斯这般的思惟，不是“合理”的“主意”，倒偏偏是“分歧理”的“想法”，与其说这是“理想”，不如说是“不理想”。

　　其次应当辩证地对待理想与事实的关系。我特殊观赏这句话“仰望星空，兢兢业业”。xx曾经创作过一首叫做“仰望星空”的诗歌，在xx眼中，那寥廓而深奥、肃穆而圣洁的星空，代表着催人奋进的美好未来，这是温xx理想主义的一面；但当他2010年5月4日来到北京大学与该校学生共度五四青年节，有学生蘸墨写下“仰望星空”的诗句送给温xx时，他却回赠以“踏踏实实”，表示出温xx求实主义的一面。正如温xx所说，一个民族只关心脚下的，那是没有未来的；但一个民族不关怀脚下的事情，也是不未来的。要完全全面的意识理想，就必需要辩证地看待理想与现实的关联，既襟怀大志、放眼将来，为了心中的理想抛头颅洒热血，风雨兼程矢志不渝；又实事求是，当真务虚，以老黄牛的精神战胜现实中的一个又一个困难，循序渐进日臻佳境。

　　最后应该把理想内化于我们的生命，用理想的火把照亮人生。正如巴尔扎克所说“不要把信念挂在墙壁上”，挂在墙壁上的信心固然美妙，却毕竟如同中唐诗人戴叙伦说的“诗家之景”一样“如蓝田日暖，良玉生烟，可望而不可置于眉睫之前也”，只是一个永远也无奈实现的幻想罢了。汪国真也在《走向远方》中写道“是男儿总要走向远方，走向远方，是为了让性命更光辉。走在曲折不平的路上，年青的眼眸装着梦，更装着思维。”这段话嫡多少能够作为年轻人的座右铭矣！理想当弘远，但理想毫不是至高无上的神祗，而是与我们的生命血脉交融、呼吸与共的一局部。何谓血脉融合、呼吸与共？借用苏东坡的话来说就是“不思量，自难忘”，即不用刻意地去想，却天然而然地就照做了。到了这种境界，一个人的理想就与他的生命到达了协调的同一。

　　高擎理想火炬，点亮多彩人生，作为21世纪的大学生，咱们任重而道远！

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