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我的读书故事作文1000字共六篇

作者:静心 日期:2020-04-07 12:38 

  编者按:如果大家觉得内容不错,记得分享给你的小伙伴们哦!内容简介:书犹药也,善读之可以医愚。这是刘向说的一句关于读书的名言警句,但是只有亲身感受过这种滋味才知道。“妈... 有兴趣就读继续看完以下内容吧!

  以下是由作文大全(ivzw.com)小编推荐的《我的读书故事作文1000字共六篇》,欢迎大家阅读交流!

  作文一:我的读书故事五年级/1000字)

  书犹药也,善读之可以医愚。这是刘向说的一句关于读书的名言警句,但是只有亲身感受过这种滋味才知道。

  “妈,我好无聊!”

  “琪儿,书犹药也,善读之可以医愚。你生病时要吃药,缺乏知识时,也要用书来医你的愚蠢啊!你宁可在那里发呆也不看书!”

  “天天看书,天天看书,就连放假也的看,真不懂你们大人。”我心想。

  心里这么想,口头上却不能这么说,我只好无奈的说:“好了!好了!我看还不行吗!”此时我已拿出《假如给我三天光明》这本书来。而妈妈还在振振有词地讲她那读书名言警句。

  我就在房间里心不在焉的看了几分钟,见妈妈睡着了,我一溜烟地跑到楼下和小朋友玩。当我玩的不亦乐乎时,怒气冲冲的妈妈走到我旁边,大声说:“现在立马给我回家看书,而且罚你一星期不能玩电脑、手机!”对于这种惩罚,我只好垂头丧气地回了家,乖乖看书了!妹妹见我这样,便对我说:“姐姐,你不要这样嘛!其实书很好看啊!”说完,妹妹顺手拿起一本书来。“你看,上面有彩图,让你遐想一些不可能的事。文字就像海水一样向你涌过来。其实书很好看,只是你没认真看而已。”

  “哦?”我夺过妹妹手中的书,快速浏览了一遍。咦!好像很好看也,我只好说:“好吧,我看一下,你先出去吧!”

  《假如给我三天光明》为什么作者要写假如给我三天光明这个题目呢?人不是都有眼睛吗?为什么作者只要三天光明?一连串问题窜到了我的脑袋里。我想:答案一定就在书里面。我迫不及待的翻开书。哦!原来是这样:这本书的作者是海伦凯勒,一个生活在黑暗却又给人带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87个无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而,正是这么个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学拉德克利夫学院。看完这个导读,我对这本书产生了莫大的兴趣!当我看过海伦凯勒的每一个故事后,我已泪流满面。我与作者像是融合在了一起,我们同悲伤、共快乐。我是第一次觉得书有趣、好看。 (作文大全 Www.iVzw.com)

  打从那以后,我手里无时无刻都是书,都可以说是废寝忘食了。每次一看到有新书我就爱不释手,读的津津有味,就连吃饭,睡觉都忘了。

  渐渐地,我会用笔记本做笔记,将书中的好词、好句、好段记下来,并把它们多读几遍。日积月累,我的作文慢慢好起来了,我会把我日常积累的好词、好句准确的运用在作文上。所以从3年级我的作文就一直在班里名列前茅。

  我终于和书交上了朋友。但我始终都会记住这两句话:一句是刘向说的“书犹药也,善”读之可以医愚”;还有一句是林海英的国文老师说的“我们是吃饭长大的,也是读书长大的。”

  作文二:我的读书故事初二/1000字)

  在我小的时候,总是在那一篇篇课文,古诗词中游走。看到那一个个方块一样的字眼是,我是不耐烦的,更是厌恶的。我会拿着书乱挥,大喊:“好无聊啊”只要随便拿起一本数来,我就会“头疼,肚子疼就是哪哪都疼”。读书就是我最讨厌的事了,总结为五个字:我讨厌看书!

