摘要：时光飞逝，日月如梭。转眼间，我们已经成为五年级的学生了。回眸过去，那些年，曾经教过我们的老师，曾为我... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

　　欢迎同学们阅读《我最喜欢的老师优秀作文1000字》，此文由作文大全(ivzw.com)小编精心推荐，欢迎学习交流！

　　篇一：我最喜欢的老师（六年级/1000字）

　　时光飞逝，日月如梭。转眼间，我们已经成为五年级的学生了。回眸过去，那些年，曾经教过我们的老师，曾为我们挥洒了多少青春的汗水。因此，你还记得吗？曾经有哪位老师，令你过目不忘呢……

　　彷徨着，想象着，我总在默默地享受着那一位语文老师带给我的关爱；但，有时，我又在默默地自责着自己没完成好“她“所托付给我的期望……因此，我对于这位老师，一直都念念不忘。

　　她，姓温。我们称呼她为温老师。虽然这个称呼并不是非常亲切，但，却饱含了浓浓的师生情在里头。温老师长的很漂亮，也很年轻。她可爱极了，因此，我们都被她感染了。我们每天早晨来到学校，都是以笑待人的。从来都不把不好的情绪带到学校来发泄。记得有一回，有名同学乐呵呵地走进教室后，又跟我们搞笑地打了个大大的“招呼“，说：“同志们，早上好！Goodmorning！大家辛苦啰！“引的我们哄堂大笑。老师进来看到后，也会心一笑。因此，老师虽然非常年轻漂亮，但却像一位“年轻的妈妈“一样，很会照顾人，也很会照顾我们。总显得那么的和善、亲切。

　　每到中午的时候，老师就要回宿舍了，班上的纪律就由我们班干部来管。而有时侯呢，老师就会带几个同学去她的宿舍里”玩“。嘻嘻，实际上呢，就是去帮忙打扫一下卫生。不过，去打扫卫生。也是有“报酬”的。老师会给我们一些小礼物，但，最大的福利还是“不用睡午觉”。毕竟，我们的精神好得很嘛！老师的宿舍，只是一间小平房，没有什么豪华的装饰。所以打扫起来一点儿也不费力。我们打扫完了，老师还会给我们看看她的照片呢！ (作文大全 Www.ivZw.com)

　　照片上的老师，显得十分清秀。而且，摆的poss。也很百变多样呢！看她，一会儿把手搭在桥的扶手上；一会儿又搂住一棵参天大树；一会儿就又坐在了一块大石头上；一会儿又……

　　不过，温老师虽然很和善，但也不失威严。有一天中午，温老师叫李海军看管班级后，就回办公室改作业去了。一向乖巧的我，今天也不知怎的。忽然性情大发，一会儿和别人讲小话，一会儿又和别人在那儿“嘻嘻嘻”地笑。就被李海军记名了。当我得知后呢，竟觉得有点儿委屈，又觉得有点儿不服气。于是，自以为是的我。就仗着我是班长，直接就“雄赳赳，气昂昂”地上了讲台。趁他去上厕所，我就把我的名给划了。等他知道后，我便开始装睡。也不知是哪位“大侠”告的状，害我又榜上有名了。我还是不服气，依旧自作主张地上讲台划掉了我的名字。哪知我刚自作主张地划完后，温老师就来巡视了。我连忙蹲到讲台下。可是，也不知是不是这儿的“风水不好”，一下子就被老师抓住了小辫子。老师怒气冲天，或许是因为惊讶我竟然会做出这种不合规矩的事而异常生气的吧。

　　因此，怒发冲冠的老师，以抄“我要睡觉“100遍来惩罚被记名的同学，而我呢，就例外的要罚抄200遍。唉——我可真后悔啊！

　　现在，我转到了凤凰小学。但还是和温老师有着紧密联系哦。而且，老师还总是约我和其他同学一起去爬凤凰山的呢！

　　所以，这位和蔼可亲的温老师的身影，已经深深地映在了我的脑海里……

　　篇二：我最喜欢的老师（话题/1000字）

　　每当我看到她的身影，听到她的脚步声，闻到她身上的香气息，我就知道她是谁——她就是我最喜欢的老师，谢老师。

　　谢老师个子不高，长长的卷发，鼻梁上架着一副高近视度的眼镜。

　　镜头一：我们的时髦“老班”——“谢老师身上肯定抹了香水，大老远就能闻到一股浓浓的香味。”“你们注意到没有？老师穿的衣服可是一天一套，而且都很好看呢！最贵的近几千元呢！”

