编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：我们今天早早的起床了，乘上了将要去安吉的车，心里好不欢喜，“不知道安吉是什么样子的呢？”我怀着好奇的... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

　　本文《乐在其中作文1000字共六篇》由作文大全(ivzw.com)小编推荐，供大家学习参考！

　　作文一：快乐新年，乐在其中（六年级/1000字）

　　我们今天早早的起床了，乘上了将要去安吉的车，心里好不欢喜，“不知道安吉是什么样子的呢？”我怀着好奇的心情看着窗外。

　　No.1桃花朵朵开 (作文大全 Www.iVzw.com)

　　我望着窗外，汽车上了高速公路，不由得加快了速度，在汽车绕圈的时候，我猛然发现“啊，原来公路下面还栽了这么多花草树木。”只见公路下面全是一片粉红色，是什么开的这样灿烂，我仔细定睛一看，啊，原来是桃花把大地装点得这么美，美到令人沉醉，令人赏心悦目……这繁花开得从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉……这繁花开得从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉，我不由得感叹：“春光，就会这样地饱满，这样地烂漫，它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出来了！”

　　No.2山色怡人

　　乘了一个小时多的汽车，我们就到了安吉。安吉真美，随处可见青山，还有蓝绿色的天然泉水，令我有想喝一口的冲动，美极了。我们第一站是南山竹海，下了车，就看见了一个由竹子做成的门框，真不愧是南山竹海，连门框也是竹子做的，我们锁定了目标：去爬南山

　　刚开始，我轻松得很，老走在队伍前头，爸爸妈妈也紧跟其后，可是我发现了怎么越爬越吃力，而且我的脚也开始发抖了，爸爸妈妈连忙扶住我，和我一起走……走到半山腰，我倒是好了很多，妈妈却累的走也走不动了，我对妈妈说：“妈妈，快走吧，你可不能半途而废。”我硬扶着妈妈走了上去，终于走到了山顶。我们都累得气喘吁吁，爸爸指着山下的景物说：“山下的景物怎么小得像蚂蚁。”我说：“你们看，对面的山被一层雾盖着，朦朦胧胧的，像一条青纱缠绕在腰间，变化万千。”妈妈不由地说：“再怎么累也值的了，真是一览众山小啊。”

　　No.3滑道乐趣多

　　我望了望山顶的四周，无意间发现了一辆辆小车向山下滑去，我用手指着这个方向，问爸爸妈妈，妈妈说：“这是滑道，我我们等会儿就滑下去吧。”妈妈的这番话激起了我的好奇心，这个刚刚我在登山时也看见过，那轨道可是很高的，太恐怖了，万一跌下来那可是大事。爸爸看穿了我的心思，对我说：“难道你是怕会摔下来啊，真是胆小鬼。”我连忙反驳：“什么胆小鬼啊，我才不是呢。”我们买好了票，就在那儿等着，山下时不时传来尖叫声，令我毛骨悚然，妈妈笑着说：“这个有什么好怕的我也敢乘。”听着妈妈的话我就放心了，她比我胆子还小，他敢乘的东西我也一定敢乘。很快到我了，我按着工作人说的去做，系好安全带，操纵着车，被一股力量带下了山，小车带着我飞快的向山下冲去，我心想：“这么快，会不会脱轨啊。”我连忙刹车，这刹车太猛了，差点把我飞出去，我就这样下去了，可突然，小车死卡在一个地方不动，怎么办，妈妈从后面不停的撞我，可还是徒劳无功，我急的差点想逃下去，忽然看到了一个把手，我用力的拉了一把，小车下去了，这滑道可真好玩，山下还有一些游客在夸我勇敢，我听了心里美滋滋的。

　　南山竹海，我我一定还会再来的。

　　作文二：乐在其中（初一/1000字）

　　夜晚是一阕深沉的交响乐，黄昏刚奏完它的序曲，快乐的主旋律就开始了。黄昏，牧童的笛声吹响了一个短小的前奏，清丽婉转；接着，田野里的蛙声便此起彼伏地响起，开始是悠扬的慢板，然后田野里的虫儿便一齐亮开歌喉，唱出了一个小小的高潮。于是，欢乐的黄昏揭开了夜晚的序幕。