  渐渐地,我从那不懂事的小学生,长成了象征成为大孩子的初中生。我是快乐的更是激动的,初中,一直是我小学向往的地方。应为那代表着我长大了!成为初中生后,我渐渐地感到我词汇量的贫乏。每次写作文,我都不知道从何下手。爸爸和妈妈也为我烦恼.给我买了好多作文书.可我还是一点兴趣也没有.堆在书架上积累了厚厚的灰尘.那我是什么时候喜欢上看书的呢?那得从一件事说起......

  十一长假里的一天,妈妈带我去书城买书。为的是让我增加词汇量,喜欢上看书.我本是不想去的,(因为我对书本来就没什么兴趣嘛)可是我最后还是臣服于妈妈的淫威下!去了书城后我就像个小尾巴一样跟在妈妈身后,头也懒得抬。(应为周围全是书,头疼嘛!)走了一段路程,妈妈再也忍不了了.开始像唐僧一样说道起来了.我默默把她的话屏蔽在外.直到妈妈停了下来,我猛地撞到妈妈的背上,妈妈踉跄了一下.她转过身来,似乎再也忍不住了,走到书架旁,拿了一本,看了看便塞给我,说:“你现在看完这篇作文,必须看!我会问你文章的中心!”我百般不情愿的拿起书,随便找了个凳子坐下,便“津津有味”的开始看了。随便扫了几眼作文书,便再也移不开眼了.便真的津津有味的看了起来,看完一篇又一篇,直到妈妈叫我,我才抬起那快埋到书里的头。妈妈说:“好看吗?买了?”我猛的点头.妈妈又拉着我选了几本书后,结了账便回家了.一回到家,我便看起了书。爸爸见我这样问妈妈:“女儿她转性啦!”妈妈挑衅的看了爸爸一眼,似乎在说还是我有办法!就自顾自去厨房做饭了,不知不觉时间过得很快。到吃饭的时间了,妈妈喊了我很多次我才“移驾”到了餐桌前.以刘翔百米冲刺的速度吃完了饭,便又回到了房间看书。

  从我那天看她的第一眼起,我的心中就有一种莫名的感觉:“她与我有缘。”不同于枯燥的课文,更不同于我平时课本上看到的古诗词.以后的日子里,我便千方百计地接近她,试图了解她。也许是厌倦了苦燥无味的ABC,也许是为了逃避令人窒息的x+y,我一次又一次地约她出来,从她那泛着清香的扉页中,走向一个陌生而又新鲜的世界。不为“书中自有黄金屋”,不求“书中自有颜如玉”,不为功利,不为分数,不为文凭,不为学历,只为心中那份渴望,只为心中那片怡人的“绿地”。她的知识是那样的广阔无垠,她的话语是那样的富有哲理;她的目光是那样地温暖,好像能融化世界上所有冰冻的心田,她的双手是那样的温柔,好像能抚平人世间所有的伤口……当我因遇到困难而停滞不前时,她总这样对我说:“我们应当努力奋斗,有所作为。这样,我们就可以说,我们没有虚度年华,并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。如果你过分珍爱自己的羽毛,不使它受一点损伤,那麽你将失去两只翅膀,永远不再能够凌空飞翔”当我因失败而痛苦迷惘时,她总这样对我说:“当你要战胜外来敌人时,首先得战胜你内在的敌人,你不必害怕沉沦堕落,只要你不断地自拔与更新。”当我因小小的成功而手舞足蹈时,她总这样对我说:“真正的强者,不但要经得起失败的考验,还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼,当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时,只怕别人已到了峰巅了。”……是啊!这就是她,不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪,还是窗外肆虐着凛冽的寒风,只要和她在一起,她就会在热浪之中营造一片清凉,在严寒之中托出一份温暖。她就是书,这是我和书的故事。

  书是流消的血液,书是灵动的生命,书是无尽的源泉。在书中行走,我感到的是智慧,是幸福,是释放,是温馨的宁静,是激烈的舞动......