　　今天早上，谢老师来给我们上课时，头发染成了黄色的，像田野里的稻麦，又像电瓶车上的减震器。她昨天的发型不还是“大瀑布”吗？再细看，她用眉笔瞄过的深黑色眉毛像细细的柳枝。瓜子脸上抹了雪白的粉，像一片雪地；脸蛋两边还抹了一点点粉红色的粉，想两颗未成熟的小桃子。她一定洒了许多香水，因为她还没走到教室门口，我们便闻到了一股香味。同学们笑着：“以后谢老师前来‘偷听’的时候，我们的鼻子可以当警报器用了。”

　　谢老师有很多漂亮的衣服，足够她每天换一套。看，昨天是一套粉红配深黑的361。运动装再配上雪白的运动鞋，今天改穿一套淡黄色的风衣和短裤配长靴，明天说不定又会悄然改成一套毛衣------她曾经对我们说过：“我很爱净，所以我希望你们也要每天洗一次澡，每两天换一套干净的衣服------”什么？这得花多少水费啊！

　　时髦的老师呀，莫非你也是一位“富二代”？

　　镜头二：“刀子嘴”——谈起谢老师，嗯，还不得不说到她的一件小事。有一次语文课上，谢老师因为曹毅考了第一名而表扬他说：“曹毅这个人很聪明，将来一定很有前途！”过了短短几分钟，曹毅却开起了小差，与同学讲起了不着边际的废话。刚刚赞赏过他的谢老师，马上脸一沉，泼了他一脸冷水：“曹毅这个人嘛，好笨好笨呦！你以后肯定没有什么前途的！”谢老师把曹毅的前途问题颠来覆去。呃，这回该轮到我们无语了------

　　谢老师的口头禅在我们班是家喻户晓的——“哎呦，你们怎么这么笨！五（3）班好差！”唉！听得耳朵都快起趼子了吧？

　　谢老师是个很精神的人，不同于和她相仿年龄的人。她走起路来背总是挺得直直的，讲起课来声音也不小，大概是因为有一肚子的学问，整个人显得文绉绉的。

　　我对谢老师的印象只有六个字：刀子嘴，豆腐心！

　　镜头三：语文教什么？教美术：“有些同学图案画的不好。”语文老师拿着圆规说，“我给大家示范一下。”说着，老师转动圆规的一条腿，“吱”，一个漂亮的圆诞生了。老师再挪动圆规的另一条腿，又一转，圆里陆续画出了八个花瓣。“有些同学圆画得一会儿粗，一会儿细，有的花瓣画得不整齐，很不好看。大家要注意。”看着这么精美的图形，同学们都直了眼，张着和老师画的圆一样的嘴——美术老师也未必能画得这么好，语文老师，太有才了！

　　数学英语一起教。说到教英语，那是因为字母“老师！m是什么意思啊？”一个同学举起了手。语文老师说：“m代表米，k代表千，g代表克------”“km是千米，kg是千克------！有个同学抢过老师的话立刻接上了。四年级时，我们学会了计算液体的体积，同时，老师也告诉我们ml是毫升，L是升。

　　我们的语文老师就是这样“不务正业”。

　　啊！老师是伟大的。有句话说得好：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。即使我们将来长大了。也永远不会忘记我们母师的恩情的。

　　篇三：我最喜欢的老师（话题/1000字）

　　我最喜欢的一位老师是我的轮滑教练，他叫贺军，是解放军队的滑冰运动员，还拿过全国冠军呢！他一米九的个子，高高的像个黑铁塔，黑黑的皮肤是常年在外训练太阳晒的，他鼻梁高高的，眼睛大大的，睫毛长长的显得很精神。我们都叫他帅哥教练，所有人都很喜欢他。

　　记得第一次见到他的时候我才五岁，还是一个不太懂事的小孩儿。妈妈带我去他那里上轮滑课，贺教练给我的第一印象就是在上课的时候既严厉又认真，和他平时的样子迥然不同，只要是有人偷懒或是动作不对，他就会很严肃地指出来，一一纠正。所以每一个人都很努力，一点也不敢偷懒。我也不例外，每次都认真地完成他布置的训练内容。虽然很累，但我还是很喜欢去上他的课。