　　夜晚，缓缓地走在小街上，你不需要像早晨一样，匆忙地吃上几口早点，就加入了尘飞声嚣的上班的人流，你可以悠闲地观看街道上的景色。街是一条河，人是温柔的浪花，汽车是翻滚的波涛。我想，融入到这种生机勃勃的大河中，的确是一件快乐的事情。

　　抛弃一天的繁忙，走入暮色渐渐浓郁的黄昏中，寻找那久违的诗情画意。远山一抹，是淡淡的水墨画的边缘，而高高低低的楼房是水墨画的主体，夕阳为楼房涂上了一道金边，是微红的，此时的氛围，不淡不浓，正合我的心意。早晨太嘈杂了，中午太热烈了，而黄昏的情致恰恰像缓缓而行的一个中年人，不必急，也不必躁，一切都会慢慢地来，就像那迷人的黑夜。

　　渐行渐远，黑夜如期而至。也效仿那些武侠中夜行的侠客，喜欢起这迷人的夜色来。当然，夜行客是用黑夜做掩护做一些白天里不能做的事情，而我却是把黑夜当成了另一个白天。不是有一个诗人写过这样的诗句么，“黑夜给了我黑色的眼睛，我要用它来寻找光明”，能在黑夜中寻找到光明的人，一定是一个热爱生活的人。

　　黑夜的确有一种醉人的魅力。于夜晚的街道，沉溺。有月光犹如老朋友如约来访，照得周围的建筑朦朦胧胧的。感觉夜里街上漫步就像在写一篇文章，其中的快乐是相同的。你看那朦胧的星月之光，还有闪闪烁烁的街灯和霓虹灯，不就是你构思时点点灵感的火花么？这些东西开始给你一种迷惑的感觉，你一下子如坠五里烟云，不知所措，可是不久，你的黑色眼睛适应了黑夜的抚慰，于是，你就感觉到黑夜就像一支乐曲了。大街永远是黑夜的主旋律，街上的人流和车流是一阵阵激昂小号，吹出了城市夜晚的欢快旋律。人们都愿意从家里走出来，体会树荫下的夏夜情怀。下棋的讲棋语，商家谈买卖，行人悠闲散步话家常，这些如小提琴的呢喃，温柔中盛满真情，让我得到了世俗的欢乐。不知楼边哪个窗口传出了一阵钢琴声，还有声乐学生练声的“啊啊”声，给浓重的夜色增加了高雅的情味。这些声音都浮现在夜色这个大大黑幕上，像一个剧场沉醉在黑黑的诗意里，只有舞台上的美妙的音乐不时地传来。

　　我只是夜晚这个交响乐中的一个音符，随着大街这个主旋律在飘荡着。大街车流如注，旋律激昂，我的心中也充满了激情；大街清静安谧，旋律舒缓，我的心中也充满了安宁。总之，我是一个音符，沉醉在夜晚的快乐的节奏中。

　　作文三：乐在其中（六年级/1000字）

　　快乐是我们生活的主旋律。它无处不在，触手可及。嘴角微微上扬，那就是快乐的标志。

　　快乐洋溢在合作之中。记得这学期，班级举行了一次小组竞赛的活动——“走进古诗乐园中”。活动刚开始，张站在讲台上声情并茂地对我们说：“们，今天是读书节。我们班举行小组竞赛。首先我们先来比‘小组表演背诵古诗’。”话音刚落，我们八个人便聚集在一起商量对策。小组长马萍珠发下话来：“你们这四个人背诗，你们这三个人和我一起表演。”说干就干，我们背的背，表演的表演，无一个人不专心致志。教室里也炸开了锅，我扫视全班，每一个都在出谋划策，希望小组能表演得好而努力着。“啪！啪！”张示意全班安静下来。“你们是第一小组，首先上台表演。”张老师又给了个提醒。我们自信满满地走上讲台，王雨晴报了诗题《江南好》。我有声有色的背着，马萍珠和他们表演着。幽默风趣的动作引起了台下一阵又一阵的掌声。张老师也情不自禁地鼓起掌来。耶！我尝到了合作的滋味——快乐！

　　快乐充实在书香之中。我爱看书，最爱在大树下看书。捧着一本书，倚着树干坐下，树叶缝隙中的阳光照到书上，美极了。书中的人物令我佩服。还记得那天午后，我一个人静静地坐在大树下，捧着那本《八十天环游地球》看着。书中的福克以船和火车为自己的交通工具，竟完成了八十天环游地球的梦想。不畏艰难险阻的他是怎样做到的呢？我情不自禁地往下读了起来。分秒必争，是分秒必争使他完成了这个看似不可能完成的任务。我明白了一个道理：分秒必争可以让我们取得成功，有一个好的状态。有时候几秒钟就会决定我们的成败，有时候几秒钟决定我们的悲喜。耶！我尝到了读书的滋味——快乐！