  作文三:我的读书故事(高一/1000字)

  我爱上读书,缘于生活在唐诗宋词的中国传统里,一曲秦时明月,万里长堤书城,不免让爱读书的我深深沉醉。我的心灵因为阅读而喜悦,因为读书而沉静,因为理解而高贵。读书之乐何处寻,数点梅花天地心,我幼小的灵魂就享受到这种幽静的真谛、这种神智的清雅、这种无上的乐趣,我当感谢我的父母和老师。

  曾记得自己读的第一本书是《狼牙山五壮士》的连环画,是妈妈给我卖回来的。那时,我认字还不多,只能认识书上的一部分字。妈妈就在旁指着图画,要我先给她讲图画的内容。我讲过之后,她才给我读图画下的文字。在我幼小的心里,觉得那些图画是那么丰富,而那些文字又是那么神奇,能够准确的陈述图画的意思,也能把我心底的话用文字的形式表达出来。世上真的还有比这件事更神奇的吗?没有,一直到现在我都觉得这是世上最神奇的奥秘之一。我在心里暗暗地想,文字,总有一日,我要揭开你神秘的面纱,我要看看你平凡安静的表层之内,是如何的温柔敦厚,是如何的摇曳生姿,是如何的清丽迷人。

  也曾记得自己买的第一本书是封面有插图的《三国演义》。那是在上小学三年级的时候,一天,爸爸带我到集市上闲逛。在一个书摊前,我停下自己徘徊的脚步。那一本本排列得整齐而有序的书籍像磁铁一样吸引了我。我趴在书摊上挑了很久,选了一本《三国演义》,封面上印着一位武将,手持长枪,跨着白马,甚是威风。看到那本书,我的心一下子就丢了一样,跑进书里去了。在我再三的要求下,爸爸终于从并不饱满的钱包里慢腾腾地掏了八元钱出来,并和小贩讨价还价了半天,并最终以七元钱谈妥了价钱。我在旁边站着,心里七上八下的,总是担心小贩不肯降低价钱,爸爸一拂衣袖就走了,那我的读书梦就要落空了。价钱一谈妥贴,我拿起书就往家里走,边走边看。后来,知道了封面上威武而英俊的将军,便是三国时出名的常山赵子龙将军,他便成了我少年时崇拜的偶像。除了赵子龙之外,在这本书里,我还喜欢睿智的诸葛亮。这本书给了我无穷无尽的乐趣,我从中知道了许多有趣的故事,也学到了许多知识,还明白了许多道理。这本书虽然也不是很珍贵,现在,纸张也已微微泛黄了,书边也有些卷曲了,封面也已不如我初买时的鲜艳醒目了,但是我一直把它珍藏着,放在我卧室书桌的一角,一直到去年学校开展书香校园活动,我把它拿出来捐给了班上,希望其它同学也能读一读我这一本心爱的书,也能如我一样享受这本书带来的乐趣和智慧。

  在我的读书旅途上,班主任老师给予了我许多具体的指导。他说,知识很重要,但比知识更重要的是方法,比方法更重要的是方向。所以,我知道了读书还要善于选择,知道了精读和浏览的区别,知道了读书的过程就是一个大浪淘沙的过程,丢弃的是沙子,留下的是真金。读书的时间又从那里来呢?老师告诉我们说:古人云,马上、鞍前、厕里,日之余,忙之余,夏之余,年之余,古人意思是说在路途中,在厕所里,一日之余即是傍晚,忙之余即是忙中的闲暇时,夏之余即是炎热的正午,年之余即是寒冷的天气,古人认为这些都是读书的好时候。现在,我们提倡睡觉前翻一翻书,把单词或生字做成卡片随身放着,上厕所时拿出来看一看,早晨起床锻炼了身体后再翻一翻书,读书人就要做到坐拥书山笑,那管红尘闹的那一份淡定,那一份从容,那一份坚持。自此,我便养成了睡前看书的习惯,在书香里入睡不也是一件很高兴的事吗?自此,我便养成了蹲厕时记单词的习惯,只闻书香之美妙,而不闻厕所之异味,不也是一件很快乐的事吗?自此,我便养成了处处留心书本的习惯,有书卷为伴,有书香盈鼻,不也是我用一生的时光来祈求的事吗?

