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　　星期四的语文晚自习上，老师给我们讲了一个“速冻蚂蚁”和“生豆芽”的科学实验，当时我觉得“速冻蚂蚁”这个实验非常神奇，我当时想：蚂蚁难道冻不死？还能复活？为什么可以复活？今天我带着这些疑问准备做这个非常期待的“速冻蚂蚁”实验。我兴奋极了，因为今年的暑假，我几乎每天都要和小蚂蚁们玩一小会，蚂蚁洞在哪里？他们喜欢吃什么？如何捕捉他们我都非常清楚。

　　早上一大早，我和爸爸就拿着蚂蚁最爱吃的苹果，下楼去寻找蚂蚁，可是我们找了一圈，也没有发现一只蚂蚁，暑假的时候，我记得蚂蚁成群结队随处可见。爸爸说：“可能是时间太早了，蚂蚁还没有起床呢！”于是我半信半疑地回去写作业了。临走前，我把切成小块的苹果四处撒网，放在了记忆中蚂蚁经常会出没的地方。

　　等到中午吃过午饭，太阳暖洋洋地照在大地上，我们又下楼来寻找蚂蚁，果不其然，几块苹果上出现了几只蚂蚁，只是比夏天时的蚂蚁小了很多，动作也慢了很多。我开心极了，蚂蚁终于出现了。我小心翼翼地挑选了一块蚂蚁比较多的苹果，在爸爸的帮助下，迅速把爬满蚂蚁的苹果转移到提前准备好的塑料瓶里，拿回家放入冰箱冷冻室里。心里窃喜，实验这么容易就成功了。大概过了半个多小时后，我按照课堂上老师提示的步骤，把塑料瓶从冰箱里拿出来放在太阳下面，只见所有的蚂蚁东倒西歪，仰面朝天，一动不动，我用惊诧的目光望着这群像睡着的蚂蚁，一秒两秒、一分钟两分钟，整整十分钟过去了，小蚂蚁们还是一动不动。这时站在一旁的爸爸似乎也着急了，只见他拿起手机在开始查找着什么，一会爸爸表情严肃地说：“小蚂蚁们被我们给冻死了。”爸爸接着说：“一般蚂蚁在温度达到10度左右，它的活性就会降低，低于零度就会出现死亡。我们放错了位置，应该把蚂蚁放入温度高于零度的冷藏室，而我们把蚂蚁放入了低于零度的冷冻室。”“唉！没文化，真可怕。”爸爸最后叹息道。我们很自责，因为我们的无知而导致小蚂蚁们死亡。 (作文大全 www.Ivzw.com)

　　总结经验后我们再次下楼捕捉蚂蚁，有了第一次的经验很快第二批蚂蚁带回了家，我小心翼翼地把蚂蚁放入冷藏室，十分钟后从冰箱里拿出来，放在阳光下，只见蚂蚁们像冰雕一样站立在苹果块上，一动不动，好像在睡觉。一秒、两秒奇迹出现了，很快其中一只蚂蚁的触角动了动，然后是前脚缓慢地活动了，最后是摇晃头部，就像伸个懒腰。又过了几秒，旁边的一只蚂蚁也开始动了，只是动作非常小心缓慢，原地踏步没有移动，像是小学生在做早操。随着苹果表面温度升高，上面的几只蚂蚁都开始动了，开始围着苹果转圈圈，我开心极了，速冻蚂蚁复活的实验终于成功了。

　　通过这个实验让我懂得科学必须严谨，不然会伤害到无辜的小生命。小蚂蚁并非冻不死，零度以下就会被冻死。只有在零度以上的时候，小蚂蚁活动能力就会减弱，开始休眠，温度升高就会苏醒开始活动。我觉得这个实验非常有意思。

　　最后我和爸爸把复活的小蚂蚁送回了楼下的草丛中，希望它们能过一个温暖的冬天，明年的暑假可以和我继续玩耍。

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