　　快乐弥漫在彩棒游戏之中。前一阵子班级刮起了一阵彩棒风波。一下课，同学们便围坐在一起玩起了彩棒。你看下课铃刚打响，同学们就三个一群，五个一伙玩了起来。我也是其中一员，可以说是彩棒的“忠实粉丝”了。开始玩了，我双手握住彩棒，然后以顺雷不及掩耳之势闪开，彩棒便在一瞬间，向四周散去。我得意洋洋，先把几个单独的彩棒收了起来，然后再观察全盘，“锁定目标！”我高兴得叫了起来。用手按住彩棒的一端，彩棒向上一弹，我成功地又拿了一根彩棒，而且又没有碰到其他那几根，王子怡和顾睿姝看我拿了那么多根，羡慕起来。我也得意起来。“啪！”我拿的那根影响了大局，所有的棒都强烈地晃动了一下。就在这时上课铃打响了，我收起了彩棒。耶！我尝到了游戏的滋味——快乐！

　　快乐在你我身边，它洋溢在合作中，它充实在书香中，它弥漫在彩棒游戏中。我要大声地向全世界宣布：“我很快乐！”

　　作文四：乐在其中（初一/1000字）

　　乐在其中

　　【广东】澄海实验学校 黄彬佳

　　小小棋盘，充满着智慧与乐趣。

　　——题记

　　星期天早上，我望着茶几上的棋盘，手不禁痒了起来。我推了推坐在身旁看报的爸爸：“来盘棋，怎么样？”“好！”爸爸应道。

　　摆好阵势，我们父子俩双双入座，棋盘上顿时狼烟四起，杀戮大开。这气势绝不亚于硝烟滚滚的战场。一开局，我气势汹汹，大开杀戒，指挥由“车”“马”两员大将为首的一彪人马，在爸爸的地盘上撒野，见谁杀谁。

　　“咦？爸爸怎么也很配合我，总舍弃一些小棋子，故意让我吃。老奸巨猾的他又在耍什么阴谋诡计？”我纳闷着。

　　突然，我回过神儿，发现自己的地盘早已乱成一锅粥。“不妙！”我惊呼。爸爸狡黠一笑：“这一步让你死无葬身之地，接招，将！”我只好暗自叹息，已无挽救的地步。

　　爸爸得意地笑道：“认输吧！这招叫做‘请君入瓮’，我屡屡设下陷阱，舍弃棋子让你吃，但我却掌控着局势，舍小赢大，值！”爸爸顿了顿，“人生中一些时候，鱼与熊掌不可兼得，便要纵观全局，学会舍弃，才能笑到最后。”

　　我略有所悟地点了点头，不服气道：“近期我学会了几套棋法，还没充分发挥，再来一盘，让你见识一下。”

　　再次摆好阵势，我便先发制人，率先发难，运用现成的几路棋法，“啪！啪！啪！”迅速地下了起来，满足地笑了笑。我抬起头，看着正襟危坐的爸爸，手托着下巴，不慌不忙地下着。一会儿，爸爸神经质地哈哈大笑起来，拍着手叫道：“妙啊！妙啊！终于让我找着破绽了。”说罢，扬起手，开“车”深入我的领域，重重地击中了我的咽喉，老大哥“帅”瞬间战死沙场。

　　“啊！”我目瞪口呆。“你看看，学了各家的棋路，乱成一套，失去了属于你的棋法，失去了你的本色，这是大忌呀！在人生之旅中，要多借鉴他人的长处，但切记莫失本色。”爸爸语重心长地说道。