　　贺教练是一个很守时的、很敬业的人，我跟他学习轮滑整整两年，每个星期都要训练三到四次。他从来不迟到，并且每次都提前半小时到，带着我们一起踢足球或者做游戏，用来代替枯燥的训练前的准备活动，这样所有的队员没有特殊原因都会准时到，参加我们最喜欢的“准备活动”。他也从来不因为天气和自己的原因而放松训练。记得前年初冬的一天，风特别大，吹在脸上就像刀割一样，妈妈说：“今天就别去了吧？贺教练也不会去的。”我对妈妈说：“我要去！我要去！贺教练一定会去的！”妈妈没办法只好带我去上课。到了场地，远远的我就看到了一个人影，独自站在寒风中。我骄傲地对妈妈喊：“贺教练！贺教练！我说贺教练一定会来的吧！你还不相信呢！”。话还没说完，我就拉开车门像小燕子一样飞到了教练的身边。开始训练了，风真的又大又冷。穿上轮滑鞋不用动就会被吹走，手缩在袖子里都不敢往外伸，爸爸妈妈们早就钻进车子里暖和去了。可是贺教练就像没事一样带着我们训练。我问教练：“您不冷吗？”教练说：“冷啊！不过再冷也要坚持呀！这点苦都吃不了怎么能拿冠军呢？”我听了教练的话，马上就不冷了，认认真真地上完了这堂课，因为我想得冠军！。

　　贺教练更是一个优秀的、充满激情的教练。每当有比赛的时候他都会认真地开领队会，回来后给我们讲比赛时的注意事项，分析每一个对手的情况和特点。他会把每一个微小的细节都想到。比赛时他总是站在赛场边，聚精会神地观察着赛场上的情况。手上总是拿着一块秒表，随时通过对讲机告诉我们单圈的速度是多少，是快了还是慢了，对手的情况如何，接下来要怎么滑。着急起来他还会挥着他那长长的胳臂，扯着脖子喊：“冲了！冲了！快！快！”好像要冲进赛场一样。我每次站在赛场上的时候，只要一看到贺教练我就有了很大的信心。比完赛后，他还会认真的总结经验，找出每个人的不足，还会根据每个人的情况作出新的训练计划。

　　这就是我最喜欢的老师，贺军教练。和他在一起的两年里，他教会了我轮滑，带我到全国各各地方去比赛。我从一个不太会轮滑的小男孩，成为了一个轮滑高手。和教练一样也拿了许多的冠军，奖牌和奖状挂满了整整一面墙呢！他也让我在艰苦的训练和比赛中懂得了什么叫坚持就是胜利，遇到困难决不后退！我还从我的老师身上懂得了做一个守时的人，以后无论做什么工作都要敬业。

　　现在我已经上三年级了，妈妈说我没有时间再滑轮滑了，我漂亮的轮滑鞋也只好静静地躺在柜子的角落里。可我还是会在梦里梦到我穿上漂亮的轮滑服和轮滑鞋在赛场上飞驰的感觉，还总是能梦到跟贺教练一起训练和比赛的样子。妈妈对我说：“虽然现在贺教练不再教我了，但他身上许许多多的优点是我一生都值得学习的。他是我一生的良师益友。”

　　我爱我的老师！贺军教练。

　　篇四：我最喜欢的老师（话题/1000字）

　　我喜欢的老师很多哦，我们班幽默风趣的吴老师，漂亮温柔的胡老师，还有优雅的美术周老师、有点粗鲁的体育彭老师等，可是我们最喜欢最有感情的还是从一年级就带我们的班主任、语文老师杨萍。

　　杨萍老师上课非常有激情，上课时我们不知不觉地就被吸引住了，为了提高我们写作水平，杨老师知道我们都对电脑感兴趣，就“引诱”我们多写博文，语文作业经常是让我们“打理”自己的博客，当看似枯燥的作文变成博文时，我们的写作兴趣顿时提高了，特别是写完博文立马发上去，让同学们欣赏、自己欣赏，多有成就感啊，杨老师也花了大量的业余时间在博客上和我们交流，我们班几乎每个同学的每一篇博文都有老师的留言，有的是赞美，有的是鼓励，有的是指导，有的是玩笑，就这样，我们班大多数同学的博客在排行榜上的位置相当靠前呢。

