编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：亲爱的我自己：你好!收到信的这一刻，你是在干什么呢?在听歌吧?在博客里乱逛吧?在无所事事地玩吧?你难... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

　　《风筝优秀作文1000字》，由作文大全(ivzw.com)小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

　　作文一：风筝，该收收线啦（高二/1000字）

　　亲爱的我自己：你好!

　　收到信的这一刻，你是在干什么呢?在听歌吧?在博客里乱逛吧?在无所事事地玩吧?你难道，忘记了自己与自己定下的约定吗?

　　上午，语法老师发下来的试卷上，你依然是红灯高挂。你面红耳赤，你欲哭无泪，你咬牙切齿。回家的路上，你把自行车蹬的飞快，横冲直撞，像一头发怒的小狮子。你极度愤怒地对自己大声说：“回家把口诀给我抄五遍!以后别人的作业是一遍，你要三遍，别人两遍，你五遍!谁让你不好好考，在考场上无所事事的?现在挂不住了吧?把试卷再抄两遍，背下来!”此时的你，仿佛分成了两个人，一个是老师，一个是学生。受罚的学生小心翼翼地答应着，唯恐再点燃导火索。

　　回到家，你一刻不停，把三根钢笔都吸饱墨水，翻开作业本，工工整整地写起来。刚开始，你写的很认真，似乎还能沉得住气。也许坚持了十几分钟吧，你就开始不安分地扭动了，好像板凳上有刺似的。再过几分钟，你更坐不住了，那几根钢笔变成了你的玩具，你拿着他们端详个没完。

　　刚好，妈妈叫你出去吃饭，你就迫不及待地跑了出去，端着碗就走向电视机。老师开始发出警告：“又看电视?”学生则说：“咋啦，我那么累，歇一会儿还不行吗?”老师立刻欣然同意，学生越来越无法无天。电视里播的是“快乐大本营”，刚开始看，你的表情关就被破了，变成一副嘻嘻哈哈的样子，也是妈妈最讨厌的样子。 (作文大全 Www.Ivzw.com)

　　回到书桌前，你再也认真不起来，字体变得越来越龙飞凤舞，眼睛瞄着新一期的《儿童文学》和《三国演义》，心里像猫挠了一样，火辣火辣的，再不收回眼睛，你就要抱起来看了。果然，你忍不住了，拿起来，还想：“没事，劳逸结合嘛。”你这一看，就是半个小时。等你回过神来，看看表，已经快三点了。但是你才只抄完了3条口诀，连总数的零头都不够。你赶紧回过头来抄，心里还在责怪自己，但是眼皮子已经耷拉下来了，头一点一点的，像个瞌睡虫。床就在身后，你又一次忍不住了，干脆脱了鞋子钻进了被窝，这一觉，就睡到了四点钟。你爬起来，倦意没有了，开始认真抄起来。

　　这一次你还算坐得住，一直从四点写到六点，中间只去了一趟厕所。但是，六点多时，你又开始不安分了，非要出去不可。你拉开门，出去看见妈妈，没话找话地说：“妈，怎么还不做晚饭?”于是妈妈去做饭，你还是不想回去，干脆抱着雅雅看电视，还说自己是为了雅雅不去打扰妈妈。

　　吃晚饭，你更坐不住了，还没写了十分钟，就出来坐到电脑前面听音乐，看博客。

　　这一天，你有多少时间用在了学习上?学习的效率又如何?算一算，屈指可数。假期，你对自己太放纵了，以致连上培训班都收不回心。你像一只飞得太高的风筝，爱上自由的天空，再也不想下来。而这片天空的名字，叫做“懒惰”。

　　风筝，假期，你收获了很多，可是也丢弃了很多，你的好习惯呢?你的学习态度呢?你的学习效率呢?它们，统统都被你丢弃了呀。

　　小升初迫在眉睫，而这最后的一个假期是非常短暂的，风筝，是不是该收收线了?是不是要飞得低一点，谦虚一点，把自己的好习惯、好态度、高效率拾回来呢?你每天脑子里装的都是勤奋、好学、谦虚等好习惯，为什么你一个也没做到呢?

　　风筝，该收收线啦!