　　“哦！”我长叹一声，“真丢脸，今天我毫无战果，如何面对江东父老？”我面露愁容，“爸，最后来一局！” “我豁出去了，抛开一切杂念，放手一搏了！”我暗自鼓励着。

　　“拼了！”我仰天大吼，迅速投入战斗。天不助我，片刻之后，又被爸爸斩落马下。

　　“求胜之心，人皆有之。适时地认输，不是更好吗？吸取失败的教训，才能知耻而后勇。” 爸爸意味深长地说道。

　　哇！今天我虽连输三盘，却获得了比赢更珍贵的做人之道。

　　后记：棋盘虽小，乐趣多多，道理无限。

　　评：

　　生活是写作的源泉，多体验生活，感悟生活，小小棋盘，也能写得充满智慧与乐趣。这篇文章把“以小见大”的表现手法运用到了极致。此外，文章巧妙而自然地运用了“三叠法”写作技巧，使得内容更具体充实，中心更加突出。运用生动形象的语言把下棋的紧张过程描写得跌宕起伏，引人入胜，如“狼烟四起”、“大开杀戒”、“老大哥‘帅’瞬间战死沙场”。

　　作文五：乐在其中（初一/1000字）

　　生命中的挑战并不是要让你陷于停顿，而是要帮助你发现自我。约翰森·里根

　　今年夏天有幸去连云港的大海边游玩，真是令人难忘！

　　看着一望无际的大海，翻滚的浪花溅出白色的泡沫，我居然有些胆怯了。甚至突发奇想：海水茫茫，该不会什么时候来个浪，把我冲走了，从此和鲁滨逊一样流落在小荒岛上吧。

　　我小心翼翼地向海水迈出了第一步，哎呀，好冷啊！海水冰凉得有点让我猝不及防。我赶紧把脚从水里伸了出来，可能因为当时是早晨，刚入水就感觉有一股冷流从脚底一直窜到了头顶，整个人都不禁哆嗦了下。

　　可对大海的向往，还是令我抵制不住诱惑，一点儿一点儿地再次把脚伸进水里。或许是因为已经被冰过一次了吧，现在再放入水中似乎不感觉那么冷了。慢慢适应了一下，我的胆子渐渐大了起来，又试着踏入了另一只脚，海水的冰凉一下从脚底直向上窜，沁入骨子里。强忍着不适，我慢慢在海水里试着移动起来。

　　不知不觉中向前慢慢移着，整个身体已经渐渐没在了海水中，身体也慢慢适应了海水的温度，一点儿也不觉得冰凉刺骨了。我用双捧起海水，使劲撒向天空起，看着这水滴升起，落下，心里有种说不出的喜悦。太棒了，我总算是做到了，终于克服了对大海的恐惧了！

　　我伸展双臂漂浮在水面上，任凉津津的海水包裹住自己，仿佛与水融为了一体，又如躺在母亲的温柔的怀抱里，感觉全身的细胞都张开了，浑身上下有说不出的舒服。顽皮的海水，不时轻吻着我的肌肤，感觉积蓄了一夜的燥热开始一寸一寸地从每一个毛孔里退去

　　正当我在这海水的清凉和温柔中，慢慢漂移，渐渐陶醉时，突然传来一声：“浪来了！”惊慌中我一扭头，发现前方一个大浪突然袭击了过来。我仿佛看见一个怪兽正张大着嘴巴，准备把我吞噬掉。我下意识捂住了耳朵，闭紧了双眼。完蛋了，这巨浪不会真的把我冲到荒岛上吧！巨浪跃过我的头顶，扑在了我的脸上，我只觉得整个人都被这浪掀了起来。我努力地挥动着双手挣扎着，试图浮上水面，可这浪对我这“菜鸟”来说，冲击力实在太大了。我奋力的憋着一口气，手脚并用，使劲划着，努力挣脱着海水的束缚。“憋住，坚持就是胜利。”爸爸也在不远处大声喊着。

　　浪，总算是慢慢过去了，我竭力把脑袋伸出水面，使劲甩了甩，大口大口贪婪地呼吸着空气。看着不远处在父母呵护下惊慌失措的小朋友，再看看狼狈不已的自己，我却呵呵大笑起来，心里美滋滋的，因为我坚持下来了，有朝一日，我相信自己也会成为大海中的“弄潮儿”！

　　一阵大浪过后，海边上留下了许多“特产”。半蹲在水中，一边捡着好看的贝壳，一边用铲子在沙子里乱刨一番，不时会挖出许多稀奇古怪的海中生物，让我倍感收获满满，不虚此行。

　　这次连云港之旅，大海小小“弄潮”，虽有惊，却无险，更是让我收获满满，不仅让我见识了大海的神秘、富有、浩瀚与伟力，更让我明白了只有敢于挑战，学会坚持，才能克服困难，享受成功的喜悦。