　　杨老师对我们的课外活动特别关心支持，很多次我们踢足球比赛，杨老师那么忙的情况下，都会在旁边为我们加油鼓劲，我们也不负众望，获得年级足球赛冠军呢。我们大课间活动跳大绳、踢毽子，杨老师和吴老师几乎是手把手教我们，还画了接力跳绳的路线图，告诉我们应该从哪里跳进，哪里跳出是最佳路线，特别形象生动，就这样，从开始没一两个人会跳，到后来班上每个同学都跳得很好了。我还写了一篇作文《跳大绳》，说的就是我们班练习跳绳时的趣事。

　　还有我们的文艺、步操表演等等，从演唱《小白船》、《闪闪的红星》到运动会入场式、亚运操比赛，排练时老师对我们要求特别严格，声音也透着严肃，可是每次表演结束后呢，都能听到杨老师特别甜美的声音：“我们班的孩子就是这么棒！排练时总是有这样那样的毛病，可是一上台，小嘴巴一张，脸上表情就这么到位，一举手一投足都是这么整齐！”然后就会给我们买来雪糕什么的，听着老师的赞美，吃着雪糕，我们每个人心里都美滋滋的，排练时的辛苦都抛到九霄云外去喽！当然我们的节目基本上每次都能拿到一等奖哦。

　　杨老师教了26年的书，当然会带学生了，对不同性格的同学自然会用不同的方法教导，我上课发言声音很小，杨老师就创造各种机会让我在众人面前大声说话，现在的我发言比以前大声多了吧。还有我们班的黄亿，二年级才转到我们班上来，又是最小的同学，才来的时候特别害羞，各方面也不太适应，杨老师就特别关心爱护黄亿，我们有时候都觉得，杨老师怎么像黄亿的妈妈一样？现在的黄亿很不简单呐，上次的课本剧表演里，她还演了主角之一呢。

　　以前同学们都觉得科学课乏味，课堂纪律总是乱哄哄的，甚至有同学上课时玩扑克牌，自从这学期杨老师上我们的科学课后，也不知怎么了，大家一下子觉得科学课这么神奇有趣，大家课上积极发言，课后满怀热情地做科学小实验，写观察日记，似乎个个变成了小科学家，充满了探索精神，莫非是杨老师手里有神奇的魔法棒？有的同学兴奋之余，又会心疼自己的班主任：杨老师已经这么忙了，还要上这么多课，真是太辛苦了！

　　篇五：我最喜欢的老师（初二/1000字）

　　当你站在我们班门口向屋里望去时，若是看见学生都在自己的位置上，那是老班来了；若是看见每一个学生安静的坐在座位上认真读书，那是物理老师来了……没错，你没有看错，这个世界上还存在着一种比老班更为可怕的生物——我们美丽的物理老师。

　　初见时，她衣着时尚，脚蹬“恨天高”，浑身散发着“姐不好惹”的气场。看见她，我的心中有着十分强烈的不祥的预感。果然，上完这一节课我便明白了别班学生对她的评价——骂人不带脏字都能让你臊得恨不能死去。从此，我们的物理课陷入了水深火热之中。

　　在看来，中国这么多罪犯主要是因为犯罪成本太低，所以她吸取教训，对待我们的错误决不手软，她犀利的言辞让我们永生难忘从而不敢再犯同样的错误。

　　然而，更恐怖的是，她还有一个独特的癖好——让学生讲题。她给我们布置作业后要求我们必须在课下互相交流一番，若有不会的题，不论以任何途径都要弄懂，因为她认为作为一个理科生是绝不会让问题就那么带着的，要有探索精神，这是对待作业的态度问题。所以，一道难题就算全班只有一个会，那也必须在她上课时全班都得会了。而讲题时就更可怕了，她是不会允许学生直接说答案的，因为比起答案她更注重学生的思维过程，就像她常说的：“物理是为生活服务的，它培养的是你的逻辑思维能力，所以过程比答案重要的多，就算是错了也能自圆其说才行。不然你以后步入社会了没事做物理题玩啊？”她要的是一个理科生，而不是一个书呆子。若是违反了她的规定，不光要挨一顿臭骂，而且还要被罚站。值得欣慰的是，她留的作业总是很少，比起“题海战术”她更喜欢“四两拨千斤”，她注重的是“质”，而非“量”。