　　很担心的你

　　2011年2月14日

　　作文二：像风筝寻一个远方的梦（高二/1000字）

　　伊迪丝•索德格朗说：“当夜色降临，我站在台阶上倾听；星星蜂拥在花园里，而我站在黑暗中。听，一颗星星落地作响！你别赤脚在这草地上散步，我的花园到处是星星的碎片。”

　　2014年夏天，我经历了一次挑战，结果我输了。我没达到那种并不陡峭的高度，更不用说别人无法企及。

　　然而我并不难过，更没有悔恨，因为我用我那并不充裕的付出换来了我应有的结果。我相信命运，但也不满，总是这样徘徊彳亍。就像做函数题要画函数图像，还要选定范围，我的生活就从那个被选定的范围，尽管此时彷徨，迷惘，但我始终相信要前行。

　　上高中之后的第一个半月，我整天疯狂的玩。说是疯狂，其实就是很闹，像电影里的蛊惑仔，但没那么夸张但每天挥霍着时光。我不听课，常常走神或是触犯班里那些令人生畏的纪律，老师说什么，偏不信什么。就算心里都懂是为自己好，但也愿折磨自己的身体满足一时的畅快。就是那么叛逆。韩寒说：“青春所经历的一切，都将在他们经历了青春期认识到了这个世界以后灰飞烟灭，甚至变本加厉的反过来。”我置身在那个叛逆的青春期，我茫然无措，但却隐隐约约的觉着，我不该颓废，我还会拥抱阳光，即使我错了，错的荒唐离谱。但我想窗外的阳光正满，流淌在我身上，还能让所有一切被原谅。

　　我闹得结果不出所料，成绩就像开口下的抛物线，从原本就不高的顶点慢慢滑落。我和同样嬉闹的同桌约定，我们好好学吧！从那时，我开始变了，同桌也变了。我们不再像疯子一样哭笑，不在聚众叽叽喳喳的讨论，取而代之的是在草稿上演算，在课本上读写。尽管还是有时候交头接耳，对不会的题束手无策，但所有人都在说我们进步了。我努力听课，也会偶尔问个题。心里直在想，千万不能再退步了。月考成绩出来了。我想我只能说，我们都是不愿服输的人，结果输的比谁都惨。

　　那不是我停止前行的理由，况且我更坚定着前行，因为我有了目的。最初的梦想，紧握在手中！星星落地成殇，但它高高挂在空中，连成让人有安全感的北斗星，多么让人羡慕！夜空中最亮的星，请指引我前行！就连星星都默默给我鼓励，我又怎甘堕落！

　　我想一个人挺好的。沈从文说，孤独一点，寂寞一点算什么，在你缺少一切的时节，你才会发现原来还有一个你自己。况且如今我还不是缺少一切。至少我还有我的朋友与家人。我们都是循着光的女子，不管是薄荷绿还是胭脂粉，最终都会相逢，为这个世界营造不一样的光圈。在走向未来的活期区或平坦或狭窄或宽阔的人生之路上，至少现在，那个曾经普湖没有安全感的女孩正在努力往高处走正在不懈前行。

　　她不会在笃定谁是谁的天生注定，也不会轻易的被自己的枝枝蔓蔓击倒。她有喜欢的男孩但并不打算说，她有自已想要达到的高度，她在追赶。她说，她只需知道，她所珍重的人好好的活在这个世界上，微风吹过它，阳光照耀他，开放的花朵路过他。

　　星星落地成殇，但它高高挂在空中，连成让人有安全感的北斗星，多么让人羡慕！夜空中最亮的星，请指引我前行！就连星星都默默给我鼓励，我又怎甘堕落！

　　我曾经向个风筝，总需借助外力才能翱翔万里苍空。现在，我仍像个风筝，像风筝寻一个远方的梦。

　　作文三：王宫里的风筝（初三/1000字）

　　王宫里有一只新造的风筝，代替了那只破旧的老风筝。

　　那是一只鹰状的风筝，羽毛都是从鹰身上拔的，风一吹便动起来;眼睛是用水晶做的，闪闪发光，异常犀利;鹰嘴和鹰爪都是用象牙做的，鹰嘴如钩，鹰爪如刀。

　　大臣们都说，这只风筝是为参加风筝大赛特意做的。

　　这样坚韧的风筝，自然要配上一副结实的线。于是，大臣们又找了一段结实的线给风筝配上。

　　万事俱备，只等风筝大赛开始了。

　　在初赛和半决赛里，风筝以它的英姿飒爽和无与伦比的速度与力量名列第一，远远地落下了第二名。

　　风筝很得意，的确，它有得意的理由。

　　两次夺得第一，其它风筝们敬畏的眼神，大臣们赞扬的声音，评委与观众们惊异的呼喊，老风筝的陪衬，再加上与第二名的差距，这所有的一切，不禁令风筝飘飘然起来。

　　于是，它开始蔑视，甚至嘲笑所有人。

　　它不把老风筝放在眼里，不把其它参赛的风筝放在眼里，甚至，它认为自己的线，也只是一个摆设。

　　风筝开始唯我独尊，它认为自己是真正的鹰。

　　这一点，被线看在了眼里。

　　于是，有一天，线对风筝说：“我一直把我们看做是一个完美无敌的组合，你是组合中最重要的，占了整个组合的80%，但你没有我，依然不行。”