　　作文六：乐在其中（初二/1000字）

　　我们班的同学都十分会找乐子。怎么个找乐子法呢？让我为你一一道来。

　　在做课间操的时候，大家在考试时没有用到的观察力便派上了用场，只见大家在做操时四处乱窜，犹如“群魔乱舞”，又仿佛一个个冒险家，向四面八方去寻找新大陆。时不时还有各种趣闻，可以让我们开心一阵：“什么？*杰又在做操时跳舞了？”“什么？肖主任已经连着点名批评我们班后排的男同学三次了？”那场面，哪里像是做操，明明是菜市场的大妈在八卦。

　　好不容易做完操，我看到荣老师的神情又凝重了起来，就知道大事不妙。果不其然，当在预备跑操时，都没多少人在热身，只是站在那有气无力地晃晃手、晃晃脚，可把荣老师气坏了。等到了我们班跑步时，五排人上前一冲，整个男生的队伍就如同一个奇袭部队，化整为零，只留下了三排。如此一来，大家就成了操场上一道“美丽”的风景线。

　　今天天气很好，肖老师在三楼看着我们初一、初二年级跑操，心情很好。可当他的目光落到我们班时，肖老师的瞳孔突然放大，内心活动大概就是“那个6班怎么可以这样，实在是太可气了！不行，我得整治一下6班！”。于是，肖老师果断拿过话筒，他那有磁性的声音马上扩散到了校园的每个角落：“6班待会留下来！”可是，大家根本不理肖老师，大有一种“我错了，对不起，下次还敢”的味道。

　　在这乱糟糟的跑操现场，郑同学、魏同学和杨同学的恶战总能吸引我的眼球。我也不明白郑同学和魏同学为什么这么喜欢踩杨同学的鞋后跟。所以，我今天特意留意了一下三位同学的战斗过程：郑同学和魏同学先坏笑着接近了杨同学，可怜的杨同学还毫不知情，仍然在卖力地跑操。荣老师就在第二排看着，三方会怎么打呢？只见郑同学一脚踩住杨同学鞋跟，“哎呦”一声哀嚎从杨同学口中传出，他生气地双目爆睁，仿佛要从眼眶里爆出来了。同时他的脑袋上又重重地挨了一下魏同学的手掌，于是杨同学脸上一阵充血。因为他的手长，所以大家给他取了个外号叫“长臂猿”，现在他就像一只发怒暴走的猩猩。于是乎，杨同学一阵发力想要打回去，两道劲风就向郑同学席面而来了。郑同学早就见怪不怪，对他的攻势熟记于心了，他稍稍后退回到队伍，魏同学也退回了第二排。因为荣老师靠着外圈，视线被挡住，所以并没有看到刚刚那一幕。而当下发狂了的杨同学，不管不顾地要跑回去“报仇”。所以映入荣老师眼中的，便是杨同学带着“一夫当关，万夫莫开”的气势，反着向第2排跑去，在前进的跑操队伍中格外明显。只见他的手就要砸向郑同学，荣老师马上大恼地叫道：“杨XX，你给我出去！”于是，大家便哈哈大笑，欢乐地跑完了操，接着我们便集体被留了下来。只见肖老师伸左腿，容老师伸右腿，站在前面训我们，他们俩真是默契呢！于是大家又讨论了起来

　　当然，快乐的讨论还是很短暂的，仅仅三秒钟，肖老师便叫我们安静了。唉，我们又被老师罚了，这次我们只能老老实实地跑圈了。当然，我们这是在锻炼身体呀！

　　除了上午的“欢乐早操”，下午放学时大家聚在一起打乒乓球也是很快乐的。乒乓球场上大家水平各异：就像我和余同学是“菜鸡互啄”，郑同学和胡同学是“有往有来”，丘同学和黎同学便是“华山论球”了。黄某是技术好、人好型选手，小鲁则是娱乐型兼教人型选手。而同桌黄sir则更秀了，一出场便惊艳大家，看不出立明哥这么热爱学习，竟然也有放学去打球的另一面呢！当然还有大家最怕的学校安全老师B哥，只要他“哔”一吹口哨大家都得撤啊！

　　嘿嘿，虽然我们跑操不认真，做操就像菜市场，大家痴迷于打球，但是我们很快乐呀！所以我们才能“文明其精神，野蛮其体魄”呀！什么？改？改是不可能的，整个九年义务教育阶段都不可能改的！

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