  书读得多了,自然有一些关于书的感悟,看书如看人,读书如读心,封面是人的外表,内容是人的灵魂,我多么希望自己是一本封面素雅而高贵、内容纯洁而深刻的书呀。我希望,一被别人翻开,扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面飘入读者的鼻子里。读书的最高境界,莫过于宋代大儒张载所强调的:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。这应该是读书人追求的最高境界,是理想的高峰。把这个境界当作读书人的追求,让自己高雅渊博,胸怀自然宽大开阔。

  作文四:我的读书故事六年级/1000字)

  读书,是我生活中必不可少的一种爱好。因为读书能增长我的知识,陶冶我的情操,提高我的写作水平。所以,我认为“读书好,读好书,好读书”这句话说得很对。

  小时候,我曾经问妈妈:“作家是什么呀?”

  “作家就是写出好文章的人呀。”妈妈抚摸着我的头发。

  “我以后要当作家,写好多好多书给你看!”我高兴地说。

  妈妈以为我是乱说没在意,而我却牢牢记在心上。

  “妈妈给我一个日记本!”

  “你要写日记呀?”妈妈一边说一遍拿出日记本。

  我拿着笔,一笔一笔地写着那实在不敢恭维的字。我一口气写了好多篇,有《会飞的小狗》、《小月的家》等等。那些文章在我现在看来的确很幼稚、不切实际,但我却宝贝似的把那日记本抱在怀里,因为,它蕴藏了我的一个“伟大”的梦想长大当一位名作家。

  上了学,我读书的面更广了。睡觉前,等妈妈走开,我拿出早已准备好的书,躲在被窝里拿手电筒看,结果妈妈来了我竟没有察觉。

  “把书交出来!”妈妈像在审问犯人。

  “我,我,我没拿书。”我支支吾吾地回答。

  妈妈掀开我的被子,一本书和手电筒暴露出来。接着,她又拿开我的枕头,数来有5、6本书吧。

  “这么晚还看书!明天上课想找周公啊!眼睛还要不要啊!垫这么高枕头睡觉,小心变成小锣锅!”

  听着妈妈的斥骂,我想我错了。但一看见那诱人的书,我不禁又流起了口水,可只能眼巴巴望着妈妈抱着一堆书离去。

  渐渐的,我长大了。洗脚时,我试探着问妈妈:“我能边洗脚边看电视吗?”

  “不能!”

  我灰溜溜地端着那晃悠悠的水盆回到卫生间。我一边洗脚一边埋怨妈妈。忽然,她出现在我面前,把我惊了一下,糟糕,被她听见了。

  “边洗脚边看书我还是同意的。”

  我懒洋洋地接住那本书。一看,是我最爱看的《儿童文学》,我不禁一阵惊喜,打开第一页,我整个人就掉进了书海,在书里畅游,直到水冷了我也全然不顾。到妈妈来收书我才恋恋不舍地合上书。

  一个周末,二姨来到我家。她说下午去逛街,我也吵着要去,没办法,二姨只好带上我。等二姨在街上逛得心满意足时,她问我:“小家伙,想要什么?有竹杠敲啊,不敲白不敲。”我听后,拉着二姨走进了书店,挑了几本我关注了很久的书。二姨直说:“这小家伙,挺爱看书的嘛。”

  虽然现在功课紧、作业多,几乎没什么时间去看书,但我也要挤出一分一秒来看书。就像大文学家鲁迅先生说的:“时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总是有的。”每天一小时,积少成多,积沙成塔。读书带给我的好处是无穷无尽的,沿着书籍构成的阶梯,让我学会做人,学会做事,攀上一个又一个高峰。

  我很爱读书,我希望有更多的朋友和我一样爱读书,和我一样都拥有自己的读书故事。

  作文五:我的读书故事(五年级/1000字)