　　风筝哈哈大笑：“你只是我的摆设，我带着你，你还可以沾点光。”

　　线也笑了，笑得很轻蔑：“你要知道，是风和我在带着你，你更要知道，你还只是一只风筝。”

　　风筝没听懂，但它听出了线的轻蔑，生气的说：“你算什么，敢和我相提并论！有本事你和我到大臣那儿去，看看他们怎么评价！”

　　线当然知道，风筝是国王最喜欢的玩具，大臣们一定会奉承它的，于是它说：“我不去。”

　　风筝昂着头，斜视着线说道：“知道就好，以后别碍我的事儿。”说完便高昂着头走了。

　　线看着风筝骄傲的背影，无奈的叹了口气，为最后的决赛做准备。

　　练习期间，线拼命的劝说风筝，不停的给风筝挑刺儿，想让它认清自己的力量，可线善意的阻碍和劝说，终于激怒了风筝，它想到几天前线所说的话，不禁怒不可遏，一气之下挣脱了线的牵制，任凭大风把自己吹起来。

　　大风吹拂着风筝的羽毛，它想，没有束缚的感觉真好。

　　可是，没多久，风停了，风筝开始从高空向下垂，风筝拼命的煽动翅膀，却怎么也飞不起来，它正以飞一般的速度绝望的向下垂着。

　　“哦，不，不可能，我是鹰！”风筝绝望的呐喊。

　　“砰……”风筝一头栽到了地上。

　　这时，风又大起来了，可怜的风筝在地上打了几个滚，再也飞不起来了。

　　风筝大赛的冠军，也被风筝所蔑视的第二名夺了去，从此，再没有人知道王宫里有一只栩栩如生的高贵的鹰形风筝，风筝渐渐的被人们淡忘，从人们的记忆里消失了。

　　或许，我们都有无与伦比的智慧，都有属于自己的独一无二的特长，但是，如果我们离开了老师与父母的教导与约束，就会像风筝一样，从天堂落到深渊。

　　作文四：风筝（初三/1000字）

　　勿忘国耻，振兴中华——读《卢沟桥烽火》一文有感江苏省连云港港师师专一附小五（2）吴子肖在五年级第二学期第十册的语文书上，有一篇课文的题目叫《卢沟桥烽火》。每当我读起这篇课文的时候，我的心中就会燃起一股熊熊燃烧的怒火，心潮澎湃，思绪万千。

　　事情的经过是这样的，1937年7月7日深夜，侵华日军以一名日军失踪为借口，要过卢沟桥进宛平县城搜查，这显然是赤裸裸的挑衅行为。面对敌人的无理要求，守桥士兵当即严词拒绝。日军恼羞成怒，随即用大炮、机关枪向卢沟桥攻击，我国卢沟桥守桥士兵与日军展开了激战。守桥士兵们以桥上的望柱、栏板为掩体，向敌人射出仇恨的子弹。战士们愈战愈勇，抡起大刀展开白刃战。第二天，中国共产党就通电全国：“平津危急！华北危急！中华民族危急！”，号召全国人民奋起抗日，团结对敌。日本侵略者在这里发动了全面的侵华战争，从此，一场伟大的、艰苦卓绝的八年抗日战争由此拉开了序幕。

　　读完这篇课文，我的感慨颇多。

　　卢沟桥这样一座如此艺术的古桥，见证了历史上残酷、血腥和耻辱的一幕。同时它也目睹了中国人为自己的国家、为自己的自由而不惜抛头颅、洒热血的英勇行为。我们不应该忘记这段历史，不应该忘记革命先烈们所做出的牺牲，也不应该忘记当年中国所受到的种种耻辱与磨难。

　　国耻永不能忘，革命先烈为国的奋战牺牲更应牢记在心，我们应该记住历史。历史，警醒后人；历史，催人奋进。历史向我们昭示：与时俱进，不断发展，这是中华民族从衰败到兴盛，由贫穷到富强的奋进动力。