　　以至于每到上课时，安静的教室中只有她的“恨天高”踩在地上发出“哒哒”的响声，一步一步似踏在我心上一般，令我的心不禁为之颤抖，生怕她忽然叫我回答问题；而当我十分不幸的被她抽中时也不禁“两股战战，几欲先走”，大脑飞速旋转，生怕哪儿回答的不好，叫她发了怒。然而，就算我如此谨慎小心，但是，“只在河边走，哪能不失足”，悲哀的我依旧逃脱不了命运无情的折磨，平均每三节课就能领会到“好想死一死”的心情，却依然未曾习惯。每次上完她的课，我的后背全是冷汗。

　　她似乎就是这样一个恶毒可怖的大魔王，用最犀利的话语刺痛我们，让我们永不再犯此错；用最结实的巨锤狠狠地砸碎我们不切实际的幻想。她似乎从不在乎学生对她的厌恶与恐惧，她说：“今天你恨我，将来你会感谢我的！”

　　她呀，果真是一个最恶毒最可怖的大魔王，也是我最喜欢的老师……

　　篇六：我最喜欢的老师（语文/1000字）

　　我喜欢的很多哦，我们班幽默风趣的吴，漂亮温柔的胡老师，还有优雅的美术周老师、有点粗鲁的体育彭老师等，可是我们最喜欢最有感情的还是从一年级就带我们的班主任、语文老师杨萍。

　　杨萍老师上课非常有激情，上课时我们不知不觉地就被吸引住了，为了提高我们写作水平，杨老师知道我们都对电脑感兴趣，就“引诱”我们多写博文，语文作业经常是让我们“打理”自己的博客，当看似枯燥的变成博文时，我们的写作兴趣顿时提高了，特别是写完博文立马发上去，让们欣赏、自己欣赏，多有成就感啊，杨老师也花了大量的业余时间在博客上和我们交流，我们班几乎每个的每一篇博文都有老师的留言，有的是赞美，有的是鼓励，有的是指导，有的是玩笑，就这样，我们班大多数同学的博客在排行榜上的位置相当靠前呢。

　　杨老师对我们的课外活动特别关心支持，很多次我们踢足球比赛，杨老师那么忙的情况下，都会在旁边为我们加油鼓劲，我们也不负众望，获得年级足球赛冠军呢。我们大课间活动跳大绳、踢毽子，杨老师和吴老师几乎是手把手教我们，还画了接力跳绳的路线图，告诉我们应该从哪里跳进，哪里跳出是最佳路线，特别形象生动，就这样，从开始没一两个人会跳，到后来班上每个同学都跳得很好了。我还写了一篇作文《跳大绳》，说的就是我们班练习跳绳时的趣事。

　　还有我们的文艺、步操表演等等，从演唱《小白船》、《闪闪的红星》到入场式、亚运操比赛，排练时老师对我们要求特别严格，声音也透着严肃，可是每次表演结束后呢，都能听到杨老师特别甜美的声音：“我们班的孩子就是这么棒！排练时总是有这样那样的毛病，可是一上台，小嘴巴一张，脸上表情就这么到位，一举手一投足都是这么整齐！”然后就会给我们买来雪糕什么的，听着老师的赞美，吃着雪糕，我们每个人心里都美滋滋的，排练时的辛苦都抛到九霄云外去喽！当然我们的节目基本上每次都能拿到一等奖哦。

　　杨老师教了26年的书，当然会带学生了，对不同性格的同学自然会用不同的方法教导，我上课发言声音很小，杨老师就创造各种机会让我在众人面前大声说话，现在的我发言比以前大声多了吧。还有我们班的黄亿，二年级才转到我们班上来，又是最小的同学，才来的时候特别害羞，各方面也不太适应，杨老师就特别关心爱护黄亿，我们有时候都觉得，杨老师怎么像黄亿的一样？现在的黄亿很不简单呐，上次的课本剧表演里，她还演了主角之一呢。

　　以前同学们都觉得科学课乏味，课堂纪律总是乱哄哄的，甚至有同学上课时玩扑克牌，自从这学期杨老师上我们的科学课后，也不知怎么了，大家一下子觉得科学课这么神奇有趣，大家课上积极发言，课后满怀热情地做科学小实验，写观察日记，似乎个个变成了小科学家，充满了探索精神，莫非是杨老师手里有神奇的魔法棒？有的同学兴奋之余，又会心疼自己的班主任：杨老师已经这么忙了，还要上这么多课，真是太辛苦了！

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