  酸酸的泪

  我刚刚上一年级就开始接触课外读物,借助拼音走进了神奇的童话世界。一次,一本《动物故事》深深地吸引了我,让我爱不释手。我把它带到了学校,上语文课了,心里还惦记着。终于忍不住了,我把它翻开忘我的看了起来。我正在忙碌地跟书上的小刺猬一起搬苹果的时候,老师走到我身边,什么也没说,拿走了我心爱的《动物故事》。我撅起了小嘴,眼泪不停地往外流。下课了,老师把我叫到身边对我说“小书迷,如果再在课上看课外书,小动物们就不喜欢你了。”老师把书还了我,。我沮丧极了,心里忐忑不安,怕妈妈知道这件事还会说我的。回到家,我一眼就发现写字台上我的书都没有了,眼泪一下就涌了出来,哭着说:“妈妈,我再也不上课看课外书了,您就把那些书还给我吧!”妈妈严肃地说:“妈妈给你买书是为了让增长知识,不是让你影响学习的,从今天开始,你的书由妈妈保管,不许拿书去学校。一个礼拜妈妈给你买一本,看一本,买一本。”我心里知道妈妈的用心良苦,但是心里还是很伤心一个人伤心地哭着,妈妈严厉的话语一直在耳边回荡,......

  蜜蜜的甜

  书中的故事感染着我,书中的美词佳句营养着我。我的语文成绩在班上名列前茅,我的作文经常被老师当成范文读给同学听。记得一次老师布置了一篇作文,名叫《秋菊》。那是我们第一次写描写景物的作文。虽然老师做了详细地指导,但是同学们还是有点茶壶里煮饺子倒不出来的感觉。我的脑海里出现了一个个生动的比喻,我把那盆金黄的花瓣卷曲的菊花比作卷发仙女;把那盆花瓣细长下垂的比作千手观音;那盆紫色的花瓣重重叠叠的比作绣球。我奋笔疾书,好的句子不断地从脑海中冒出来,通过笔尖流淌到纸上。惹得我前后左右的同学伸长了脖子来看。我心想:这真是读书破万卷下笔如有神啊!我的书真是没有白看啊!第二天,老师说:“王亚蒙的作文写的特别棒,语言流比喻生动,特此表扬!”当时,全班的小朋友都向我投来了羡慕的眼光,我心里乐开了花,像吃了蜜一样甜。这种美滋滋的感觉让我难忘。

  涩涩的苦

  在我读书的过程中,也一样有考验我毅力的时候,坚持就是好样的。一天,妈妈给我买了一本《智慧的种子》,是一本介绍科学知识的书,可我觉得特别枯燥乏味,没读几句就会碰到不认识的字。我泛泛地看了看,就扔到了一边。妈妈好像看出了点什么,对我说:“蒙蒙,把妈妈给你买的那本科普知识的书拿过来,妈妈考考你。”我的一下就红了,对妈妈说:“妈妈,那本书太没有意思了,我没有看完.”妈妈看着我,笑着说:"我就知道会是这样,要博览群书,并不是光看一些故事书,要什么都看,这样才能知识渊博,学习要有严谨的态度,不能喜欢就认真,不喜欢就敷衍。”妈妈从书架上拿了一本字典递给我,说“这本字典可以帮你的忙。”我只好皱着眉头接着啃这块我不喜欢的硬骨头。读一页书要翻十几次字典。真像是在做一次艰苦的旅行。但是,这本书读完之后,不但学到了许多天文地理方面的知识,还养成了读书查字典的好习惯。这个好习惯让我在以后的学习中受益无穷。真是苦中有乐。