　　今日的我们，正沉醉在幸福与甜蜜当中，可曾想过我们现在的幸福与甜蜜是以什么样的代价换来的？是昔日的战士们用自己的血与泪换来的！我们可曾想过为什么一个小小的日本，竟然敢对偌大的中国进行侵略？因为中国落后！“落后就要挨打！”这是中华民族近代以来饱受屈辱得出的血的教训。

　　作为一名炎黄子孙，我们决不能让历史重演，台湾的一位校长曾经说过：“天下兴亡，我的责任！”说的对，天下兴亡，是我自己的责任，是我们中华民族每一个公民自己的责任。我们不能忘记历史，也不能一直沉浸在历史中，而是要以历史来鞭策自己、来提醒自己，鼓励自己为祖国现在和将来的繁荣而奋斗，我们一定要团结起来，共同创造中国新的历史。

　　如今，中国现在虽然处于和平时期，但是，时至今日，参拜靖国神社的闹剧和对历史史实的杜撰篡改以及意图抹杀的种种劣迹仍在上演，这怎能不为国人敲响警钟呢？

　　我们中国需要的是和平与繁荣，为了让我们的国家更美好，我们要时刻牢记“勿忘国耻，振兴中华”！

　　勿忘国耻，振兴中华——读《卢沟桥烽火》一文有感2005-09/17714','',''17714

　　作文五：我的风筝断了线（高一/1000字）

　　万紫千红的春天，到处鸟语花香。蔚蓝的天空下，碧绿的草地上，明媚的阳光充塞了整个人间。小草绿了，花儿红了，小鸟笑了，春天终于又回来了。春风过处，花朵笑弯了腰，绿叶随风招摇，风筝乘风远眺。红的，绿的，填满了整个天空，似乎就要爬到白云上端去了。风筝啊风筝，我的风筝飞到哪里去了呢?在这正值风筝飞天的旺季，你是否依然安稳飞翔?风筝，我童年的梦，这个梦在我童年时候飞走了，至今它也没有飞回来，以后也不会回来了。曾经，我是那样盼着，盼着有一天我也能够拥有属于我的风筝。不需要很结实，不需要很华丽，能飞就好。好几次，我在梦中看到了属于自己的风筝，好大，好美。

　　然而，梦毕竟是梦，始终要醒来的。但是当我醒来时，梦想成真了，我终于与了属于自己的风筝。那是哥哥自己编制的。稚嫩的心，笨拙的手，专注的眼睛，小心翼翼地编织着我的梦。那风筝的骨架，是他细细地从竹枝中削出来的;那风筝的羽翼，是他慢慢地从旧报纸上剪下来的;那粗淡的颜色，是他轻轻地在白纸上描上去的。一点一滴，都是他的心血。我激动地把风筝送上天。我笑着，跳着，那激动澎湃的心情，久久还留着余味。风筝的一头，载着爱和梦，另一头则牵着我那激动愉快的心。不知道从什么时候起，我们不需要亲手做风筝了。我们有钱了，足够买各色各样的风筝了。但这些风筝却不是我的风筝了，而我的哥哥也不再是我认识的哥哥了。我们长大了。是的，都长大了，也都改变了。哥哥不会再为我做风筝了，他可以随便给我几元钱，让我自己去买。他懂得发脾气了，知道什么叫沉默了，学会什么是冷漠了，长得像个男子汉了，但却已经不是以前的哥哥了。

　　我们之间仿佛隔着一层透明的膜，我们在同一个世界里被分隔在两个世界了。偶尔在窗台上看见了天上的风筝，突然又想起了我童年时的风筝，想起我童年的梦。于是，我亲手做了一个风筝。哥哥看见了，冷冷地抛下这么一句:"干嘛自讨苦吃。"刹时，莫名的悲伤油然而生，一直涌到了我的心头，触动了我的灵魂。我把风筝带到郊外，送它进入天空。儿时那中激动澎湃的心情突然消失了，我的心，出奇地平静，因为它被悲伤冻结了。我静静地看着它，发现它原来并不是自由的。我跑，它才跟着我跑;我静静地站着，它也就只能静静的了。这样一来深刻的秘密为什么隔了十几年我才发现呢?我真是太笨了。

　　可是，等我发现时已经太迟了。它终究还是受不住束缚，经不住蓝天的诱惑的，它要飞走了，它挣脱了我的线，远远的飞走了。是么?力量大了，就要飞走了么?也像我哥哥那样吗?他有了属于他的天空，也要振翅高飞了吗?我的风筝飞走了，线轴还留在我手上。我手头上的那一段线从高空上坠下来，悬在远处的高树上，另一段线则随风筝飞走了。这多像我对哥哥的牵挂啊，这牵挂的一半，悬在我心中，另一半则岁哥哥飞走了。我的风筝啊，随你飞翔的那段线偶尔会想起另一端么?悬在高树上的那段线啊，你这样一直悬着不觉得累么?我最终还是把线留下了，那悬着的线至今还在那悬着，它也只能那样悬着了。