  热热的辣

  记得去年有一次,上语文课时老师在讲昨天的练习,我闲着没事就玩起了自动铅笔铅,看着自动铅在盒中颠来倒去整齐地变换着队形我挺开心。没想到被老师发现后没收了。我只好回家又管妈妈要钱买,妈妈说:“前两天不是刚买了吗?这么快就用完了?”我只好支支吾吾地撒谎说:“送给毕雯雯一些。”过了两天,同学借给我一本《诚信的故事》,里面有《立木为信》《烽火戏诸侯》等一些诚信方面的小故事。看着一个个小故事,想到自己欺骗妈妈的行为,脸上火辣辣的,羞愧无比。看完之后我特别后悔当初对妈妈说了谎,主动找到妈妈承认了错误。

  酸甜也好,苦辣也罢,都是读书带给我的收获。这些酸甜苦辣的滋味永远萦绕在我心头,永远伴我成长。

  作文六:我的读书故事初一/1000字)

  我的读书故事

  706班刘楚晗指导老师徐桂英

  爱书,犹如陶渊明悠然采菊东篱;爱书,犹如张志和箬笠蓑衣,细雨垂钓不须归;爱书,犹如周敦颐挖池种莲,化身“出淤泥而不染”的青莲一朵……

  其实,开始的时候我并不爱看书。我天性好动,每次做完作业之后除了玩还是玩,篮球场的勃发的英姿使我很快获得“篮球王子”的称号。看书,于我实在是一种折磨。直到那一次——

  事情发生在小学五年级时。那天的阅览课老师叫我们摘抄有关书的名言。趁老师在那里看书没有注意,我偷偷地玩起钥匙圈上的小足球。没成想,这一切都尽收老师眼底。开始交流了,同学们你一言我一语,有的说:俄国作家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”;有的说:颜真卿有一句读书名言“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”有的说:……

  我装模作样地东翻翻西翻翻,做出一副在很认真地查找的样子。

  “刘楚晗,请你说说三国时候的吕蒙主要读了哪些书籍以致鲁肃产生‘非复吴下阿蒙’的感慨?”

  嘿,这可难不倒我,暑假期间在老爸的“逼迫”下我可已经读过《孙权劝学》这篇课文了。

  “历史书!”我洋洋得意。

  “那你能用西汉大学者刘向的一句读书名言来印证这个故事吗?”

  啊,不会吧!我哪知道这个呀,这不是存心刁难吗?

  “刘向曾说‘书犹药也,善读之可以医愚。’”说完,老师也不作任何评价,只是递过手中的一本书,淡淡地说:

  “回去把这本书看完,星期一还给我。”

  从此以后,我便开始了我的读书历程。隔三岔五,老师就会递过一本书;隔三岔五,老师就会抽我一些书中的内容。在老师的强力监督下,我渐渐喜欢上了读书。我读的书比较杂,涉及的范围比较广,有时是科幻书籍《海底两万里》;有时是探险读物《鲁宾逊漂流记》;有时又是历史书籍《三国演义》,现在,这些书虽然仅伴我走过了两个春秋,可我已对它们产生了强烈的喜爱之情。每天中午、晚上,一有空就捧起它们,不知不觉就会沉迷其中,书里面的内容情节我已背得滚瓜烂熟。比如《三国演义》,我读得最多,众多人物中,我最喜欢的是赵云。他刚强勇毅,富有同情心,又非常仗义,是个不折不扣的男子汉,所以我非常欣赏他,同时他也是我崇拜的偶像之一,我暗下决心,长大后也要成为赵云那样的男子汉。我相信,如果你认真品读了《三国演义》,也一定会打心眼儿里佩服和喜欢他的。这就是书对我的影响吧!

  时至今日,我还保持着读书的习惯,什么《八十天环游地球》啊,《欧也妮·葛朗台》,凡是世界名著我都一一阅读,真是受益匪浅啊!

  这就是我的读书故事,谈不上生动,却绝对真实。

  点评:因为真实,所以独特;因为真实,所以吸引人……正如小作者所言,本文“谈不上生动,却绝对真实”,在众多的“读后感”与泛泛的抒发读书爱书之情的征文中,本文就是以其故事的真实性而吸引读者的眼球。当然,如果能把自己爱上书以后的故事也写得前面部分那样详实,文章的可看性会更强。

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