　　作文六：假如我是一只风筝（六年级/1000字）

　　我是一只崭新的鱼风筝。前几天，主人从集市上把我买下。瞧，我多漂亮啊！水汪汪的大眼睛下有着一个小巧可爱的嘴巴，胖嘟嘟的身子上画着各种各样的花纹：有直线的，有曲线的，还有五颜六色的鱼鳞在上面呢！最让我得意的是那条又长又细的鱼尾巴。等风一吹，我那尾巴就会随风飘动吧。我带着美好的幻想进入甜美的梦乡

　　第二天早晨，天灰蒙蒙的，徐徐轻风像一双温柔的手抚摸着我。抬头看看，在春日的阳光里正散发着暖意。天空中缓缓漂浮的白云就像一只巨大的天鹅高高地挺起胸膛。在这里，春天的阳光亲吻着我，一切都是新鲜的，我在这时得到了新的生活。看着外面的小鸟自由飞翔，它们时而高飞时而低飞，偶尔又像比赛向空中飞去。它们轮番交替着，有时低空俯冲又马上凌空而直起，自由地做着各种高难度动作。我又是多么想像它们一样啊！我立刻高兴得一蹦三尺高，因为今天正是放风筝的好日子。果然不出所料，主人和一位小朋友在上午就拿着我跑出了家门。

　　主人拿着我，另一个小朋友拿着线。只听主人大叫一声：放！小朋友便把我用力地抛了起来，主人一边跑一边放着手中的线。过了一会儿，只感觉连着自己的那根线开始抖动起来，我的身体也慢慢地升上了高空。几分钟后，我和线不再抖了，自己也就借着风自由地飞翔。

　　下午，太阳已经躲到房子的背后去了，余辉从西方反射，将天空变为金红色。此时的天空真美啊！我一边哼着不知名的小曲儿，一边享受着飞翔带给我的快乐。

　　就在这时，只见云从南边飘了过来。你看，我多自在呀！比你自由百倍！我骄傲地对云说。风筝，你能飞起来还不是都靠风啊！我劝你不要太逞能了。我继续哼着小曲儿，并没有理会云。云摇摇头，无奈地飘走了。过了许久，风小些了，我也有些累了，开始往低处飞了。这时恰好遇见了麻雀。我又高高仰着头对下面的麻雀说：你看，你看，我比你飞得都高！风筝啊！你能飞起来也是线引导着你啊！我瞪着麻雀说：真是多管闲事！麻雀也无奈地摇摇头飞走了。

　　唉，没有了这根线该多好啊！于是我请求风刮得大一些。果然，这时风忽然猛烈地刮了起来，它就像一双双恶魔的手，仿佛要把我撕碎。蹦的一声，绳子断了，风也刮累了。没有了线的牵绊，也没有风的阻挡，我自认为这样可以更加自由自在地飞翔了，可是我错了。

　　我努力地挣扎着想飞上高空，可身体怎么也不听使唤。风越刮越小，天色也渐渐黑了。我就随着微风在空中飘了许久，最后就像喝醉酒似的，忽高忽低，忽左忽右，怎么也飞不高。一会儿风停了，我又像降落伞慢慢地落在了地上。周边静悄悄的，没有一个人，空气似乎凝固了，时间仿佛停止了。风一吹，叶子就发出沙沙，沙沙的响声。看看身旁，总感觉有一双双眼睛注视着我，每一双是那么的冷酷、蔑视、锐利。现在，我不得不接受一个残酷的事实我迷路了。唉，真是以卵击石不自量力啊！正在我绝望的时候，一双手拿起了我。我抬头一看，原来是主人！她小心翼翼地把我拾起，轻轻地拍拍下我身上的灰尘。她将绳子重新紧紧系地系在我的身上。啊！我又飞起来了！谢谢风给了我飞的的力量！谢谢绳子给我指引飞翔的方向！谢谢所有帮助了我的人！我心里默默地想。

　　有名话说得好：满招损，谦受谥。任何人在任何时候都不应该忘了自己的本性，我就是一只风筝，一只被风托上高空，一只被线牵引的风筝。

　　最后：非常感谢大家阅读《风筝优秀作文1000字》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文大全(ivzw.com)，一起成长！

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